B

【解析】

试题分析：本题考查语病。先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。A项，“随着屠呦呦获得诺贝尔生物医学奖的消息公布之后”句式杂糅，将“随着……”和“……之后”杂糅；“改变……偏见”搭配不当。C项，成分残缺，“出现”后面缺少相应的宾语中心词。D项，搭配不当，“能力”可以“提高”，“措施”不能提高。

【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。比如A项，经过压缩“改变”和“偏见”不搭配；C项，“出现”后面缺少相应的宾语中心词；D项，“措施”与“提高”不搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。比如A项，将“随着……”和“……之后”两句杂糅到一起。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对于语义性语病，应注意因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。

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【解析】

试题分析：本题考查语病。先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。A项，“随着屠呦呦获得诺贝尔生物医学奖的消息公布之后”句式杂糅，将“随着……”和“……之后”杂糅；“改变……偏见”搭配不当。C项，成分残缺，“出现”后面缺少相应的宾语中心词。D项，搭配不当，“能力”可以“提高”，“措施”不能提高。

【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。比如A项，经过压缩“改变”和“偏见”不搭配；C项，“出现”后面缺少相应的宾语中心词；D项，“措施”与“提高”不搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。比如A项，将“随着……”和“……之后”两句杂糅到一起。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对于语义性语病，应注意因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。