英语阅读在选择题中分最高,其地位之显赫不言而喻.关键在于能否准确翻译,试想英语阅读全被翻译成白话文后还有什么难度?这是第一,其二,要了解出题人的设错手段,下面会详讲.其三,要避免主观认识的介入,下面也会讲.要仔细分析你错在哪,而不是为自己的答案辩护,即使你争赢了老师,高考就会承认你的想法?当然,如果你一眼看出出题人的弱智,此题就可不予考虑,高考不会有这种情况.
英语阅读问题大致有三类：理解型,细节型,意图型.错得最多的是第一个,因为这种题最多；最容易错的是后两个,尽管这类题不多.
英语阅读题绝大多数都有原文依据,理解类的题一定要找到对应原文,一般错因不是没找到原文就是找到了但理解错了,这就只有自己想办法了.意图类的题一般只有靠整体把握,也只有自己想办法.我要谈的是细节类的题,既然你每个题都有能力找到原文,那出题人又会有什么招数呢?
①偷梁换柱
有时候只改一个单词,举个典型的例子
原文：Imaginative play also helps kids vent(发泄）confusing feelings they might have,such as anger toward a parent or rivalry(竞争）with their sibling(兄弟姐妹）.
题：What's not the advantage of children having a good imagination?
A.Expressing their feelings like anger toward a parent.
B.doing good to their speeches.
原文讲到了“language skills”、“communication skills”,是不是“speeches”就不对呢?不是,speech不仅指演讲,还可以表示“说话”这一能力,这叫做“换个说法”,而A选项近似度很高,却有“篡改”之嫌,Express≠发泄,confusing≠anger.也许此例说服力不强,但还是可以体现考试的逻辑.其他的例子我也懒得打了,你明白这个意思就行.
②扩大范围
叙述不完整,以偏概全均属此类,举个典型例子（特易错）
原文：NASA is scheduled to launch a satellite for monitoring solar activity called SDO,which will take images of the Sun that are 10 times cleaner than the most advanced televisions available.
题：According to the passage,NASA will launch a satellite to_______
A.take images of the solar system.
B.keep track of solar activities.
A项几乎就是照抄的原文,怎么就不对了呢?看看题,照照片只是一个功能,如果A是对的,那发送一个照相机就行了嘛,何必发个卫星呢?所以是缩小范围,以偏概全.B项又是“换个说法”,这就是出题的一个特点：一句几乎照抄原文,但是是错的,正确答案则“换个说法”,进行了一番伪装!可能monitoring 这个词造成了一定影响,但monitor就是班长的意思,可引申为“监控”,英语阅读中有一定的生词是这样的,可以根据已知推断.
了解出题的思路,对做题能力的提升是有很大帮助的,包括数学理综都可以这样思考.
③无中生有
编造的选项往往十分符合常理,但认定为错误,其唯一理由就是：原文中没有.所以说要务必清除主观判断.
题：The wrong belief about money would result in_______
A.less happiness B.some illness
根据常识肯定该选A呀,但原文没这么说,答案就是这匪夷所思的B
题：The adopted children join in China tours to_______
A.visit their places of birth
B.get some idea of Chinese culture
有时候原文说的不够直接,有的同学就会自己去比较哪个选项“最合适”,这种做法就是错的.这两个选项都说得通,肯定有个是编的,这里就不讨论了.
④张冠李戴
选项均为原文信息,但交叉起来了,或者是文不对题,具体例子就不说了,细心一点就可解决. 英语阅读在选择题中分最高,其地位之显赫不言而喻.关键在于能否准确翻译,试想英语阅读全被翻译成白话文后还有什么难度?这是第一,其二,要了解出题人的设错手段,下面会详讲.其三,要避免主观认识的介入,下面也会讲.要仔细分析你错在哪,而不是为自己的答案辩护,即使你争赢了老师,高考就会承认你的想法?当然,如果你一眼看出出题人的弱智,此题就可不予考虑,高考不会有这种情况.
英语阅读问题大致有三类：理解型,细节型,意图型.错得最多的是第一个,因为这种题最多；最容易错的是后两个,尽管这类题不多.
英语阅读题绝大多数都有原文依据,理解类的题一定要找到对应原文,一般错因不是没找到原文就是找到了但理解错了,这就只有自己想办法了.意图类的题一般只有靠整体把握,也只有自己想办法.我要谈的是细节类的题,既然你每个题都有能力找到原文,那出题人又会有什么招数呢?
①偷梁换柱
有时候只改一个单词,举个典型的例子
原文：Imaginative play also helps kids vent(发泄）confusing feelings they might have,such as anger toward a parent or rivalry(竞争）with their sibling(兄弟姐妹）.
题：What's not the advantage of children having a good imagination?
A.Expressing their feelings like anger toward a parent.
B.doing good to their speeches.
原文讲到了“language skills”、“communication skills”,是不是“speeches”就不对呢?不是,speech不仅指演讲,还可以表示“说话”这一能力,这叫做“换个说法”,而A选项近似度很高,却有“篡改”之嫌,Express≠发泄,confusing≠anger.也许此例说服力不强,但还是可以体现考试的逻辑.其他的例子我也懒得打了,你明白这个意思就行.
②扩大范围
叙述不完整,以偏概全均属此类,举个典型例子（特易错）
原文：NASA is scheduled to launch a satellite for monitoring solar activity called SDO,which will take images of the Sun that are 10 times cleaner than the most advanced televisions available.
题：According to the passage,NASA will launch a satellite to_______
A.take images of the solar system.
B.keep track of solar activities.
A项几乎就是照抄的原文,怎么就不对了呢?看看题,照照片只是一个功能,如果A是对的,那发送一个照相机就行了嘛,何必发个卫星呢?所以是缩小范围,以偏概全.B项又是“换个说法”,这就是出题的一个特点：一句几乎照抄原文,但是是错的,正确答案则“换个说法”,进行了一番伪装!可能monitoring 这个词造成了一定影响,但monitor就是班长的意思,可引申为“监控”,英语阅读中有一定的生词是这样的,可以根据已知推断.
了解出题的思路,对做题能力的提升是有很大帮助的,包括数学理综都可以这样思考.
③无中生有
编造的选项往往十分符合常理,但认定为错误,其唯一理由就是：原文中没有.所以说要务必清除主观判断.
题：The wrong belief about money would result in_______
A.less happiness B.some illness
根据常识肯定该选A呀,但原文没这么说,答案就是这匪夷所思的B
题：The adopted children join in China tours to_______
A.visit their places of birth
B.get some idea of Chinese culture
有时候原文说的不够直接,有的同学就会自己去比较哪个选项“最合适”,这种做法就是错的.这两个选项都说得通,肯定有个是编的,这里就不讨论了.
④张冠李戴
选项均为原文信息,但交叉起来了,或者是文不对题,具体例子就不说了,细心一点就可解决.