读《通往广场的路不止一条》有感
读了《通往广场的路不止一条》这篇课文,我懂得,想要达到某个目的或者完成某件事,假如发现原先的办法无法如愿以偿的话,就可以试试另一种办法!
课文的内容讲的是：作者小时候父亲给予她一句话：通往广场的路不止一条!作者长大后,在朋友的衣着中获得启示,从毛衣入手.后来几次遇到困难,父亲给予她的话最终帮助作者达到了她的目的.
在生活中,我们也能够这样,走另一条路来抵达广场!
记得有一次,老师让我们几个同学分成四个小组,比赛词语接龙的游戏,看哪个小组接得最长.老师先由我们整理一下思维,然后在黑板上开始写.我写着写着,突然发现有一个字接不下去了,我便急得像热锅上的蚂蚁.这时老师提醒我们说：“要是接不下去了,可以试试换另一个字来看看接不接的下去!”听了老师的话,我的脑海中浮现出“通往广场的路不止一条”的字幕.于是我下意识地把前面的字换掉了.意想不到的是,后来词语一个接着一个地连了下去,我好像越写越轻松了.
说得真好,通往广场的路不止一条.我们想要完成一件事,就像想到达广场那样.完成一件事的办法也像通往广场的路那般,也是不止一条的.
这是我的思维想出来的哦~希望你能采纳. 读《通往广场的路不止一条》有感
读了《通往广场的路不止一条》这篇课文,我懂得,想要达到某个目的或者完成某件事,假如发现原先的办法无法如愿以偿的话,就可以试试另一种办法!
课文的内容讲的是：作者小时候父亲给予她一句话：通往广场的路不止一条!作者长大后,在朋友的衣着中获得启示,从毛衣入手.后来几次遇到困难,父亲给予她的话最终帮助作者达到了她的目的.
在生活中,我们也能够这样,走另一条路来抵达广场!
记得有一次,老师让我们几个同学分成四个小组,比赛词语接龙的游戏,看哪个小组接得最长.老师先由我们整理一下思维,然后在黑板上开始写.我写着写着,突然发现有一个字接不下去了,我便急得像热锅上的蚂蚁.这时老师提醒我们说：“要是接不下去了,可以试试换另一个字来看看接不接的下去!”听了老师的话,我的脑海中浮现出“通往广场的路不止一条”的字幕.于是我下意识地把前面的字换掉了.意想不到的是,后来词语一个接着一个地连了下去,我好像越写越轻松了.
说得真好,通往广场的路不止一条.我们想要完成一件事,就像想到达广场那样.完成一件事的办法也像通往广场的路那般,也是不止一条的.
这是我的思维想出来的哦~希望你能采纳.