可以学到很多啊!首先可以学到对偶的知识.对联中所谓“对仗”,换一种说法就是对偶.比如“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”这副对联,就很好地运用了对偶.“风声”“雨声”“读书声”三种声音与“家事”“国事”“天下事”三种事情构成了对应,“声声”与“事事”两个叠词构成对应,“入耳”与“关心”两个动词构成对应.
其次可以学到词性和近义词和反义词的知识.上下句之间要构成对偶,就必须选择词性相同而词义相近或相反的词语.比如“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”这副对联中,.“风声”“雨声”“读书声”与“家事”“国事”“天下事”对应,名词对名词；,“声声”与“事事”对应,量词的叠词对量词的叠词；“入耳”与“关心”对应,动词对动词.它们全部属于近义的词. 可以学到很多啊!首先可以学到对偶的知识.对联中所谓“对仗”,换一种说法就是对偶.比如“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”这副对联,就很好地运用了对偶.“风声”“雨声”“读书声”三种声音与“家事”“国事”“天下事”三种事情构成了对应,“声声”与“事事”两个叠词构成对应,“入耳”与“关心”两个动词构成对应.
其次可以学到词性和近义词和反义词的知识.上下句之间要构成对偶,就必须选择词性相同而词义相近或相反的词语.比如“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”这副对联中,.“风声”“雨声”“读书声”与“家事”“国事”“天下事”对应,名词对名词；,“声声”与“事事”对应,量词的叠词对量词的叠词；“入耳”与“关心”对应,动词对动词.它们全部属于近义的词.