语文综合性学习。（ 8 分）

《瓯越》是温州市初中文学社联盟主办的文学刊物。为了使刊物更贴近生活，编辑部邀请同学参加编辑工作。

（ 1 ）右图是温州市初中文学联盟标志图案，圆环内的拱形象征天空，下方是一本打开的书，中间是三个张开双臂的人。请用简洁的语言向同学们说说图案的寓意。（ 45 字以内）（ 3 分）

（ 2 ）刊物新增的栏目要拟一个栏目名，请根据入选作品的类型，选出最恰当的一项（   ▲   ）（ 2 分）

A. 成长笔记     B. 名作品悟     C. 咬文嚼字     D. 社会万象

入选作品	《守望生命的麦田——我读塞格林 < 麦田里的守望者 > 》
	《三毛的“撒哈拉”：沙漠中的人生绿洲》
	《圣洁的情感，深邃的意境——读泰戈尔 < 吉檀迦利 > 有感》

（ 3 ）刊物要开设“跟琦君学写作”栏目。下列材料是琦君关于写作的体会，请你从中提炼对写作有帮助的两点经验，用简洁的语言写出。（ 3 分）

材料一：青年人喜欢新奇是好事，但一味追逐新奇，模仿新奇，而不凭自己深切的感受而写，纵然可以取宠于一时，却不是永久的。我国古典文学宝藏无穷，可以由浅入深，慢慢地读，慢慢地培植起来深厚根基。

材料二：在一篇稿子写完之后，总要来回读好几遍，检讨上下文语气是否贯穿，全文前后是否呼应，是否有矛盾。遇有句中声音太接近的字或重复的字，总要尽量修改，尽量做到“文从字顺”。至于历代大家诗词，选若干篇，自己所喜爱的，时时默念背诵，则有陶冶性灵，拓展胸襟之功。