窃读记 五年级上册课外阅读训练
窃读记（节选）
林海音
“明天早些来,可以全部看完了.”一想到明天仍可以占有书店的一角时,我快乐激动得险些撞到树干上去.
可是第二天走过几家书店都看不见那本书.
我抱着绝望的心情走进最后一家书店.昨天在这里看书时,已经剩了最后一册,可不是,看见书架上那本书的位置换了另外的书,心整个地下沉了.
正在这时,一个耳朵上架着铅笔的店员走过来了,看那样子是来招呼我的（我多么怕受人招待）,我慌忙把眼睛转向了书架,装作没看见.但是一本书触着我的gē bo（　　　）,轻轻地送到我面前：“请看吧,我多留了一天没有卖.”
啊,我接过书hài xiū（　　　）得不知应当如何表示对他的感激,他却若无其事地走开了.那情感,使我的眼久久不能落在书本上.
当书店的日光灯忽的亮了起来,我合上了最后一页.然后抬头找寻那耳朵上架铅笔的人,好交还他这本书.在远远的柜台旁,他向我轻轻地点点头,表示他已经知道我看完了,我默默地把书放回书架上.
我低着头走出去,黑色多皱的布裙被风吹开来,像一把支不开的破伞,可是我浑身都松快了.忽然想起有一次国文先生gǔ lì（　　　）我们用功的话：
“记住,你是吃饭长大的,也是读书长大的!”
但是今天我发现这句话还不够用,它应当这么说：
“记住,你是吃饭长大,读书长大,也是在爱里长大的!”
1 填写文中带拼音的词语.
2 照样子改写句子.
例：想到明天仍可以占有书店的一角时,我快乐激动得险些撞到树干上去.
　　我想到明天仍可以占有书店的一角时,快乐激动得险些撞到树干上去.
（1） 看到奶奶那双因为长期辛劳而粗糙干巴的手,林林心里难过极了.
（2） 刚听到航模比赛得了冠军的消息时,我一时不能相信自己的耳朵.
3 短文主要记叙了“我”在“窃读”过程中的一件什么事?
4 你是怎样理解文章的最后一句话的? 窃读记 五年级上册课外阅读训练
窃读记（节选）
林海音
“明天早些来,可以全部看完了.”一想到明天仍可以占有书店的一角时,我快乐激动得险些撞到树干上去.
可是第二天走过几家书店都看不见那本书.
我抱着绝望的心情走进最后一家书店.昨天在这里看书时,已经剩了最后一册,可不是,看见书架上那本书的位置换了另外的书,心整个地下沉了.
正在这时,一个耳朵上架着铅笔的店员走过来了,看那样子是来招呼我的（我多么怕受人招待）,我慌忙把眼睛转向了书架,装作没看见.但是一本书触着我的gē bo（　　　）,轻轻地送到我面前：“请看吧,我多留了一天没有卖.”
啊,我接过书hài xiū（　　　）得不知应当如何表示对他的感激,他却若无其事地走开了.那情感,使我的眼久久不能落在书本上.
当书店的日光灯忽的亮了起来,我合上了最后一页.然后抬头找寻那耳朵上架铅笔的人,好交还他这本书.在远远的柜台旁,他向我轻轻地点点头,表示他已经知道我看完了,我默默地把书放回书架上.
我低着头走出去,黑色多皱的布裙被风吹开来,像一把支不开的破伞,可是我浑身都松快了.忽然想起有一次国文先生gǔ lì（　　　）我们用功的话：
“记住,你是吃饭长大的,也是读书长大的!”
但是今天我发现这句话还不够用,它应当这么说：
“记住,你是吃饭长大,读书长大,也是在爱里长大的!”
1 填写文中带拼音的词语.
2 照样子改写句子.
例：想到明天仍可以占有书店的一角时,我快乐激动得险些撞到树干上去.
　　我想到明天仍可以占有书店的一角时,快乐激动得险些撞到树干上去.
（1） 看到奶奶那双因为长期辛劳而粗糙干巴的手,林林心里难过极了.
（2） 刚听到航模比赛得了冠军的消息时,我一时不能相信自己的耳朵.
3 短文主要记叙了“我”在“窃读”过程中的一件什么事?
4 你是怎样理解文章的最后一句话的?