优质解答
你是真的想知道吗.我来告诉你数学的一些用处.内容可能有点多,自己慢慢看,纯属个人所知道的范围
小学数学,不用多说,意义非常大,加加减减什么的世界各处无所不在,另外还学习了一些简单的面积,体积计算公式.
初中数学：我知道有用的,最有用的是多元一次方程,另外体积面积公式有所增加,初次接触三角函数,学习一些平面图像知识.不过这些东西在生活实际生活基本无用,个人认为纯属知识的铺垫,为以后学习打基础.
高中数学：
学习的知识范围更为全面,内容也更为复杂：
三角函数：内容算是很完善了,可以用来解决一些简单的实际生活问题,例如三角形的面积,别跟我说小学就可以,你见谁测量数据的时候会测量底与高,来算面积,都是三边长来求出面积.为什么?自己去想,这个问题绝对比你想的要复杂
导数,极限：非常主要的知识,在解决函数时经常用到,凡是与生活相关的数学问题必然可以数学建模,建模之后必然会有函数,由函数当求到最大最小值（你就参考LS说的教你老妈做买卖）时会涉及.当然它的用处自然不知这一个
数列：这个东西生活涉及的并不多,但是它的用处是很大的,你继续往下看就知道了
圆锥曲线：最基本的二维曲线,也是三维圆锥面的基础,但我们学习的是他们的性质,这只不过是个基础,课本上提到平行于抛物线对称轴的光线射到抛物面上会反射经过焦点.这个就是太阳能的一个基本原理,即使如此,你学了这么多所谓的性质,能证明出来吗?或许你从来就没想过这问题
向量：物理学科的基础,空间几何的基础,但是实际生活中我觉得物理学涉及的多
还有很多,我知道的高中重要内容就这些.毕竟我是个孤陋寡闻的人
大学数学,纯理论,上课的时候经常听的睡着,纯理论的数学其实就是这么的无趣,不仅难,而且学的时候还感觉无用,但是事实上理论是解决实际问题的基础,之所以理论这么难,是因为实际生活中的问题比我们接触到的理论还要难
我举几个与实际生活相关的数学例子
1、程序编程：我知道的简单的就是开方运算.用到的原理An=(An-1+k/An-1)/2,其中k为被开方的数,而A1是个任意的正数,多次迭代,An的极限就是“根号下k”,涉及到的知识点：数列.极限,还有大学学习的理论,例如An=(An-1+k/An-1)/2的极限为什么总是存在,为什么不是发散的,根据给定的初值,我们要经过多少次迭代才能使得计算的数值与准确值的差在0.0000001以内等等
2、面积计算问题：三角形的面积计算,已知三边长如何算面积,涉及知识点,三角函数的性质,余弦定理等
3、臭名昭著的“3x+1”问题：给定任意正整数n,若n为奇数则乘以3再加1,若为偶数则除以2,问是否任意的正整数都可以计算成为1.例如正整数7（奇数）,变成22（偶数）,变成11（奇数）,变成34,17,52,26,13,40,20,10,5, 16, 8 ,4 ,2 ,1.许多数学家研究了一生多未能证明其对错性的世界数学难题（现在貌似仍未解决）
实际生活中涉及的数学问题,看起来也许很简单,就像臭名昭著的“3x+1”问题一样,但是它真正涉及到数学知识也许至今都未提出或者都不能解决.就一一般而言,数学是很多行业的基础
我说白了,你在课本上学的那点知识,及时你每次考试都满分,你也未必能解决一个简单的实际数学问题,在其他行业你一样什么都不知道,还得在学习.因为课本上的东西是实际问题的皮毛的连皮毛都称不上的知识.但是学习之后再接触,在学习,由于有一点基础,即使是少量的,就会相应的快许多
我们大学老师经常鼓励我们的一段话就是,数学很有用的,很多大老板接触到很多实际问题会涉及到数学,他们还会在看书,学习数学,说数学史非常重要的,你们之所以觉得无用,是因为你们接触的太少.
我想说的是：LZ之所以觉得无用,或者不知道有什么用,是因为你接触的太少,太无知.但是我还想说,深奥的数学问题不是每个人都可以进行研究的,所以就一般而言,通过长辈们在生活中得到的实际经验,以及高中的数学就可以融入社会并解决问题,但是想把遇到的问题进行优化,升级,完善,那绝不是一般人能做的事.
打了这么多字,我都搞不清楚我说了什么.我想告诉LZ,任何东西的存在又有着它的作用,只不过你没发现,或者很难发现.学了肯定比不学好,但是花费了这么多的时间学习到底值不值我觉得是很能让人深思的
你是真的想知道吗.我来告诉你数学的一些用处.内容可能有点多,自己慢慢看,纯属个人所知道的范围
小学数学,不用多说,意义非常大,加加减减什么的世界各处无所不在,另外还学习了一些简单的面积,体积计算公式.
初中数学：我知道有用的,最有用的是多元一次方程,另外体积面积公式有所增加,初次接触三角函数,学习一些平面图像知识.不过这些东西在生活实际生活基本无用,个人认为纯属知识的铺垫,为以后学习打基础.
高中数学：
学习的知识范围更为全面,内容也更为复杂：
三角函数：内容算是很完善了,可以用来解决一些简单的实际生活问题,例如三角形的面积,别跟我说小学就可以,你见谁测量数据的时候会测量底与高,来算面积,都是三边长来求出面积.为什么?自己去想,这个问题绝对比你想的要复杂
导数,极限：非常主要的知识,在解决函数时经常用到,凡是与生活相关的数学问题必然可以数学建模,建模之后必然会有函数,由函数当求到最大最小值（你就参考LS说的教你老妈做买卖）时会涉及.当然它的用处自然不知这一个
数列：这个东西生活涉及的并不多,但是它的用处是很大的,你继续往下看就知道了
圆锥曲线：最基本的二维曲线,也是三维圆锥面的基础,但我们学习的是他们的性质,这只不过是个基础,课本上提到平行于抛物线对称轴的光线射到抛物面上会反射经过焦点.这个就是太阳能的一个基本原理,即使如此,你学了这么多所谓的性质,能证明出来吗?或许你从来就没想过这问题
向量：物理学科的基础,空间几何的基础,但是实际生活中我觉得物理学涉及的多
还有很多,我知道的高中重要内容就这些.毕竟我是个孤陋寡闻的人
大学数学,纯理论,上课的时候经常听的睡着,纯理论的数学其实就是这么的无趣,不仅难,而且学的时候还感觉无用,但是事实上理论是解决实际问题的基础,之所以理论这么难,是因为实际生活中的问题比我们接触到的理论还要难
我举几个与实际生活相关的数学例子
1、程序编程：我知道的简单的就是开方运算.用到的原理An=(An-1+k/An-1)/2,其中k为被开方的数,而A1是个任意的正数,多次迭代,An的极限就是“根号下k”,涉及到的知识点：数列.极限,还有大学学习的理论,例如An=(An-1+k/An-1)/2的极限为什么总是存在,为什么不是发散的,根据给定的初值,我们要经过多少次迭代才能使得计算的数值与准确值的差在0.0000001以内等等
2、面积计算问题：三角形的面积计算,已知三边长如何算面积,涉及知识点,三角函数的性质,余弦定理等
3、臭名昭著的“3x+1”问题：给定任意正整数n,若n为奇数则乘以3再加1,若为偶数则除以2,问是否任意的正整数都可以计算成为1.例如正整数7（奇数）,变成22（偶数）,变成11（奇数）,变成34,17,52,26,13,40,20,10,5, 16, 8 ,4 ,2 ,1.许多数学家研究了一生多未能证明其对错性的世界数学难题（现在貌似仍未解决）
实际生活中涉及的数学问题,看起来也许很简单,就像臭名昭著的“3x+1”问题一样,但是它真正涉及到数学知识也许至今都未提出或者都不能解决.就一一般而言,数学是很多行业的基础
我说白了,你在课本上学的那点知识,及时你每次考试都满分,你也未必能解决一个简单的实际数学问题,在其他行业你一样什么都不知道,还得在学习.因为课本上的东西是实际问题的皮毛的连皮毛都称不上的知识.但是学习之后再接触,在学习,由于有一点基础,即使是少量的,就会相应的快许多
我们大学老师经常鼓励我们的一段话就是,数学很有用的,很多大老板接触到很多实际问题会涉及到数学,他们还会在看书,学习数学,说数学史非常重要的,你们之所以觉得无用,是因为你们接触的太少.
我想说的是：LZ之所以觉得无用,或者不知道有什么用,是因为你接触的太少,太无知.但是我还想说,深奥的数学问题不是每个人都可以进行研究的,所以就一般而言,通过长辈们在生活中得到的实际经验,以及高中的数学就可以融入社会并解决问题,但是想把遇到的问题进行优化,升级,完善,那绝不是一般人能做的事.
打了这么多字,我都搞不清楚我说了什么.我想告诉LZ,任何东西的存在又有着它的作用,只不过你没发现,或者很难发现.学了肯定比不学好,但是花费了这么多的时间学习到底值不值我觉得是很能让人深思的