本题考查学生综合表达语言的基本能力．解答此类题目需要学生准确细致理解题目的基本意图，特别是要结合题目中的内容要点进行具体分析，重点把握图片的具体内容，图片中有两类人，一类是文聘极高的博士生，面对普通的岗位，博士嗤之以鼻，埋怨掉价；另一类人是没有文凭的人，想工作，但是没有没有文凭，在表达的时候要注意结合社会实际进行，针对人物的身份、心理等特点劝说，注意语言表达要准确、生动，内容要具体．

答案：
【示例一】甲博士，你这种“高学历低就业有掉身价”的观点是片面的．在当前就业难的形势下，低就业比不就业，比待在家中啃老，比无所事事，要好要强．更重要的是低就业能够积累人生经验、职场经验．如果你一味孤芳自赏，待价而沽，高不成低不就，那才是真的浪费人才．万丈高楼平地起，低就业不丢人，请放下身段去应聘那个能磨炼自己的工作岗位吧！
【示例二】乙先生，没有文凭，并不代表你没有职业技能．其实，随着社会经济的多元发展以及人才结构性矛盾的日益突出，“以学历论英雄“的招聘模式受到了巨大的冲击，文凭的吸引力大不如前，不少企业都表明在招聘中他们更为看重人才的岗位技能和综合素养．只要具备了娴熟的岗位技能和职业素养，就不要妄自菲薄，你应该勇敢地去应聘那个理想岗位！ 本题考查学生综合表达语言的基本能力．解答此类题目需要学生准确细致理解题目的基本意图，特别是要结合题目中的内容要点进行具体分析，重点把握图片的具体内容，图片中有两类人，一类是文聘极高的博士生，面对普通的岗位，博士嗤之以鼻，埋怨掉价；另一类人是没有文凭的人，想工作，但是没有没有文凭，在表达的时候要注意结合社会实际进行，针对人物的身份、心理等特点劝说，注意语言表达要准确、生动，内容要具体．

答案：
【示例一】甲博士，你这种“高学历低就业有掉身价”的观点是片面的．在当前就业难的形势下，低就业比不就业，比待在家中啃老，比无所事事，要好要强．更重要的是低就业能够积累人生经验、职场经验．如果你一味孤芳自赏，待价而沽，高不成低不就，那才是真的浪费人才．万丈高楼平地起，低就业不丢人，请放下身段去应聘那个能磨炼自己的工作岗位吧！
【示例二】乙先生，没有文凭，并不代表你没有职业技能．其实，随着社会经济的多元发展以及人才结构性矛盾的日益突出，“以学历论英雄“的招聘模式受到了巨大的冲击，文凭的吸引力大不如前，不少企业都表明在招聘中他们更为看重人才的岗位技能和综合素养．只要具备了娴熟的岗位技能和职业素养，就不要妄自菲薄，你应该勇敢地去应聘那个理想岗位！