小学三年级上册科学分组实验教案空气有重量吗

2019-05-05

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实验器材：木条、细绳、气球,针.步骤：1、把吹好的气球吊在木条两端的细绳上；2、木条中间吊一根细绳,让其平衡；3、用针刺破一个气球；4、观察现象：有气的气球往下.结论：空气有质量. 实验器材：木条、细绳、气球,针.步骤：1、把吹好的气球吊在木条两端的细绳上；2、木条中间吊一根细绳,让其平衡；3、用针刺破一个气球；4、观察现象：有气的气球往下.结论：空气有质量.

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