（2000•武汉）下面是某同学拟出的一份实验报告（见下）：实验报告实验目的物理电阻Rx的电阻值实验原理及电路图欧姆定律实验步骤（1）按照电路图连接电路，调节滑动变阻器R，使电路中的电阻较大；（2）接通开关S，读出电流表和电压表的示数；（3）根据测量的电压、电流算出Rx的阻值．实验记录电压（V）电流（A）电阻（Ω） 2.8 0.4 　实验讨论略试回答下列问题：（1）本实验报告不够完整，应添上的基

2019-06-21

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（2000•武汉）下面是某同学拟出的一份实验报告（见下）：

实验报告

实验目的

物理电阻R_x的电阻值

实验原理
及电路图

欧姆定律

实验步骤

（1）按照电路图连接电路，调节滑动变阻器R，使电路中的电阻较大；
（2）接通开关S，读出电流表和电压表的示数；
（3）根据测量的电压、电流算出R_x的阻值．

实验记录

电压（V）	电流（A）	电阻（Ω）
2.8	0.4

实验讨论

略

试回答下列问题：
（1）本实验报告不够完整，应添上的基本项目是：（1）______；（2）______．
（2）从“实验步骤”看，主要缺陷是：______．
（3）滑动变阻器在实验中所起的作用是：（1）______；（2）______．
（4）假如该同学实验时，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是：（1）______；（2）______．
（5）就该同学的电路图而言，假若电压表的电阻不是很大，则电阻值的测量结果将______．（选填“偏大”、“准确”、“偏小”）其原因分析如下：

电压表所测电压U是真实的，电流表所测电流I大于真实值，由R=

U

I

知测量值偏小

电压表所测电压U是真实的，电流表所测电流I大于真实值，由R=

U

I

知测量值偏小

．

优质解答

（1）根据实验报告包括的项目分析知，实验报告中缺少实验器材和实验结论．
（2）由实验步骤知：实验中只进行了一次测量，没有进行多次测量求平均值，实验存在误差，这是本实验的缺陷．
（3）闭合开关前，滑片处于最大阻值处，电路电阻最大，电路中电流最小，对电路起保护作用；
实验过程中，移动滑动变阻器的滑片，改变电阻两端的电压和通过的电流，完成多次测量，达到多次测量找规律的目的．
（4）“试触”时，指针摆到电流表的最大刻度，可能是电流表量程太小，可能是电源电压太大，可能是滑动变阻器等．
（5）由电路图知，电压表测量值等于待测电阻电压真实值，所测电压U是真实的；
电流表测的是流过待测电阻及电压表的电流，由于电压表电阻不是很大，则流过电压表的电流较大，电流表测量值大于流过待测电阻电流的真实值，即I偏大；U真实、I偏大，由R=

U

I

可知，电阻测量值R偏小．
故答案为：（1）实验器材；实验结论；（2）没有多次测量求平均值；（3）保护电路；改变R_x两端的电压；（4）电流表量程选择太小；滑动变阻器的滑片未滑到阻值最大位置；（5）偏小；电压表所测电压U是真实的，电流表所测电流I大于真实值，由R=

U

I

知测量值偏小．（1）根据实验报告包括的项目分析知，实验报告中缺少实验器材和实验结论．
（2）由实验步骤知：实验中只进行了一次测量，没有进行多次测量求平均值，实验存在误差，这是本实验的缺陷．
（3）闭合开关前，滑片处于最大阻值处，电路电阻最大，电路中电流最小，对电路起保护作用；
实验过程中，移动滑动变阻器的滑片，改变电阻两端的电压和通过的电流，完成多次测量，达到多次测量找规律的目的．
（4）“试触”时，指针摆到电流表的最大刻度，可能是电流表量程太小，可能是电源电压太大，可能是滑动变阻器等．
（5）由电路图知，电压表测量值等于待测电阻电压真实值，所测电压U是真实的；
电流表测的是流过待测电阻及电压表的电流，由于电压表电阻不是很大，则流过电压表的电流较大，电流表测量值大于流过待测电阻电流的真实值，即I偏大；U真实、I偏大，由R=

U

I

可知，电阻测量值R偏小．
故答案为：（1）实验器材；实验结论；（2）没有多次测量求平均值；（3）保护电路；改变R_x两端的电压；（4）电流表量程选择太小；滑动变阻器的滑片未滑到阻值最大位置；（5）偏小；电压表所测电压U是真实的，电流表所测电流I大于真实值，由R=

U

I

知测量值偏小．