1、结合听力内容后面的问题,观察了解听力考察的重点,增强听力训练中的【特定信息扑捉能力训练】.从而重视听力句子中重读、非重读词的甄别和取舍.
2、重视分类训练：
数字类信息训练
形容词、副词等修饰词训练
名词、代词的核心词训练
对话发生背景（环境、人物关系、时间地点等）
3、朗读、听写和听力练习相结合
目的是：
提高语言接受能力；
提高语言反应能力；
提高信息加工和信息整合能力.
祝你开心如意! 1、结合听力内容后面的问题,观察了解听力考察的重点,增强听力训练中的【特定信息扑捉能力训练】.从而重视听力句子中重读、非重读词的甄别和取舍.
2、重视分类训练：
数字类信息训练
形容词、副词等修饰词训练
名词、代词的核心词训练
对话发生背景（环境、人物关系、时间地点等）
3、朗读、听写和听力练习相结合
目的是：
提高语言接受能力；
提高语言反应能力；
提高信息加工和信息整合能力.
祝你开心如意!