优质解答
1．前鼻音.因为“文”是前鼻音,可据此推断.
2．翘舌音.因为“中”是翘舌音,它是题中所有字的声旁.
3．“那”和“角”.“那”应为“nā”,“角”应为“jué”.
4．后鼻音.除了“拎”和“邻”.（平时推理后,不能忽视查字典验证.）
5．（1）宵霄宵霄宵（2）娇骄矫娇矫（3）瘴障嶂彰障
6．是非旦夕强干炎凉冷暖是非前后首尾有无雅俗
7．（合）和（莫）寞（锁）琐（由）尤（于）与（谦）歉（反）返（列）例（防）妨磕（瞌）
8．（1）√（2）√（3）√（4）×（5）×
9．A10．B11．B12．D13．B14．D
第二节
1．（1）,?（2）,?..（3）,“!”（4）“”.（5）“”.（6）、、?（7）“”（8）,
2．B
3．第一处：“完善自我”后应用分号；第二处：省略号和“等等”不能同时使用.
第三节
（一）1．（1）晋祠周围的山,巍巍的,有如一道屏障；长长的,又如伸开的两臂,将晋祠拥在怀中.
（2）那短短的绿树篱上开着一层白花,像绿枝上挂着一层春雪.
（3）如毛的细雨从天上洒落.
2．（1）狂风抱起层层巨浪,恶狠狠地把它甩在悬崖上.
（2）柳枝在春风中扭动着腰肢.
（3）时间老人在此徘徊不前,原木椅上长满了苔藓.
3．（1）见了它们,游子们能不引起一缕两缕轻烟似的乡愁吗?
（2）凭着崇高的理想、豪迈的气概,克服困难不也是一种享受吗?
（二）1．D2．B
第四节A卷
（一）1．崛漫拔其诀嫣适磅
2．横hèng行háng应yìng塞sè好hào省xǐng重zhòng 差chāi
3．滥戎竞源辞致
4．耻辱荟萃瞪呆销匿成就类萃痛疾喻晓穷白吞咽
（二）1．?2．?3．×4．?5．?
（三）1．C2．ABC3．C4．D5．B6．C7．D8．A9．D
10．A11．B
B卷
（一）1．阿（婀）涯（崖）必（毕）于（予）中（衷）炫（眩）挡（当）憾（撼）燥（躁）广（犷）尝（偿）接（截）公（工）2．疆（僵）颗（棵）辩（辨）息（熄）
（二）1．殚：竭2．濡：染3．罗：网4．铭：刻
（三）1．寡：少2．居：处在
（四）1．无则加勉2．淡妆浓抹总相宜3．户枢不蠹4．每逢佳节倍思亲5．百战不殆6．不及汪伦送我情7．满招损
（五）1．B2．A3．B4．C5．D6．B7．C8．C9．A10．C11．D12．D
专题二现代文阅读
第四节记叙文
（一）1．因为紫藤萝的花朵是深深浅浅的紫,所以看起来仿佛在流动.2．勃勃的生机,顽强的生命力.3．一朵花.4．提示：两种感觉的共同点是给人愉悦之感,浅紫色给人一种温馨的感觉,好像是淡淡的芳香一般.意思相近即可5．面对紫藤萝,“我”心中的悲痛焦虑化为精神的宁静,感悟到生命的永恒,心情轻松了,脚步自然会加快.
（二）1．表现人们的麻木冷漠,为小姑娘的挺身而出作了铺垫.2．从侧面描写了当时的紧张气氛.3．肖像描写,突出了小姑娘的纯真可爱.4．老人讲的“魂”是指鬼魂；“我”赞颂的是人可贵的精神和品德.5．机智勇敢,舍己为人,有强烈的社会责任感等6．提示：可能会有两种心理：因为没有“魂”,所以无动于衷；或者“灵魂附体”,受到震撼.7．“我暗自想,假如人有魂的话,那这种人大概只剩一个躯壳了.”
（三）1．外貌描写,文章通过外貌描写,突出婷是一个清秀、聪慧、美丽的女孩,为下文婷的急速变化埋下了伏笔.2．过渡.3．起因是学校新春晚会上,有位恶作剧的同学给身体残疾的婷也报了一个节目.结果是婷在老师和同学们热情和激励的掌声中走出自卑的自我,重新面对生活.4．婷明白了老师和同学们并没有歧视她,她应该鼓起勇气,好好地走下去.5．当面对身体和生活的挫折时,需要别人的肯定和帮助.掌声成了一种激励人的自信和进取心的形式.只要人人献出一点爱,生活会更加美好.
（四）1．母亲为无力使病中的儿子吃上橘子,只能吮橘皮而内疚、难过.母亲不愿意让“我”看到她哭泣的样子,在儿子面前,母亲永远是一个坚强的人.2．“我”在病中本有些委屈,又听到母亲的哭声,看到母亲红肿的眼睛,也为母亲担心,心中十分难过、害怕.3．“为了孩子,当母亲的什么都可以舍去”.4．表现“我”知道了橘子是母亲用她的毛衣换来的这件事后的惊讶和激动.5．生活的艰辛使母亲不知道笑了,但为了孩子的心情,她不得不强装笑脸.
说明文
（一）1．形式优美、结构坚固、历史悠久、形式多样.2．打比方,具体形象地表现出石拱桥如彩虹般美丽的特征.3．不能删去,删去以后不符合实际情况.体现了说明文语言准确的特点.4．这个句子证实石拱桥在中国分布很广,有极高的艺术价值和使用价值,同时自然地引出了下文.
（二）1．下定义、分类别、打比方、列数字.2．斗型纹、箕型纹、弓型纹.3．不能删去.“据说”表示不确定,删去后,语意就肯定了,反而不准确.4．指纹的类型和用途.5．①感觉物体的冷热软硬；②增强皮肤的摩擦作用；③做图章；④利用指纹破案；⑤查找疾病.
（三）1．北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土.2．辽阔的草原,丰富的食物,安静而干净的环境,以及很少有人类干扰.3．列数字、作比较,说明北极鸟类种类多.
（四）1．①大型油轮失事以后,其中的原油部分或全部流入海洋中.②近海采油平台及输油管的石油泄漏事故.2．“严重”一词准确地写出原油流入海洋中造成海洋石油污染的程度深、影响大.3．目前主要是采用围栏将海洋表面的泄油围住,然后尽快地用清污船将石油收集起来.4．石油溢出后,使污染区内的甲壳类、鱼类及海鸟类遭遇灭顶之灾.5．海洋石油污染给海洋生态带来的严重危害及海洋石油污染的净化.
议论文
（一）1．认为“成功只等于成名”的观念.2．把自己的每一点进步,都看做是一次成功,都认认真真地品味一番.3．不能互换.经历是感觉的前提,只有先经历,然后才能产生感觉.4．每一点微小的进步都是成功；遭受挫折后提高了认识也是一种成功.
（二）1．既有知识又会做人的人.2．表示转折,对前文否定并引出中心论点,过渡.3．“光”字的意思是“仅仅”、“单”,在句中起强调作用,强调“有知识”的同时不能忽视“会做人”,去掉则不能起到强调作用.4．言之成理即可.
（三）1．善于从失败中总结经验的人是最有希望获得成功的人.2．受到一些挫折或失败就沮丧不前.4．A人生一世,免不了遇到一些失败.B只有在失败中探索成功的方法,才有希望获得成功.C若不能善待失败,便会一蹶不振,甚至遭受灭顶之灾.5．言之成理即可.
（四）1．亲情友情学识储蓄人生,就是要储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分,储蓄一切至真至善至美.2．回报(真正的好处)连友情本身也会失去3．充实是说知识需要不断增加、丰富(日积月累),更新知识则强调要用新知识替代旧知识.
专题三文言文初探
第一节
（一）1．C2．D3．（1）B（2）C（3）D（4）C（5）D4．（1）你为什么要抢别人的金子?（2）（我）拿金子的时候,没有看到人,只看到金子.
（二）1．D2．（1）D（2）C（3）B（4）D3．（1）我（带兵）是越多越好.（2）陛下您不善于带兵,却善于统率将领.
第二节
（一）1．（1）指酒（2）指蛇（3）指酒（4）指蛇2．（1）C（2）B（3）D（4）C3．（1）D（2）C4．画蛇添足做事不要多此一举,以免坏事.
（二）1．吃有人剥掉短处
2．（1）席上（北人）啖菱,（他）并壳入口（2）并壳（吃）者,（我）欲以（菱壳）清热也.
3．（1）到南方做官.（2）北方也有这东西吗?（3）什么地方没有.（4）连同壳一起吃,是想要用（它）来清火.
4．不能不懂装懂,否则是要闹笑话的.
第四节A卷
（一）1．（1）C（2）B（3）A2．（1）D（2）C3．守株待兔4．讽刺那些不经过自己的努力,妄想得到意外收获的人.
（二）1．（1）B（2）C
2．（1）（执竿者）横执之,（竿）亦不可入（城门）.
（2）俄有老父至,（老父）曰：“吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入.”（执竿者）遂依（老父）而截之.
3．（1）C（2）A
（三）1．（1）A．以……为祸害B．担忧C．祸害（2）A．距离B．赶走、去掉
2．A．他,指赵人B．这件事C．的
3．A．送给B．罢了
4．“夫有鼠,吾将饥寒焉”,“无鸡者,弗食鸡则已耳”.
（四）1．（1）B（2）C（3）D（4）C
2．（1）它（2）它
3．（1）B（2）A（3）D
4．越人被狗咬断了头、脚,死了.越人为了贪图利益而轻信了狗的话,并且非常宠爱它,使狗恃宠而骄,最后因为不满意他对它态度的改变而咬死了他.
B卷
（一）1．（1）C（2）B（3）A（4）D
2．（1）把草人立在池塘中,用来威慑群鹢.（2）自己披着蓑衣戴着笠帽站在池塘当中.
3．人“自披蓑戴笠而立于池中.鹢仍下啄,飞止如故,人随手执其足”.不能只凭着自己的经验来处理事情,否则会坏事的.
（二）1．（1）D（2）B（3）C（4）B
2．（1）它（2）那个（3）的（4）我的
3．（1）我是只野鸭子.（2）野鸭子不能高飞,掉到了地上.（3）你看我的脚,可以抓住兔子吗?
4．要了解事物,才能物尽其用.
（三）1．（1）A（2）C（3）D（4）B
2．（1）指驴子（2）指老虎（3）指驴子
3．（1）老虎看见了,觉得它是一个庞大的家伙.（2）运到后却没有什么用处,就把它放在山脚下.（3）它的本领只不过这样罢了.
4．黔驴技穷.用来比喻伎俩拙劣,本领有限.
（四）1．（1）只（2）一会儿（3）打洞（4）径直（5）像狗一样
2．（1）骨头已经扔完了,但是两只狼仍旧像原来那样一起紧跟着.
（2）想打通了从背后攻击屠户.（3）禽兽的欺骗手段能有多少呢?
3．（1）把（2）它们的指两只狼（3）它指骨头（4）它的指积薪（5）其中指两狼（6）它指在打洞的那只狼（7）它的指积薪（8）用来
4．文章讲了一个屠户遇狼、避狼、劈狼的故事.
贪婪：“一狼得骨止,一狼仍从”、“后狼止而前狼又至”、“两狼之并驱如故”.
阴险：“狼径去,其一犬坐于前”、“目似瞑,意暇甚”、“一狼洞其中,意将遂入以攻其后也”、“假寐,盖以诱敌”.
文章告诉我们对狼一样的坏人,不能抱有幻想,不能怯懦退缩,必须勇敢而机智地与他们作斗争.
1．前鼻音.因为“文”是前鼻音,可据此推断.
2．翘舌音.因为“中”是翘舌音,它是题中所有字的声旁.
3．“那”和“角”.“那”应为“nā”,“角”应为“jué”.
4．后鼻音.除了“拎”和“邻”.（平时推理后,不能忽视查字典验证.）
5．（1）宵霄宵霄宵（2）娇骄矫娇矫（3）瘴障嶂彰障
6．是非旦夕强干炎凉冷暖是非前后首尾有无雅俗
7．（合）和（莫）寞（锁）琐（由）尤（于）与（谦）歉（反）返（列）例（防）妨磕（瞌）
8．（1）√（2）√（3）√（4）×（5）×
9．A10．B11．B12．D13．B14．D
第二节
1．（1）,?（2）,?..（3）,“!”（4）“”.（5）“”.（6）、、?（7）“”（8）,
2．B
3．第一处：“完善自我”后应用分号；第二处：省略号和“等等”不能同时使用.
第三节
（一）1．（1）晋祠周围的山,巍巍的,有如一道屏障；长长的,又如伸开的两臂,将晋祠拥在怀中.
（2）那短短的绿树篱上开着一层白花,像绿枝上挂着一层春雪.
（3）如毛的细雨从天上洒落.
2．（1）狂风抱起层层巨浪,恶狠狠地把它甩在悬崖上.
（2）柳枝在春风中扭动着腰肢.
（3）时间老人在此徘徊不前,原木椅上长满了苔藓.
3．（1）见了它们,游子们能不引起一缕两缕轻烟似的乡愁吗?
（2）凭着崇高的理想、豪迈的气概,克服困难不也是一种享受吗?
（二）1．D2．B
第四节A卷
（一）1．崛漫拔其诀嫣适磅
2．横hèng行háng应yìng塞sè好hào省xǐng重zhòng 差chāi
3．滥戎竞源辞致
4．耻辱荟萃瞪呆销匿成就类萃痛疾喻晓穷白吞咽
（二）1．?2．?3．×4．?5．?
（三）1．C2．ABC3．C4．D5．B6．C7．D8．A9．D
10．A11．B
B卷
（一）1．阿（婀）涯（崖）必（毕）于（予）中（衷）炫（眩）挡（当）憾（撼）燥（躁）广（犷）尝（偿）接（截）公（工）2．疆（僵）颗（棵）辩（辨）息（熄）
（二）1．殚：竭2．濡：染3．罗：网4．铭：刻
（三）1．寡：少2．居：处在
（四）1．无则加勉2．淡妆浓抹总相宜3．户枢不蠹4．每逢佳节倍思亲5．百战不殆6．不及汪伦送我情7．满招损
（五）1．B2．A3．B4．C5．D6．B7．C8．C9．A10．C11．D12．D
专题二现代文阅读
第四节记叙文
（一）1．因为紫藤萝的花朵是深深浅浅的紫,所以看起来仿佛在流动.2．勃勃的生机,顽强的生命力.3．一朵花.4．提示：两种感觉的共同点是给人愉悦之感,浅紫色给人一种温馨的感觉,好像是淡淡的芳香一般.意思相近即可5．面对紫藤萝,“我”心中的悲痛焦虑化为精神的宁静,感悟到生命的永恒,心情轻松了,脚步自然会加快.
（二）1．表现人们的麻木冷漠,为小姑娘的挺身而出作了铺垫.2．从侧面描写了当时的紧张气氛.3．肖像描写,突出了小姑娘的纯真可爱.4．老人讲的“魂”是指鬼魂；“我”赞颂的是人可贵的精神和品德.5．机智勇敢,舍己为人,有强烈的社会责任感等6．提示：可能会有两种心理：因为没有“魂”,所以无动于衷；或者“灵魂附体”,受到震撼.7．“我暗自想,假如人有魂的话,那这种人大概只剩一个躯壳了.”
（三）1．外貌描写,文章通过外貌描写,突出婷是一个清秀、聪慧、美丽的女孩,为下文婷的急速变化埋下了伏笔.2．过渡.3．起因是学校新春晚会上,有位恶作剧的同学给身体残疾的婷也报了一个节目.结果是婷在老师和同学们热情和激励的掌声中走出自卑的自我,重新面对生活.4．婷明白了老师和同学们并没有歧视她,她应该鼓起勇气,好好地走下去.5．当面对身体和生活的挫折时,需要别人的肯定和帮助.掌声成了一种激励人的自信和进取心的形式.只要人人献出一点爱,生活会更加美好.
（四）1．母亲为无力使病中的儿子吃上橘子,只能吮橘皮而内疚、难过.母亲不愿意让“我”看到她哭泣的样子,在儿子面前,母亲永远是一个坚强的人.2．“我”在病中本有些委屈,又听到母亲的哭声,看到母亲红肿的眼睛,也为母亲担心,心中十分难过、害怕.3．“为了孩子,当母亲的什么都可以舍去”.4．表现“我”知道了橘子是母亲用她的毛衣换来的这件事后的惊讶和激动.5．生活的艰辛使母亲不知道笑了,但为了孩子的心情,她不得不强装笑脸.
说明文
（一）1．形式优美、结构坚固、历史悠久、形式多样.2．打比方,具体形象地表现出石拱桥如彩虹般美丽的特征.3．不能删去,删去以后不符合实际情况.体现了说明文语言准确的特点.4．这个句子证实石拱桥在中国分布很广,有极高的艺术价值和使用价值,同时自然地引出了下文.
（二）1．下定义、分类别、打比方、列数字.2．斗型纹、箕型纹、弓型纹.3．不能删去.“据说”表示不确定,删去后,语意就肯定了,反而不准确.4．指纹的类型和用途.5．①感觉物体的冷热软硬；②增强皮肤的摩擦作用；③做图章；④利用指纹破案；⑤查找疾病.
（三）1．北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土.2．辽阔的草原,丰富的食物,安静而干净的环境,以及很少有人类干扰.3．列数字、作比较,说明北极鸟类种类多.
（四）1．①大型油轮失事以后,其中的原油部分或全部流入海洋中.②近海采油平台及输油管的石油泄漏事故.2．“严重”一词准确地写出原油流入海洋中造成海洋石油污染的程度深、影响大.3．目前主要是采用围栏将海洋表面的泄油围住,然后尽快地用清污船将石油收集起来.4．石油溢出后,使污染区内的甲壳类、鱼类及海鸟类遭遇灭顶之灾.5．海洋石油污染给海洋生态带来的严重危害及海洋石油污染的净化.
议论文
（一）1．认为“成功只等于成名”的观念.2．把自己的每一点进步,都看做是一次成功,都认认真真地品味一番.3．不能互换.经历是感觉的前提,只有先经历,然后才能产生感觉.4．每一点微小的进步都是成功；遭受挫折后提高了认识也是一种成功.
（二）1．既有知识又会做人的人.2．表示转折,对前文否定并引出中心论点,过渡.3．“光”字的意思是“仅仅”、“单”,在句中起强调作用,强调“有知识”的同时不能忽视“会做人”,去掉则不能起到强调作用.4．言之成理即可.
（三）1．善于从失败中总结经验的人是最有希望获得成功的人.2．受到一些挫折或失败就沮丧不前.4．A人生一世,免不了遇到一些失败.B只有在失败中探索成功的方法,才有希望获得成功.C若不能善待失败,便会一蹶不振,甚至遭受灭顶之灾.5．言之成理即可.
（四）1．亲情友情学识储蓄人生,就是要储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分,储蓄一切至真至善至美.2．回报(真正的好处)连友情本身也会失去3．充实是说知识需要不断增加、丰富(日积月累),更新知识则强调要用新知识替代旧知识.
专题三文言文初探
第一节
（一）1．C2．D3．（1）B（2）C（3）D（4）C（5）D4．（1）你为什么要抢别人的金子?（2）（我）拿金子的时候,没有看到人,只看到金子.
（二）1．D2．（1）D（2）C（3）B（4）D3．（1）我（带兵）是越多越好.（2）陛下您不善于带兵,却善于统率将领.
第二节
（一）1．（1）指酒（2）指蛇（3）指酒（4）指蛇2．（1）C（2）B（3）D（4）C3．（1）D（2）C4．画蛇添足做事不要多此一举,以免坏事.
（二）1．吃有人剥掉短处
2．（1）席上（北人）啖菱,（他）并壳入口（2）并壳（吃）者,（我）欲以（菱壳）清热也.
3．（1）到南方做官.（2）北方也有这东西吗?（3）什么地方没有.（4）连同壳一起吃,是想要用（它）来清火.
4．不能不懂装懂,否则是要闹笑话的.
第四节A卷
（一）1．（1）C（2）B（3）A2．（1）D（2）C3．守株待兔4．讽刺那些不经过自己的努力,妄想得到意外收获的人.
（二）1．（1）B（2）C
2．（1）（执竿者）横执之,（竿）亦不可入（城门）.
（2）俄有老父至,（老父）曰：“吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入.”（执竿者）遂依（老父）而截之.
3．（1）C（2）A
（三）1．（1）A．以……为祸害B．担忧C．祸害（2）A．距离B．赶走、去掉
2．A．他,指赵人B．这件事C．的
3．A．送给B．罢了
4．“夫有鼠,吾将饥寒焉”,“无鸡者,弗食鸡则已耳”.
（四）1．（1）B（2）C（3）D（4）C
2．（1）它（2）它
3．（1）B（2）A（3）D
4．越人被狗咬断了头、脚,死了.越人为了贪图利益而轻信了狗的话,并且非常宠爱它,使狗恃宠而骄,最后因为不满意他对它态度的改变而咬死了他.
B卷
（一）1．（1）C（2）B（3）A（4）D
2．（1）把草人立在池塘中,用来威慑群鹢.（2）自己披着蓑衣戴着笠帽站在池塘当中.
3．人“自披蓑戴笠而立于池中.鹢仍下啄,飞止如故,人随手执其足”.不能只凭着自己的经验来处理事情,否则会坏事的.
（二）1．（1）D（2）B（3）C（4）B
2．（1）它（2）那个（3）的（4）我的
3．（1）我是只野鸭子.（2）野鸭子不能高飞,掉到了地上.（3）你看我的脚,可以抓住兔子吗?
4．要了解事物,才能物尽其用.
（三）1．（1）A（2）C（3）D（4）B
2．（1）指驴子（2）指老虎（3）指驴子
3．（1）老虎看见了,觉得它是一个庞大的家伙.（2）运到后却没有什么用处,就把它放在山脚下.（3）它的本领只不过这样罢了.
4．黔驴技穷.用来比喻伎俩拙劣,本领有限.
（四）1．（1）只（2）一会儿（3）打洞（4）径直（5）像狗一样
2．（1）骨头已经扔完了,但是两只狼仍旧像原来那样一起紧跟着.
（2）想打通了从背后攻击屠户.（3）禽兽的欺骗手段能有多少呢?
3．（1）把（2）它们的指两只狼（3）它指骨头（4）它的指积薪（5）其中指两狼（6）它指在打洞的那只狼（7）它的指积薪（8）用来
4．文章讲了一个屠户遇狼、避狼、劈狼的故事.
贪婪：“一狼得骨止,一狼仍从”、“后狼止而前狼又至”、“两狼之并驱如故”.
阴险：“狼径去,其一犬坐于前”、“目似瞑,意暇甚”、“一狼洞其中,意将遂入以攻其后也”、“假寐,盖以诱敌”.
文章告诉我们对狼一样的坏人,不能抱有幻想,不能怯懦退缩,必须勇敢而机智地与他们作斗争.