苏教版小学五年级上册语文补充习题十六课阅读短文第三小题答案

2019-03-30

优质解答

16、黄山奇松
一、徒弟、陡峭、山峰,先锋,荣誉、誊写、悬崖、天涯.
二、称赞；充分；出名；专注.
三、依依不舍；千姿百态；饱经风霜.
四、1、耸立.董存瑞的光辉形象永远屹立在我们心中.电视塔耸立在青年路上,像一个钢铁哨兵.
南京长江大桥前耸立着两个高大的桥头堡.祖国屹立在世界的东方.
2、历经沧桑.爷爷那饱经风霜的脸庞上写满了智慧.（注：我认为,两个词语都可以选用）
五、姿态独特,枝干蟠曲,天然盆景,手臂,依依不舍
拟人,（注：我想,也许命题者要让我们说拟人,但,我不以为是拟人,因为他用了引号和好像,我让学生把这道题改一下,如果要把这句话改成拟人句,该怎么说?）
送客松伸出了长长的手臂,一边在给游客指路,一边在跟游客依依不舍地告别：“再见,欢迎你们再到黄山来做客.”
六、1、仙桃石、金鸡叫天都.形状.
2、奇形怪状.
3、（1）采用了总——分结构,文章有详有略.（2）都采用了比喻的修辞手法,使文章更加具体生动. 16、黄山奇松
一、徒弟、陡峭、山峰,先锋,荣誉、誊写、悬崖、天涯.
二、称赞；充分；出名；专注.
三、依依不舍；千姿百态；饱经风霜.
四、1、耸立.董存瑞的光辉形象永远屹立在我们心中.电视塔耸立在青年路上,像一个钢铁哨兵.
南京长江大桥前耸立着两个高大的桥头堡.祖国屹立在世界的东方.
2、历经沧桑.爷爷那饱经风霜的脸庞上写满了智慧.（注：我认为,两个词语都可以选用）
五、姿态独特,枝干蟠曲,天然盆景,手臂,依依不舍
拟人,（注：我想,也许命题者要让我们说拟人,但,我不以为是拟人,因为他用了引号和好像,我让学生把这道题改一下,如果要把这句话改成拟人句,该怎么说?）
送客松伸出了长长的手臂,一边在给游客指路,一边在跟游客依依不舍地告别：“再见,欢迎你们再到黄山来做客.”
六、1、仙桃石、金鸡叫天都.形状.
2、奇形怪状.
3、（1）采用了总——分结构,文章有详有略.（2）都采用了比喻的修辞手法,使文章更加具体生动.