几个语文阅读难题1:《下雪了》鲁彦（原文找不到了）下雪了,作者做了些什么?想了些什么?表达了怎样的情怀?还有哪些文章有类似本文结尾的句子?这样写有什么好处?2：求《一夜工作》原文 .3：兴安岭上千般宝,第一应夸落叶松.是,这是落叶松的海洋.看,海上不是泛着白色浪花吗?那是些俏丽的白桦树,树干是银白色的.在阳光下,大片青松的边沿闪动着的白桦树的银裙,不像是海边的浪花吗?这篇课文叫（）,作者夸了落叶松的（ ）.作者怎么夸落叶松的?作者夸落叶松怎么又夸白桦树?这段话表达了作者什么感情?那个…………1、2题不会就
2019-04-10
几个语文阅读难题
1:《下雪了》鲁彦（原文找不到了）
下雪了,作者做了些什么?想了些什么?表达了怎样的情怀?
还有哪些文章有类似本文结尾的句子?这样写有什么好处?
2：求《一夜工作》原文 .
3：兴安岭上千般宝,第一应夸落叶松.是,这是落叶松的海洋.看,海上不是泛着白色浪花吗?那是些俏丽的白桦树,树干是银白色的.在阳光下,大片青松的边沿闪动着的白桦树的银裙,不像是海边的浪花吗?
这篇课文叫（）,作者夸了落叶松的（ ）.
作者怎么夸落叶松的?
作者夸落叶松怎么又夸白桦树?
这段话表达了作者什么感情?
那个…………1、2题不会就算了,
优质解答
3.这篇课文叫（林海）,作者夸了落叶松的（海洋很美）.
作者怎么夸落叶松的?
答：作者把兴安岭比作落叶松的海洋来赞美落叶松.
作者夸落叶松怎么又夸白桦树?
答：作者在夸落叶松的同时,又明确的赞美了白桦树,又把大片青松的边沿比喻闪动着的白桦树的银裙.
这段话表达了作者什么感情?
答：这段话表达了作者非常热爱大自然与喜欢大自然的万物之情.
3.这篇课文叫（林海）,作者夸了落叶松的（海洋很美）.
作者怎么夸落叶松的?
答：作者把兴安岭比作落叶松的海洋来赞美落叶松.
作者夸落叶松怎么又夸白桦树?
答：作者在夸落叶松的同时,又明确的赞美了白桦树,又把大片青松的边沿比喻闪动着的白桦树的银裙.
这段话表达了作者什么感情?
答：这段话表达了作者非常热爱大自然与喜欢大自然的万物之情.