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以对材料的理解,写一篇不少于600字的作文.题目为“别忽略正确”有一次,我去听一位小学老师的公开课,他在黑板上写了五道题,然后让一名学生上讲台来做.3x9=(27)4x9=(56)5x9=(45)6x9=(54)7x9=(62),当这名学生写完最后一道题的答案“62”时,台下很多学生大声喊起来:“老师,他答错了,最后一道题答错了······”我满以为那位老师会马上纠正这名学生的错误,没想到他却说了一段让我记忆犹新的话.他说:“最后一道题是答错了,可大家为什么只说他答错的这道题,而不说他前面四道题都做对了呢

2019-05-03

以对材料的理解,写一篇不少于600字的作文.题目为“别忽略正确”
有一次,我去听一位小学老师的公开课,他在黑板上写了五道题,然后让一名学生上讲台来做.3x9=(27)4x9=(56)5x9=(45)6x9=(54)7x9=(62),当这名学生写完最后一道题的答案“62”时,台下很多学生大声喊起来:“老师,他答错了,最后一道题答错了······”我满以为那位老师会马上纠正这名学生的错误,没想到他却说了一段让我记忆犹新的话.他说:“最后一道题是答错了,可大家为什么只说他答错的这道题,而不说他前面四道题都做对了呢?看来,我们是多么容易发现别人的错误,而忽略别人的正确······”
优质解答
其实挺通俗易懂的.
别忽略正确,那就是说要重视优点喽.
材料也告诫了我们别老是戳着别人的错误不放,我们的心态应该放宽,孰能无过呢?
对一个人的评价不能以偏概全,从而可以引申到,评价事情也一样,不能以偏概全.
别忽略正确,这个题目五个字都是重点,都应该抓一抓.如果写议论文的话,最好列材料写成前后对比的形式,一般议论文都会用上例子,就用三个吧,前两个用正面的,说明“别忽略正确”的重要性,最后一个就讲:忽略正确,带来的严重后果.衬托主题大意,别忽略正确.
说到这里其实这里还有另一个方面的,你说人们老是戳着错误不放干什么呢?干嘛忽略了正确?这其实也是一种嫉妒兼落井下石的心态.我们巴不得你错了好落下笑柄啊,嗯,这是一个方面,说的是心态.
咳咳,说说我想到的最后一个,那就是人们追求的完美主义.你说,老是戳着错误有意思吗?其实这或许就是一种追求完美的举动,一件事情如果做的不完美的话,就怕落下话柄了.就是这种追求完美主义的举动特别容易让人忽略正确,这个也是可取可写的.
咳咳,说了半天我还是没有帮楼主写作文啊,没帮上忙.但是,我真的没帮上忙吗?我自诩还会写两作文,但是我帮你写了有意思吗?不就是不少于600嘛,每天在QQ上跟老友聊天也不止这个数吧.哎虽然我不是你的谁谁谁,但是自己明白大意后动手写,获益的终究还是你自己啊.
嗯嗯.今晚我怎么这么苦口婆心了,呵呵.
其实挺通俗易懂的.
别忽略正确,那就是说要重视优点喽.
材料也告诫了我们别老是戳着别人的错误不放,我们的心态应该放宽,孰能无过呢?
对一个人的评价不能以偏概全,从而可以引申到,评价事情也一样,不能以偏概全.
别忽略正确,这个题目五个字都是重点,都应该抓一抓.如果写议论文的话,最好列材料写成前后对比的形式,一般议论文都会用上例子,就用三个吧,前两个用正面的,说明“别忽略正确”的重要性,最后一个就讲:忽略正确,带来的严重后果.衬托主题大意,别忽略正确.
说到这里其实这里还有另一个方面的,你说人们老是戳着错误不放干什么呢?干嘛忽略了正确?这其实也是一种嫉妒兼落井下石的心态.我们巴不得你错了好落下笑柄啊,嗯,这是一个方面,说的是心态.
咳咳,说说我想到的最后一个,那就是人们追求的完美主义.你说,老是戳着错误有意思吗?其实这或许就是一种追求完美的举动,一件事情如果做的不完美的话,就怕落下话柄了.就是这种追求完美主义的举动特别容易让人忽略正确,这个也是可取可写的.
咳咳,说了半天我还是没有帮楼主写作文啊,没帮上忙.但是,我真的没帮上忙吗?我自诩还会写两作文,但是我帮你写了有意思吗?不就是不少于600嘛,每天在QQ上跟老友聊天也不止这个数吧.哎虽然我不是你的谁谁谁,但是自己明白大意后动手写,获益的终究还是你自己啊.
嗯嗯.今晚我怎么这么苦口婆心了,呵呵.
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