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帮忙在今晚修改下作文!不难的!多些描写,过渡句,不一定要片段等等,恼人的作文说实话,我很讨厌写作文,真的讨厌.每次写作文,我都觉得有一把利剑悬在头上,战战兢兢,写不好文章.我讨厌写作文,主要有这几个大原因:这是一个最主要的问题.每次老师一布置出微作文、周记一类要写的文章,我多觉得头快要顶到天花板上了.头大也不行,还是得写啊,身边有笔纸的时候,总是拿起笔来,想列个提纲.可是在脑里想了又想,每一个写到纸上的文题,都被否决了.有时候从别人那儿想借鉴一下题目,可是觉得又写不好,找来找去都找不到一个好题目,感觉整个

2019-06-01

帮忙在今晚修改下作文!不难的!多些描写,过渡句,不一定要片段等等,
恼人的作文
说实话,我很讨厌写作文,真的讨厌.每次写作文,我都觉得有一把利剑悬在头上,战战兢兢,写不好文章.我讨厌写作文,主要有这几个大原因:
这是一个最主要的问题.每次老师一布置出微作文、周记一类要写的文章,我多觉得头快要顶到天花板上了.头大也不行,还是得写啊,身边有笔纸的时候,总是拿起笔来,想列个提纲.可是在脑里想了又想,每一个写到纸上的文题,都被否决了.有时候从别人那儿想借鉴一下题目,可是觉得又写不好,找来找去都找不到一个好题目,感觉整个大脑被拧成了一团乱麻,没有什么好写的.老师说我是平时积累太少,你说,我能怨谁呢?
永远写不好字
这也是一个大问题,你看看我的字.正如你现在所看到的一样,太丑了,可我有什么办法,老师让我练字,我也好好练了,字也用心写了,可是还是写得不如人愿,不然我就因为字太丑的原因要重写作文了.我每一次听到老师报重写作业人的名字时,我都将头扭向窗外:这里面一定有我,我的作业写得太不整洁了.每次看到我的字,我自己都要皱眉头,感到天空总是灰蒙蒙的,落叶更带了几分哀愁.
难上加难的描写
“写作文时,一定要多用描写……”每次听到老师在讲台上讲作文应该是怎样怎样写时,心里又添上了一块沉重的大石:今天又有作文要写了,唉,回到家后,总是把放在一堆作业上的第一本作文本拿下,习惯性地最低下一层,希望能将它遗忘.
这就是我讨厌的作文,真希望我能够尽早摆脱它们的困扰,成为一个喜爱作文的人.
优质解答
恼人的作文
说实话,我很讨厌写作文,真的讨厌.每次写作文,我都觉得有一把利剑悬在头上,战战兢兢,生怕一不小心作文这把利剑会“结束”我的性命.我讨厌写作文,因为面对作文我总有很多的不清楚.
一、不清楚写什么题目
俗话说:写文章要风头、猪肚、豹尾.可见文章的题目多么重要.好的标题不但可以给人耳目一新的感觉,还可以昭示着整篇文章的内容.可是对于我而言,每次老师布置微作文、周记一文章,我就觉得头涨得快要顶到天花板上了.写什么题目好呢?脑子里想了一个又一个,草稿纸上列了一行又一行,最终都被自己否决了;有时想从别人那儿借鉴一下,可是又觉得写不好.总之找来找去都找不到一个好题目,感觉整个大脑被拧成了一团乱麻了,太混乱了,从何写起?
二、不清楚怎样写好字
人说:见字如见人.我想你若看到我的字,即使我是潘安再世,你也会觉得我貌如左思.没办法,字太丑了,压根就无法把它同英俊美丽这样美好的词联系起来,甚至用“相貌平平”你也会觉得抬举我了.其实,我也想好好练,字也用心写了,可是还是写得不如人愿.每一次听到老师报重写作业人的名字时,我都毫无悬念的等待“中奖”.每次我看到我自己的作业时,我都要皱眉头,有时候甚至觉得伟大的太阳也受不了,我一翻作业他就阴沉个脸……字不好,我更害怕写作文了
三、不清楚如何去描写
“写作文时,一定要多用描写……”每次听到老师在讲台上讲作文应该是怎样怎样写时,心里又添上了一块沉重的大石:又不是画画,大笔一挥,就有形了,描写可怎样描写呢?天就是蓝的,草就是绿的,花就是五彩缤纷的,人就是有高有矮又胖又瘦的,还用得着描写吗?山就是静的,水就是流的,云就是飘来飘去的,鸟就是有大有小有高飞有低就的,又怎样去描写呢?
唉,今天又有作文要写了,烦人的作文,恼人的作文,我该怎么办呢?作文老兄啊,想说爱你真的不容易啊!
恼人的作文
说实话,我很讨厌写作文,真的讨厌.每次写作文,我都觉得有一把利剑悬在头上,战战兢兢,生怕一不小心作文这把利剑会“结束”我的性命.我讨厌写作文,因为面对作文我总有很多的不清楚.
一、不清楚写什么题目
俗话说:写文章要风头、猪肚、豹尾.可见文章的题目多么重要.好的标题不但可以给人耳目一新的感觉,还可以昭示着整篇文章的内容.可是对于我而言,每次老师布置微作文、周记一文章,我就觉得头涨得快要顶到天花板上了.写什么题目好呢?脑子里想了一个又一个,草稿纸上列了一行又一行,最终都被自己否决了;有时想从别人那儿借鉴一下,可是又觉得写不好.总之找来找去都找不到一个好题目,感觉整个大脑被拧成了一团乱麻了,太混乱了,从何写起?
二、不清楚怎样写好字
人说:见字如见人.我想你若看到我的字,即使我是潘安再世,你也会觉得我貌如左思.没办法,字太丑了,压根就无法把它同英俊美丽这样美好的词联系起来,甚至用“相貌平平”你也会觉得抬举我了.其实,我也想好好练,字也用心写了,可是还是写得不如人愿.每一次听到老师报重写作业人的名字时,我都毫无悬念的等待“中奖”.每次我看到我自己的作业时,我都要皱眉头,有时候甚至觉得伟大的太阳也受不了,我一翻作业他就阴沉个脸……字不好,我更害怕写作文了
三、不清楚如何去描写
“写作文时,一定要多用描写……”每次听到老师在讲台上讲作文应该是怎样怎样写时,心里又添上了一块沉重的大石:又不是画画,大笔一挥,就有形了,描写可怎样描写呢?天就是蓝的,草就是绿的,花就是五彩缤纷的,人就是有高有矮又胖又瘦的,还用得着描写吗?山就是静的,水就是流的,云就是飘来飘去的,鸟就是有大有小有高飞有低就的,又怎样去描写呢?
唉,今天又有作文要写了,烦人的作文,恼人的作文,我该怎么办呢?作文老兄啊,想说爱你真的不容易啊!
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