我给你一个方法比较分数的大小,现假设有两个分数a/b和m/n,要如何比较两个分数a/b和m/n,对小学三年级的同学来说,因还不知道通分的问题,但他们学过乘法,可以解决这个难题,
方法是:用一个分数的分子去乘以另一个分数的分母(例如a*n和m*b)用它们的乘积去比较大小,如有
a*n>m*b,则分数a/b>m/n(乘积大的,所含分子的分数大）,你可以用具体的数字去验证一下,用除法算出小数也是可以的,但有时小朋友会算不清楚（特别是有循环时）,容易出错. 我给你一个方法比较分数的大小,现假设有两个分数a/b和m/n,要如何比较两个分数a/b和m/n,对小学三年级的同学来说,因还不知道通分的问题,但他们学过乘法,可以解决这个难题,
方法是:用一个分数的分子去乘以另一个分数的分母(例如a*n和m*b)用它们的乘积去比较大小,如有
a*n>m*b,则分数a/b>m/n(乘积大的,所含分子的分数大）,你可以用具体的数字去验证一下,用除法算出小数也是可以的,但有时小朋友会算不清楚（特别是有循环时）,容易出错.