根据心理学,低年级的学生有很强的形象思维能力,没有逻辑推理能力.

所以一年级学生应给学生提高一些卡片,算数的算盘,牌等颜色、声音、图像明快的东西,提示孩子.

     根据心理学,低年级的学生有很强的形象思维能力,没有逻辑推理能力.

所以一年级学生应给学生提高一些卡片,算数的算盘,牌等颜色、声音、图像明快的东西,提示孩子.