《心灵上的大桥》的阅读,回答下列问题心灵上的大桥 窗外下着毛毛细雨.我被一道题难住了.该怎么解呢?我坐不住了,就朝雨里走去.在通往乡间的小路上,我遇到了一个大约六七岁的一小男孩,他蹲在一滩积满了雨水的水潭边,细雨不停地飘落在他身上,头发（梢 稍）上不断地滴着雨水,可他好像什么也没觉得.“小弟弟,在干什么呀?”我（凝 疑）惑地问.“造桥呗.”他连头也不抬,只 手中的小木头往水塘里排列开去.“造啥桥呀?”我好奇地又问一句.“造大桥.”他边回答,边将一块较大的木头往已造好的“桥墩 ” 上放去.“哦,‘大桥’造好
2019-05-29
《心灵上的大桥》的阅读,回答下列问题
心灵上的大桥 窗外下着毛毛细雨.我被一道题难住了.该怎么解呢?我坐不住了,就朝雨里走去.在通往乡间的小路上,我遇到了一个大约六七岁的一小男孩,他蹲在一滩积满了雨水的水潭边,细雨不停地飘落在他身上,头发（梢 稍）上不断地滴着雨水,可他好像什么也没觉得.“小弟弟,在干什么呀?”我（凝 疑）惑地问.“造桥呗.”他连头也不抬,只 手中的小木头往水塘里排列开去.“造啥桥呀?”我好奇地又问一句.“造大桥.”他边回答,边将一块较大的木头往已造好的“桥墩 ” 上放去.“哦,‘大桥’造好啦!大家可以过桥了!”小男孩高兴地跳了起来..“ 啪”地一声,一脚踩得泥浆水溅了开去,“大桥”倒塌了.男孩抓了抓头皮,不声不响地蹲下来,心疼地捡起木块,重新搭了起来,嘴里还嘟囔着：“这个木头桥不好,我长大了要造座又大又牢的桥.” 我被眼前的一切感动了：木头桥虽然没有搭成,可是男孩的心里已建了一座理想之桥……他那种坚持不懈、刻苦学“造桥”的精神深深地感动了我.我不禁自问：“难道我不能像他一样,” 我转身朝回家的路上走去.离小水塘越来越远了,可当我回过头来,透过蒙蒙雨帘,隐隐约约看见小南孩还在认真造着“大桥”呢!是啊,每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥!
1、用“\”划去（ ）中不恰当的字.2、联系上下文,理解下列词语.坚持不懈：__________________________________ 隐隐约约：__________________________________ 3、用“——”画出描写小男孩坚持不懈,刻苦学“造桥”的句子.4、“男孩的心里已建了一座理想之桥”中的“理想之桥”指的是 ________；“每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥”中的“理想之桥”指的是 ________.5、我转身向回家的路上走去.我回家的原因是（）；我回家去（）.
6.心灵上的大桥指的是（）7.你的理想之桥是（）
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1、依次要划去的字为 稍,凝
2、坚持不懈 ：做事情遇到了挫折,但是不放弃,还是继续做下去.
隐隐约约：好像有,又好像没有,似有似无.
3、男孩抓了抓头皮,不声不响地蹲下来,心疼地捡起木块,重新搭了起来
4、长大了要造座又大又牢的桥；人的奋斗目标,即使有了困难,也要坚持不懈,向这个目标迈进
5、受小男孩坚持不懈、刻苦学“造桥”的精神的鼓舞；继续攻克难题
6、心灵与心灵之间能够很容易的相互沟通、相互理解、互助成长.
7、考上一所重点中学
1、依次要划去的字为 稍,凝
2、坚持不懈 ：做事情遇到了挫折,但是不放弃,还是继续做下去.
隐隐约约：好像有,又好像没有,似有似无.
3、男孩抓了抓头皮,不声不响地蹲下来,心疼地捡起木块,重新搭了起来
4、长大了要造座又大又牢的桥；人的奋斗目标,即使有了困难,也要坚持不懈,向这个目标迈进
5、受小男孩坚持不懈、刻苦学“造桥”的精神的鼓舞；继续攻克难题
6、心灵与心灵之间能够很容易的相互沟通、相互理解、互助成长.
7、考上一所重点中学