历史
中国近代化是先进的中国人向西方学习,艰难探索救国之路的过程。阅读材料回答下列问题(1)依据材料的历史事件发展进程图,分别写出A、B、C、D四处相对应的历史事件的名称。(2)通过对资料的分析探究,同学们绘制了四次运动的思想主张变化的示意图。请你帮助他们完成未填部分的内容。师夷长技→三民主义→。(3)从上述材料上看,近代先进的中国人向西方学习的过程经历了哪些变化?

2019-04-22

中国近代化是先进的中国人向西方学习,艰难探索救国之路的过程。阅读材料回答下列问题
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(1)依据材料的历史事件发展进程图,分别写出A、B、C、D四处相对应的历史事件的名称。
(2)通过对资料的分析探究,同学们绘制了四次运动的思想主张变化的示意图。请你帮助他们完成未填部分的内容。
师夷长技→___三民主义→___。
(3)从上述材料上看,近代先进的中国人向西方学习的过程经历了哪些变化?
优质解答
(1)仔细观察材料的历史事件发展进程图,并结合所学知识,据A、19世纪60-90年代,可知是洋务运动;B、1898年,可知是戊戌变法;C、1911年,可知是辛亥革命;D、1915年,可知是新文化运动.
(2)19世纪下半期到20世纪初,中国的近代化先后经历了洋务运动,戊戌变法、辛亥革命和新文化运动.“师夷长技”是洋务运动的基本主张,洋务派以“自强”的口号创办了许多军事工业,后来以“求富”的口号创办了许多民用工业;“维新变法”是戊戌变法的基本主张,以康有为、梁启超为代表的维新派,倡导变法图强;“三民主义”是孙中山领导辛亥革命的核心思想,辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心;“民主与科学”是新文化运动的基本主张,新文化运动高举“民主”“科学”两面大旗,即陈独秀所说的“德先生”(Democracy)和“赛先生”(Science).
(3)为挽救民族危亡,中国人向西方学习,先后发动了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动.洋务运动侧重学习西方先进科学技术;戊戌变法和辛亥革命侧重于学习西方政治制度;新文化运动侧重于学习西方的思想文化,近代先进的中国人向西方学习的过程经历了首先学习西方科学技术,其次学习西方政治制度,然后学习西方思想文化的历程.
故答案为:
(1)A洋务运动;B戊戌变法;C辛亥革命;D新文化运动.
(2)维新变法(救亡图存或发展资本主义或变法图强); 民主和科学.
(3)首先学习西方科学技术,其次学习西方政治制度,然后学习西方思想文化.
(1)仔细观察材料的历史事件发展进程图,并结合所学知识,据A、19世纪60-90年代,可知是洋务运动;B、1898年,可知是戊戌变法;C、1911年,可知是辛亥革命;D、1915年,可知是新文化运动.
(2)19世纪下半期到20世纪初,中国的近代化先后经历了洋务运动,戊戌变法、辛亥革命和新文化运动.“师夷长技”是洋务运动的基本主张,洋务派以“自强”的口号创办了许多军事工业,后来以“求富”的口号创办了许多民用工业;“维新变法”是戊戌变法的基本主张,以康有为、梁启超为代表的维新派,倡导变法图强;“三民主义”是孙中山领导辛亥革命的核心思想,辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心;“民主与科学”是新文化运动的基本主张,新文化运动高举“民主”“科学”两面大旗,即陈独秀所说的“德先生”(Democracy)和“赛先生”(Science).
(3)为挽救民族危亡,中国人向西方学习,先后发动了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动.洋务运动侧重学习西方先进科学技术;戊戌变法和辛亥革命侧重于学习西方政治制度;新文化运动侧重于学习西方的思想文化,近代先进的中国人向西方学习的过程经历了首先学习西方科学技术,其次学习西方政治制度,然后学习西方思想文化的历程.
故答案为:
(1)A洋务运动;B戊戌变法;C辛亥革命;D新文化运动.
(2)维新变法(救亡图存或发展资本主义或变法图强); 民主和科学.
(3)首先学习西方科学技术,其次学习西方政治制度,然后学习西方思想文化.
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