高中三年，你和老师建立了深厚的情感，即将毕业的你一定有很多话要对老师说，请你拟一副对联来表达对老师的情感。
2019-05-23
高中三年，你和老师建立了深厚的情感，即将毕业的你一定有很多话要对老师说，请你拟一副对联来表达对老师的情感。
优质解答
对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字．对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等．但不管何类对联，使用何种形式，都必须具备以下特点：要字数相等，断句一致．要平仄相合，音调和谐．传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声．要词性相对，位置相同．一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上．
要内容相关，上下衔接．上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复．题目要求拟写的对联是给老师的，要注意语气和情感，表现出对老师的敬重和感谢．
答案示例：
脉脉深情似春晖育桃李 耿耿丹心如烛光照春秋（4分）
对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字．对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等．但不管何类对联，使用何种形式，都必须具备以下特点：要字数相等，断句一致．要平仄相合，音调和谐．传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声．要词性相对，位置相同．一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上．
要内容相关，上下衔接．上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复．题目要求拟写的对联是给老师的，要注意语气和情感，表现出对老师的敬重和感谢．
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脉脉深情似春晖育桃李 耿耿丹心如烛光照春秋（4分）