优质解答
不知道你的问题的核心是什么,但是猜想起来,应该是如何学习和扩展高中与大学英语的词汇问题吧?亦或是关于词汇的学习方法问题?
1,大学的词汇是高中英语词汇的层次上的延伸.语言学习,要学习很多的词汇,高中的词汇是基础,大学是更深层次的延伸和扩展.在难度上、数量上,都有更高的要求.
2,关于词汇的学习方法：首先不要死记硬背一个一个的单词.要把生词放在一个一个的句子、语境中去理解记忆.这样效果会更好一些.
例如：But this is a European crisis in name only.
不过,这只是一场名义上的欧洲危机.
通过这句话,可以分析了解很多个词语.European、crisis、 in name等.
而且,通过这种方法,可以将很多个词汇串联起来,知道他们的实际用法.在使用的时候,就可以“下笔如有神”了.
3,语言学家的研究表明,要将一个词汇彻底转换为自己的内在知识,也就是说完全掌握一个词汇,这个词汇需要至少见过10次以上（不是简单的重复10次,而是学习、运用等相结合）.因此,要提高词汇学习的效果,必须要通过大量的扩展阅读,来提高词汇学习的效果.通过多次的重现和反复,帮助你“见到”这些词语,经过一段时间,就转换成你自己的了.
4,词汇学习,不要单独来学习.一定要和应用相结合.学习了生词,试着自己make sentence,并让朋友修正一下,一起学习,其乐无穷,效果杠杠的.
祝你学习愉快!
不知道你的问题的核心是什么,但是猜想起来,应该是如何学习和扩展高中与大学英语的词汇问题吧?亦或是关于词汇的学习方法问题?
1,大学的词汇是高中英语词汇的层次上的延伸.语言学习,要学习很多的词汇,高中的词汇是基础,大学是更深层次的延伸和扩展.在难度上、数量上,都有更高的要求.
2,关于词汇的学习方法：首先不要死记硬背一个一个的单词.要把生词放在一个一个的句子、语境中去理解记忆.这样效果会更好一些.
例如：But this is a European crisis in name only.
不过,这只是一场名义上的欧洲危机.
通过这句话,可以分析了解很多个词语.European、crisis、 in name等.
而且,通过这种方法,可以将很多个词汇串联起来,知道他们的实际用法.在使用的时候,就可以“下笔如有神”了.
3,语言学家的研究表明,要将一个词汇彻底转换为自己的内在知识,也就是说完全掌握一个词汇,这个词汇需要至少见过10次以上（不是简单的重复10次,而是学习、运用等相结合）.因此,要提高词汇学习的效果,必须要通过大量的扩展阅读,来提高词汇学习的效果.通过多次的重现和反复,帮助你“见到”这些词语,经过一段时间,就转换成你自己的了.
4,词汇学习,不要单独来学习.一定要和应用相结合.学习了生词,试着自己make sentence,并让朋友修正一下,一起学习,其乐无穷,效果杠杠的.
祝你学习愉快!