关于适合儿童朗诵的古诗词3分钟合集(精选)
【导读】本文主要为您介绍关于适合儿童朗诵的古诗词3分钟合集(精选)相关诗句范文，欢迎阅读分享！
1.求适合9岁儿童朗诵的诗歌（3分钟以内）适合9岁儿童朗诵的诗歌（3分钟以内）如下：
1、《儿时?儿歌?儿童诗》（排词微组?儿童诗）
作者：山城子
儿时，
小草、小蒿，
喜着、乐着发芽儿，
小鸡、小鸭，喊着叫着说话儿，
儿歌，
听着，听着，
又喜，又乐地呲牙，
唱着，唱着，就蹦蹦哒哒长大，
儿童诗，
写着，写着，
文字，就变成孩子，
咿咿，呀呀，好像刚刚学说话。
2、《春天是怎么长出来的》
作者：王雁君
得撒下草的种子，得把土豆扔到土里，
得把树用暖风吹吹，得把鸟蛋儿放到身子底下，
得把小河从冰箱里拿出化上，得把花的芽儿在爆花机里爆爆，
得把小鸟儿们都放成风筝，得把小鱼小蝌蚪放在池塘里做成汤，
得把蚂蚁们训练快点跑运动场，
春天，就是这么长出来的。
3、《大象的鼻子》
作者：暮春
大象，大象，长长的鼻子垂地上，
悠悠达达甩呀甩，快快活活好自在。
可以卷东西，可以闻味道，可以打坏蛋，可以驱虫咬。
可以朝天喷水浇，可以把物抛。
为什么大象吸水呛不着，原来这里有奥妙，
鼻腔与食道相连处，有一块软骨立功劳。
大象吸水时，软骨就把气管堵，肯定吸水呛不着。
大象的鼻子真有用，
甩呀甩呀，好逍遥。
4、《大象洗澡》
作者：暮春
大象爱清洁，天天在洗澡。
大鼻子喷水，往身上浇呀浇。
又舒服，又清爽，
滑溜溜，光耀耀，
大象啊，好俊俏。
没过一会儿，大象混身沾满泥沙和泥浆，
失去了光滑，皮肤变得又脏又粗糙。
失去了光泽，全身沾满一层灰灰的胶。
大象啊，好肮脏。
你呀，你呀，天天洗澡，
为什么这么孬？
啊呀呀，好冤枉，
我呀，越洗得干净，日子越难熬。
我的皮肤厚，蚊子咬不了，
皮肤皱褶处，嫩肉薄又薄，
蚊子找到了好去处，叮咬我的肉，喝足了我的血。
哎呀呀，痒得我实在受不了。
鼻子甩不着，手脚不能挠。
只有洗澡后，泥沙泥浆涂身上，好似上了一层胶。
堵住了皮肤褶缝处，蚊子难叮又难咬，
我呀！才能舒舒服服睡大觉。
5、《沙滩》（儿童诗）
作者：马行健呦
天连海海连天，海湾一条金沙滩。
沙滩漫卷小浪花，五彩贝克色斑斓。
千年万年浪拍岸，鹅卵石子亮又圆。
礁石间暗住海蛎子，小蟹顽皮沙里钻。
赶海少年喜踏浪，留下脚印一串串。
参考资料来源：中国诗歌网-儿童诗
2.适合朗诵的古诗文,不要常见的,三四分钟左右适合朗诵的古诗文列举如下：1、水调歌头·明月几时有 宋 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。白话译文 丙辰年的中秋节，高兴地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，写了这首词，同时思念弟弟苏辙。
明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿，今天晚上是何年何月。
我想要乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影，哪像是在人间？月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的自己。
明月不该对人们有什么遗憾吧，为什么偏在人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。
2、绮罗香·咏春雨 宋 史达祖 做冷欺花，将烟困柳，千里偷催春暮。尽日冥迷，愁里欲飞还住。
惊粉重、蝶宿西园，喜泥润、燕归南浦。最妨它、佳约风流，钿车不到杜陵路。
沉沉江上望极，还被春潮晚急，难寻官渡。隐约遥峰，和泪谢娘眉妩。
临断岸、新绿生时，是落红、带愁流处。记当日、门掩梨花，翦灯深夜语。
白话译文 春雨挟着冷气，欺凌早开的花朵，雾气漫着烟缕，困疲垂拂的柳树，千里烟雨暗暗地催促着晚春的迟暮。整日里昏暗迷蒙，像忧愁满腹，想要飘飞又忽然停住。
蝴蝶吃惊自己的翅膀湿重，落在西园栖息；春燕喜欢用湿润的春泥筑巢，飞来飞去。最无奈，是道路的泥泞，妨碍了风流男女的约会佳期，使他们华丽的车辆到不了杜陵路。
极目眺望，江面上烟雾沉沉。再加上春潮正在迅急，令人难以找到官家的渡口。
远山全都隐隐约约，宛如佳人那含情的眼睛和眉峰。临近残断的河岸，可见绿绿的水波涨起，使水面上漂着片片落红，带着幽愁漂流向东。
记得当日，正是因为有你，我怕梨花被吹打才掩起院门。正是因为有你，我才和那位佳人在西窗下秉烛谈心。
3、击鼓 先秦 佚名 击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。
从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。
爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。死生契阔，与子成说。
执子之手，与子偕老。于嗟阔兮，不我活兮。
于嗟洵兮，不我信兮。白话译文 击鼓的声音震响（耳旁），兵将奋勇操练。
（人们）留在国内筑漕城，只有我向南方行去。跟随孙子仲，平定陈、宋（两国）。
不允许我回家，（使我）忧心忡忡。于是人在哪里？于是马跑失在哪里？到哪里去寻找它？在山间林下。
生死聚散，我曾经对你说（过）。拉着你的手，和你一起老去。
唉，太久。让我无法（与你）相会。
唉，太遥远，让我的誓言不能履行。4、沁园春·雪 近代 ** 北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。白话译文 北方的风光，千万里冰封冻，千万里雪花飘。
远望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片；宽广的黄河上下，顿时失去了滔滔水势。山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑，它们都想试一试与老天爷比比高。
要等到晴天的时候，看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映，分外美好。江山如此媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。
只可惜秦始皇、汉武帝，略差文学才华；唐太宗、宋太祖，稍逊文治功劳。称雄一世的人物，成吉思汗，只知道拉弓射大雕。
这些人物全都过去了，数一数能建功立业的英雄人物，还要看今天的人们。5、声声慢·寻寻觅觅 宋 李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！白话译文 空空荡荡无主张，冷冷清清好凄凉，悲悲惨惨好心伤。
一时觉暖一时觉凉，身子如何得休养？饮三杯两盏淡酒，怎能抵御它、傍晚之时来的冷风吹的紧急。向南避寒的大雁已飞过去了，伤心的是却是原来的旧日相识。
不认当年旧同乡。菊花委地尽枯黄，我引忧伤憔悴无心赏花惜花、如今花儿将败还有谁能采摘？守着窗前挨时光，盼不到天黑好挹怏。
梧桐叶上细雨淋漓，到黄昏时分、那雨声还点点滴滴。此情此景，用一个愁字又怎么能说的够？。
3.求,适合小学生朗诵的经典诗词 三分钟左右的《爱的繁华》
你说你是飘摇在世界的一朵花
我疲惫的流浪者疯狂到欲将你摘下
你用转嫁文字和韵脚诗的谎话阻挡我的步伐
窗外的绿树红花努力开放了一整夏
曾飞舞的翅膀何时来采撷一场繁华
寂寞到红装欲要都卸下
完成二十岁的最后一个夏
停在你始终称赞我天才的一句神话
鼓励我许多年做自己观众的虚假
用辗转到他城的方法忽略掉对你的牵挂
探路时也会和陌生人搭一句话
却根本戒不掉因你而起的惩罚
原来爱要苦痛挣扎才参悟到你有多伟大
而那时我早已流落至云外天涯
回想当初的一句气话悔到无法自拔
在某个雨后的茫茫海天里有彩虹落下
我许愿哪怕一辈子沉默也还爱她
你是开在我灵魂世界里永不凋零的花
4.幼儿诗歌朗诵稿三分钟左右灿烂的阳光跳出东海的碧波，
茅台酒的淳美。
我们爱你------
龙井茶的清香；
当北国还是银装素裹的世界，
祖国大地燃起的希望之火，我们自豪.黄河的波澜壮阔，
博大的胸怀，
吐鲁番的葡萄，
世界屋脊上布达拉宫的巍峨，中国，
我们爱你啊，恢弘的气魄！
我们爱你------
桂林山水的清奇俊秀，
帕米尔高原依然是群星闪烁，
黄山，
你是世界民族之林的强者，我们爱你。
我们爱你------
奋斗写书的史册。
啊。
松树的伟岸，
神州万里涌动的滚滚春潮，
江南丝绸的光洁询丽，
改革开放谱写的新歌，我们开拓，
景德镇陶瓷的天工巧夺。
我们爱你------
战国编钟奏出的古曲，
南疆早已洋溢着盎然的春色，
杭州西湖的浓妆淡抹，哈密的瓜，梅花的高洁。
我们爱你------
傣家竹楼前如水的月色，
汗水浇灌的硕果.庐山的云雾飘渺，戈壁湾的骆驼，
我们奋发，
长江，中国，
大草原的羊群。
我们骄傲
5.适合女生朗读的古诗词,3分钟左右《雨巷》
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷
我希望逢着
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘
她是有
丁香一样的颜色
丁香一样的芬芳
丁香一样的忧愁
在雨中哀怨
哀怨又彷徨
她彷徨在这寂寥的雨巷
撑着油纸伞
像我一样
像我一样地
默默行着
寒漠、凄清，又惆怅
她默默地走近
走近，又投出
太息一般的眼光
她飘过
像梦一般地
像梦一般地凄婉迷茫
像梦中飘过
一枝丁香地
我身旁飘过这女郎
她静默地远了、远了
到了颓圮的篱墙
走尽这雨巷
在雨的哀曲里
消了她的颜色
散了她的芬芳
消散了，甚至她的
太息般的眼光
丁香般的惆怅
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷
我希望飘过
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘
朗读注意事项
1、忠于原作，避免加字、漏字、改字。
朗读作为一种特定的口头表达形式，应该严格依据文字材料，忠实地把它转换成有声的语言。朗读测试时，一旦出现和文字材料不一致的情况，如漏读、加字、改字等，不论是否影响语义的表达，均被视为语音错误。这种情况应尽量加以避免。
2、努力克服方音影响，念准声母、韵母和声调。
普通话声母、韵母和声调都具有辨义作用。朗读时如果不注意克服方音影响，声、韵、调出现混淆，势必影响语义的表达，从测试的角度讲，也就是出现了语音失误。这是应该通过操练予以克服的。
3、异读词应根据审定的读音念。
朗读时碰到异读词，应根据普通话审音委员会1985年公布的《普通话异读词审音表》审定的读音念。
4、多音字要据义定音。
多音字虽然有几个读音，分别表示不同的意义，但在具体的语言环境中，它的意义是确定的，读音因此也是确定的。我们应根据意义来确定读音。汉语中多音字数量很多，朗读时要注意辨别。
5、避免因类推而引起的语音失误。
6.适合四年级孩子在三分钟内背诵的古文浪淘沙 刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯. 如今直上银河去，同到牵牛织女家. 渔歌子张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥. 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归. 送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人. 江畔独步寻花 杜甫 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风. 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 别董大高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 蚕妇 张俞 昨日入城市，归来泪满巾. 遍身罗绮者，不是养蚕人. 江上渔者 范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美. 君看一叶舟，出入风波里. 蜂罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占. 酿得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 乐游原李商隐 向晚意不适，驱车登古原. 夕阳无限好，只是近黄昏. 元日 王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符. 泊船瓜洲 王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 书湖阴先生壁王安石茅檐常扫净无苔，花木成蹊手自栽. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇. 欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜. 惠崇春江晓景 苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知. 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时. 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同. 不识庐山真面目，只缘身在此山中. 夏日绝句 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄. 至今思项羽，不肯过江东. 示儿陆游死去原知万事空，但悲不见九州同. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁. 秋夜将晓，出篱门迎凉有感 陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天. 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年！ 四时田园杂兴 范成大 昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家. 童孙未解供耕织，也榜桑阴学种瓜. 四时田园杂兴范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀. 日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞. 晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红. 宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻. 凉州词 王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催. 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回. 出塞 王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还. 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山. 芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶. 九月九日忆山东兄弟 王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人. 赠汪伦李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情. 送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州. 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流. 望天门山李白天门中断楚江开，碧水东流至此回. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来. 六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船. 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天. 春日朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新. 等闲识得东风面，万紫千红总是春. 题临安邸 林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州！ 游园不值叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来. 乡村四月翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟. 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田. 墨梅王冕我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕. 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤. 石灰吟于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间. 竹石 郑板桥 咬定青山不放松，立根原在破岩中. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风. 已亥杂诗 龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀. 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才. 望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨. 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺. 有点多，慢慢背.。
7.适合朗诵的诗歌三分钟1.《留在大海的脚印 》 □作者：张岐我喜欢在海滩潮印上漫步，赤着脚丫，谛听微波舐岸的声韵。
那声韵是迷人的歌曲。我就是听着这摇蓝曲长大的。
我一边走，一边听。有时听醉了，就收住脚步。
我的脚丫在湿漉漉的潮印上留下一行行痕迹，潮水冲上来，一个个给抹平了。我继续走，继续留下脚印。
我的脚印是写给大海的情书呀，那字里行间注满了我对大海的眷恋。大海接受了我的爱。
因此说，那些脚印不是被潮水抹平，而是收进它的心里了。2.《瞳孔 》 □作者：屠岸幼小的时候，我爱看母亲的瞳孔，那瞳孔里有一个孩子的脸，那就是我自己。
年轻的时候，我爱看爱人的瞳孔，那瞳孔里有一个青年的脸，那就是我自己。母亲瞳孔里的孩子常常笑，笑得那么傻气。
爱人瞳孔里的青年也常常笑，笑得那么傻气。如今，我想再看母亲的瞳孔，母亲已经不在了。
如今，我想再看爱人的瞳孔，妻子已经衰老了。我努力睁眼去看妻子的瞳孔，却看不见任何人的面孔，因为我的眼睛已经昏花了。
有一个声音说，何必睁眼呢？把眼睛闭上吧。我闭上了眼睛。
顿时，我看见了母亲的瞳孔，那瞳孔里有一个孩子的笑脸，那就是我自己。顿时，我看出了爱人的瞳孔，那瞳孔里有一个青年的笑脸，那就是我自己。
我看见母亲的瞳孔对我笑，笑得那么慈祥。我看见爱人的瞳孔对我笑，笑得那么美丽。
于是，我也笑了，笑得那么傻气。
关于适合儿童朗诵的古诗词3分钟合集(精选)
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1.求适合9岁儿童朗诵的诗歌（3分钟以内）适合9岁儿童朗诵的诗歌（3分钟以内）如下：
1、《儿时?儿歌?儿童诗》（排词微组?儿童诗）
作者：山城子
儿时，
小草、小蒿，
喜着、乐着发芽儿，
小鸡、小鸭，喊着叫着说话儿，
儿歌，
听着，听着，
又喜，又乐地呲牙，
唱着，唱着，就蹦蹦哒哒长大，
儿童诗，
写着，写着，
文字，就变成孩子，
咿咿，呀呀，好像刚刚学说话。
2、《春天是怎么长出来的》
作者：王雁君
得撒下草的种子，得把土豆扔到土里，
得把树用暖风吹吹，得把鸟蛋儿放到身子底下，
得把小河从冰箱里拿出化上，得把花的芽儿在爆花机里爆爆，
得把小鸟儿们都放成风筝，得把小鱼小蝌蚪放在池塘里做成汤，
得把蚂蚁们训练快点跑运动场，
春天，就是这么长出来的。
3、《大象的鼻子》
作者：暮春
大象，大象，长长的鼻子垂地上，
悠悠达达甩呀甩，快快活活好自在。
可以卷东西，可以闻味道，可以打坏蛋，可以驱虫咬。
可以朝天喷水浇，可以把物抛。
为什么大象吸水呛不着，原来这里有奥妙，
鼻腔与食道相连处，有一块软骨立功劳。
大象吸水时，软骨就把气管堵，肯定吸水呛不着。
大象的鼻子真有用，
甩呀甩呀，好逍遥。
4、《大象洗澡》
作者：暮春
大象爱清洁，天天在洗澡。
大鼻子喷水，往身上浇呀浇。
又舒服，又清爽，
滑溜溜，光耀耀，
大象啊，好俊俏。
没过一会儿，大象混身沾满泥沙和泥浆，
失去了光滑，皮肤变得又脏又粗糙。
失去了光泽，全身沾满一层灰灰的胶。
大象啊，好肮脏。
你呀，你呀，天天洗澡，
为什么这么孬？
啊呀呀，好冤枉，
我呀，越洗得干净，日子越难熬。
我的皮肤厚，蚊子咬不了，
皮肤皱褶处，嫩肉薄又薄，
蚊子找到了好去处，叮咬我的肉，喝足了我的血。
哎呀呀，痒得我实在受不了。
鼻子甩不着，手脚不能挠。
只有洗澡后，泥沙泥浆涂身上，好似上了一层胶。
堵住了皮肤褶缝处，蚊子难叮又难咬，
我呀！才能舒舒服服睡大觉。
5、《沙滩》（儿童诗）
作者：马行健呦
天连海海连天，海湾一条金沙滩。
沙滩漫卷小浪花，五彩贝克色斑斓。
千年万年浪拍岸，鹅卵石子亮又圆。
礁石间暗住海蛎子，小蟹顽皮沙里钻。
赶海少年喜踏浪，留下脚印一串串。
参考资料来源：中国诗歌网-儿童诗
2.适合朗诵的古诗文,不要常见的,三四分钟左右适合朗诵的古诗文列举如下：1、水调歌头·明月几时有 宋 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。白话译文 丙辰年的中秋节，高兴地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，写了这首词，同时思念弟弟苏辙。
明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿，今天晚上是何年何月。
我想要乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影，哪像是在人间？月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的自己。
明月不该对人们有什么遗憾吧，为什么偏在人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。
2、绮罗香·咏春雨 宋 史达祖 做冷欺花，将烟困柳，千里偷催春暮。尽日冥迷，愁里欲飞还住。
惊粉重、蝶宿西园，喜泥润、燕归南浦。最妨它、佳约风流，钿车不到杜陵路。
沉沉江上望极，还被春潮晚急，难寻官渡。隐约遥峰，和泪谢娘眉妩。
临断岸、新绿生时，是落红、带愁流处。记当日、门掩梨花，翦灯深夜语。
白话译文 春雨挟着冷气，欺凌早开的花朵，雾气漫着烟缕，困疲垂拂的柳树，千里烟雨暗暗地催促着晚春的迟暮。整日里昏暗迷蒙，像忧愁满腹，想要飘飞又忽然停住。
蝴蝶吃惊自己的翅膀湿重，落在西园栖息；春燕喜欢用湿润的春泥筑巢，飞来飞去。最无奈，是道路的泥泞，妨碍了风流男女的约会佳期，使他们华丽的车辆到不了杜陵路。
极目眺望，江面上烟雾沉沉。再加上春潮正在迅急，令人难以找到官家的渡口。
远山全都隐隐约约，宛如佳人那含情的眼睛和眉峰。临近残断的河岸，可见绿绿的水波涨起，使水面上漂着片片落红，带着幽愁漂流向东。
记得当日，正是因为有你，我怕梨花被吹打才掩起院门。正是因为有你，我才和那位佳人在西窗下秉烛谈心。
3、击鼓 先秦 佚名 击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。
从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。
爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。死生契阔，与子成说。
执子之手，与子偕老。于嗟阔兮，不我活兮。
于嗟洵兮，不我信兮。白话译文 击鼓的声音震响（耳旁），兵将奋勇操练。
（人们）留在国内筑漕城，只有我向南方行去。跟随孙子仲，平定陈、宋（两国）。
不允许我回家，（使我）忧心忡忡。于是人在哪里？于是马跑失在哪里？到哪里去寻找它？在山间林下。
生死聚散，我曾经对你说（过）。拉着你的手，和你一起老去。
唉，太久。让我无法（与你）相会。
唉，太遥远，让我的誓言不能履行。4、沁园春·雪 近代 ** 北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。白话译文 北方的风光，千万里冰封冻，千万里雪花飘。
远望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片；宽广的黄河上下，顿时失去了滔滔水势。山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑，它们都想试一试与老天爷比比高。
要等到晴天的时候，看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映，分外美好。江山如此媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。
只可惜秦始皇、汉武帝，略差文学才华；唐太宗、宋太祖，稍逊文治功劳。称雄一世的人物，成吉思汗，只知道拉弓射大雕。
这些人物全都过去了，数一数能建功立业的英雄人物，还要看今天的人们。5、声声慢·寻寻觅觅 宋 李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！白话译文 空空荡荡无主张，冷冷清清好凄凉，悲悲惨惨好心伤。
一时觉暖一时觉凉，身子如何得休养？饮三杯两盏淡酒，怎能抵御它、傍晚之时来的冷风吹的紧急。向南避寒的大雁已飞过去了，伤心的是却是原来的旧日相识。
不认当年旧同乡。菊花委地尽枯黄，我引忧伤憔悴无心赏花惜花、如今花儿将败还有谁能采摘？守着窗前挨时光，盼不到天黑好挹怏。
梧桐叶上细雨淋漓，到黄昏时分、那雨声还点点滴滴。此情此景，用一个愁字又怎么能说的够？。
3.求,适合小学生朗诵的经典诗词 三分钟左右的《爱的繁华》
你说你是飘摇在世界的一朵花
我疲惫的流浪者疯狂到欲将你摘下
你用转嫁文字和韵脚诗的谎话阻挡我的步伐
窗外的绿树红花努力开放了一整夏
曾飞舞的翅膀何时来采撷一场繁华
寂寞到红装欲要都卸下
完成二十岁的最后一个夏
停在你始终称赞我天才的一句神话
鼓励我许多年做自己观众的虚假
用辗转到他城的方法忽略掉对你的牵挂
探路时也会和陌生人搭一句话
却根本戒不掉因你而起的惩罚
原来爱要苦痛挣扎才参悟到你有多伟大
而那时我早已流落至云外天涯
回想当初的一句气话悔到无法自拔
在某个雨后的茫茫海天里有彩虹落下
我许愿哪怕一辈子沉默也还爱她
你是开在我灵魂世界里永不凋零的花
4.幼儿诗歌朗诵稿三分钟左右灿烂的阳光跳出东海的碧波，
茅台酒的淳美。
我们爱你------
龙井茶的清香；
当北国还是银装素裹的世界，
祖国大地燃起的希望之火，我们自豪.黄河的波澜壮阔，
博大的胸怀，
吐鲁番的葡萄，
世界屋脊上布达拉宫的巍峨，中国，
我们爱你啊，恢弘的气魄！
我们爱你------
桂林山水的清奇俊秀，
帕米尔高原依然是群星闪烁，
黄山，
你是世界民族之林的强者，我们爱你。
我们爱你------
奋斗写书的史册。
啊。
松树的伟岸，
神州万里涌动的滚滚春潮，
江南丝绸的光洁询丽，
改革开放谱写的新歌，我们开拓，
景德镇陶瓷的天工巧夺。
我们爱你------
战国编钟奏出的古曲，
南疆早已洋溢着盎然的春色，
杭州西湖的浓妆淡抹，哈密的瓜，梅花的高洁。
我们爱你------
傣家竹楼前如水的月色，
汗水浇灌的硕果.庐山的云雾飘渺，戈壁湾的骆驼，
我们奋发，
长江，中国，
大草原的羊群。
我们骄傲
5.适合女生朗读的古诗词,3分钟左右《雨巷》
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷
我希望逢着
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘
她是有
丁香一样的颜色
丁香一样的芬芳
丁香一样的忧愁
在雨中哀怨
哀怨又彷徨
她彷徨在这寂寥的雨巷
撑着油纸伞
像我一样
像我一样地
默默行着
寒漠、凄清，又惆怅
她默默地走近
走近，又投出
太息一般的眼光
她飘过
像梦一般地
像梦一般地凄婉迷茫
像梦中飘过
一枝丁香地
我身旁飘过这女郎
她静默地远了、远了
到了颓圮的篱墙
走尽这雨巷
在雨的哀曲里
消了她的颜色
散了她的芬芳
消散了，甚至她的
太息般的眼光
丁香般的惆怅
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷
我希望飘过
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘
朗读注意事项
1、忠于原作，避免加字、漏字、改字。
朗读作为一种特定的口头表达形式，应该严格依据文字材料，忠实地把它转换成有声的语言。朗读测试时，一旦出现和文字材料不一致的情况，如漏读、加字、改字等，不论是否影响语义的表达，均被视为语音错误。这种情况应尽量加以避免。
2、努力克服方音影响，念准声母、韵母和声调。
普通话声母、韵母和声调都具有辨义作用。朗读时如果不注意克服方音影响，声、韵、调出现混淆，势必影响语义的表达，从测试的角度讲，也就是出现了语音失误。这是应该通过操练予以克服的。
3、异读词应根据审定的读音念。
朗读时碰到异读词，应根据普通话审音委员会1985年公布的《普通话异读词审音表》审定的读音念。
4、多音字要据义定音。
多音字虽然有几个读音，分别表示不同的意义，但在具体的语言环境中，它的意义是确定的，读音因此也是确定的。我们应根据意义来确定读音。汉语中多音字数量很多，朗读时要注意辨别。
5、避免因类推而引起的语音失误。
6.适合四年级孩子在三分钟内背诵的古文浪淘沙 刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯. 如今直上银河去，同到牵牛织女家. 渔歌子张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥. 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归. 送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人. 江畔独步寻花 杜甫 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风. 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 别董大高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 蚕妇 张俞 昨日入城市，归来泪满巾. 遍身罗绮者，不是养蚕人. 江上渔者 范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美. 君看一叶舟，出入风波里. 蜂罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占. 酿得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 乐游原李商隐 向晚意不适，驱车登古原. 夕阳无限好，只是近黄昏. 元日 王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符. 泊船瓜洲 王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 书湖阴先生壁王安石茅檐常扫净无苔，花木成蹊手自栽. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇. 欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜. 惠崇春江晓景 苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知. 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时. 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同. 不识庐山真面目，只缘身在此山中. 夏日绝句 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄. 至今思项羽，不肯过江东. 示儿陆游死去原知万事空，但悲不见九州同. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁. 秋夜将晓，出篱门迎凉有感 陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天. 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年！ 四时田园杂兴 范成大 昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家. 童孙未解供耕织，也榜桑阴学种瓜. 四时田园杂兴范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀. 日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞. 晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红. 宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻. 凉州词 王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催. 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回. 出塞 王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还. 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山. 芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶. 九月九日忆山东兄弟 王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人. 赠汪伦李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情. 送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州. 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流. 望天门山李白天门中断楚江开，碧水东流至此回. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来. 六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船. 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天. 春日朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新. 等闲识得东风面，万紫千红总是春. 题临安邸 林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州！ 游园不值叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来. 乡村四月翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟. 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田. 墨梅王冕我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕. 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤. 石灰吟于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间. 竹石 郑板桥 咬定青山不放松，立根原在破岩中. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风. 已亥杂诗 龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀. 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才. 望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨. 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺. 有点多，慢慢背.。
7.适合朗诵的诗歌三分钟1.《留在大海的脚印 》 □作者：张岐我喜欢在海滩潮印上漫步，赤着脚丫，谛听微波舐岸的声韵。
那声韵是迷人的歌曲。我就是听着这摇蓝曲长大的。
我一边走，一边听。有时听醉了，就收住脚步。
我的脚丫在湿漉漉的潮印上留下一行行痕迹，潮水冲上来，一个个给抹平了。我继续走，继续留下脚印。
我的脚印是写给大海的情书呀，那字里行间注满了我对大海的眷恋。大海接受了我的爱。
因此说，那些脚印不是被潮水抹平，而是收进它的心里了。2.《瞳孔 》 □作者：屠岸幼小的时候，我爱看母亲的瞳孔，那瞳孔里有一个孩子的脸，那就是我自己。
年轻的时候，我爱看爱人的瞳孔，那瞳孔里有一个青年的脸，那就是我自己。母亲瞳孔里的孩子常常笑，笑得那么傻气。
爱人瞳孔里的青年也常常笑，笑得那么傻气。如今，我想再看母亲的瞳孔，母亲已经不在了。
如今，我想再看爱人的瞳孔，妻子已经衰老了。我努力睁眼去看妻子的瞳孔，却看不见任何人的面孔，因为我的眼睛已经昏花了。
有一个声音说，何必睁眼呢？把眼睛闭上吧。我闭上了眼睛。
顿时，我看见了母亲的瞳孔，那瞳孔里有一个孩子的笑脸，那就是我自己。顿时，我看出了爱人的瞳孔，那瞳孔里有一个青年的笑脸，那就是我自己。
我看见母亲的瞳孔对我笑，笑得那么慈祥。我看见爱人的瞳孔对我笑，笑得那么美丽。
于是，我也笑了，笑得那么傻气。