因为是“我班之最”,又是老师布置的,肯定让不了解你们班的人来写会比较假,还是给你提醒吧.毕竟文笔是要自己练出来的.
有几点要注意:不要写外貌上的之最.因为你还没有茨威格那样的功底,即使他也是通过外貌写性格.外貌基本上无法深入,但可以通过外貌引出正文.
要“褒”,而不能“贬”.即使你写的人于你有仇,你也要换个方面去“夸”,否则分数高不了(例如…我没想出来…你有事例我可以给你张怎么写.)
下面给你具几个例子,供你参考.
可以写最爱读书(经常往图书馆跑、课间也看书、看书时的面部表情),最幽默(有他在的地方永远有欢笑、下课和同学对话的片段….我不建议写这个,因为当时我们班写这个的人不少,不容易出彩.且容易掌握不好“幽默”的度,不过你随笔想挑战也可以试试),最爱运动(下课了就往外跑、皮肤黝黑,动作敏捷),还有好多都可以写,想手工最好,最能说话,性格最特殊(像男生的女生,但注意要褒义,夸她豪爽、不拘小节之类)……
下面具个整片的例子.
之最热心:开头点明要写的是什么之最.先描写外貌,随笔的话一笔代过就行(胖胖的或者总是笑眯眯的之类)一句话过度到示例(“看!这不,他来了.”或者“有一次我××××”),开始描写那件事:例如中午吃完饭,我有道题不会,他正要出去玩,到看到我在皱眉,主动开帮助我.细写的话可以加上外面的同学开叫他,或者他走开又回来给我另出了道同类的题,来表现他帮助同学不留余地.结尾是我要学习他.
你看我多不容易啊,大方向、小方向,都给你了,还给了你这么和骨头架子,只要填自己的语言风格就成了.我的爪机是不能复制的那种,这都是一字一句打的啊.你就采纳我吧!
哪不会还可以来问我哦~ 因为是“我班之最”,又是老师布置的,肯定让不了解你们班的人来写会比较假,还是给你提醒吧.毕竟文笔是要自己练出来的.
有几点要注意:不要写外貌上的之最.因为你还没有茨威格那样的功底,即使他也是通过外貌写性格.外貌基本上无法深入,但可以通过外貌引出正文.
要“褒”,而不能“贬”.即使你写的人于你有仇,你也要换个方面去“夸”,否则分数高不了(例如…我没想出来…你有事例我可以给你张怎么写.)
下面给你具几个例子,供你参考.
可以写最爱读书(经常往图书馆跑、课间也看书、看书时的面部表情),最幽默(有他在的地方永远有欢笑、下课和同学对话的片段….我不建议写这个,因为当时我们班写这个的人不少,不容易出彩.且容易掌握不好“幽默”的度,不过你随笔想挑战也可以试试),最爱运动(下课了就往外跑、皮肤黝黑,动作敏捷),还有好多都可以写,想手工最好,最能说话,性格最特殊(像男生的女生,但注意要褒义,夸她豪爽、不拘小节之类)……
下面具个整片的例子.
之最热心:开头点明要写的是什么之最.先描写外貌,随笔的话一笔代过就行(胖胖的或者总是笑眯眯的之类)一句话过度到示例(“看!这不,他来了.”或者“有一次我××××”),开始描写那件事:例如中午吃完饭,我有道题不会,他正要出去玩,到看到我在皱眉,主动开帮助我.细写的话可以加上外面的同学开叫他,或者他走开又回来给我另出了道同类的题,来表现他帮助同学不留余地.结尾是我要学习他.
你看我多不容易啊,大方向、小方向,都给你了,还给了你这么和骨头架子,只要填自己的语言风格就成了.我的爪机是不能复制的那种,这都是一字一句打的啊.你就采纳我吧!
哪不会还可以来问我哦~