优质解答
无论掌握哪一种知识,对智力都是有用的,它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住.
-----达 · 芬奇
每个有知识的人,应该在自己的一生中,好好读上8-10本书.究竟该读哪些书?若想了解这点,那至少得读上15000本才行.
——巴比达
仅在字母、文字和书页中浏览一番——这不是读书.阅览和死记——也不是读书.读书要有感受,要有审美感,对他人的金玉良言,要能融会贯通,并使之付诸实现.
——巴金
我觉得,当书本给我讲到闻所未闻,见所未见的人物、感情、思想和态度时,似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户,让我看到一个不可思议的新世界.
——高尔基
书籍便是这种改造灵魂的工具.人类所需要的,是富有启发性的养料.而阅读,则正是这种养
料.——雨果
阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确……史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩.
——培根
每一本书是一级小阶梯,我每爬上一级,就更脱离畜生而上升到人类,更接近美好生活的观念,更热爱书籍
——高尔基
阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨
伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来——鲁迅
书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍,就好像没有阳光；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏.我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物.
----别林斯基
能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人
----亚里斯提卜
一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰者.
----伊萨克·巴罗
积累知识,也应该有农民积肥的劲头,捡的范围要宽,不要限制太多,……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长.
----邓拓
重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西. ----托尔斯泰
要热爱书,它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵.
----《高尔基论青年》
图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识,每天我停留在里面一两个钟头,用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育.
----《富兰克林自传》
读书有三到,谓心到,眼到,口到.心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也.三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?
--朱熹：《训学斋规》
我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识.我对该书的终末,就懂得它的起音.这是我所能介绍给你唯一正解的方法.
--狄慈根：《辩证法的逻辑》
--我爱书.我常常站在书架前,这时我觉得我面前展开一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙.
--刘白羽
热爱书吧---这是知识的源泉! 只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人.
--《高尔基论青年》
图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识,每天我停留在里面一两个钟头,用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育.
--《富兰克林自传》
妨碍年轻人用诧异的心情去观看世界的那种学校的教育,完全不会是通向科学的阳光大道--爱因斯坦.
看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般.就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是.不可按册子便在,掩了册子便忘.
——朱熹《朱子语类大全》
优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务.
——弥尔顿
书籍是培育我们的良师,它无需鞭答和棍打,不用言语和训斥．不收学费,也不拘形式；无论何时你接近它,它总是精神抖擞,笑脸相迎……它从不计较你的过失,也从不嘲笑你的无知……对图书倾注的爱,就是对才智的爱.
（法国）德伯里
书籍是夜间的伴侣；当你翻开它时,它会使你忘记压抑在心头的苦衷；书籍传授给你知识,增长你的才干；它从不妒忌,更不会疾恶如仇；它总是认真完成你的重托,无论时间多么年久,它绝不背叛友谊的誓言.
（阿拉伯）阿里一伊本·扎赫姆
金银财宝、珍珠玛晚 经罗绸缎、大理石住宅、珍贵名画以及其他奢侈品,只能使我们看到一时的满足,而书籍却给我们真正的快乐；它能像人一样,与我们窃窃私语,它是我们最好的顾问和最贴心的朋友.
（意大利）彼特拉克
我像吝啬鬼对待自己的财宝那样,迷恋着图书.我坚信,只要我愿意,我就可以享用它；我为能享有这种权利,而感到心满意足.每当我启程上路,总要书籍陪伴着我.
（法国）蒙田
图书是人类的智慧和劳动创造出来的、飞行速度最快的产品.无论是超高速和超音速飞机,还是火箭,或者是人类将成功地创造出的和光速一样快的电于火箭——无论世界上什么东西,都超越不过人的思想.至于图书,它首先是人类思想和情感的共溶体.
（苏联）卡西尔
好的书籍犹如那纯洁高尚的少女.她不会把自己的心,奉献给追求她的每一个人.她会有意回避人群中冷淡无情的目光,只有在爱情的烈火中,才逐渐屏弃自己天赋的执拗与矜持；只有在坚贞不渝和有献身精神的忠实情侣面前,才吐露自己的衷肠；也只有当自己的情人通过了水和火的种种严峻考验之后,才把自己完整地献给他.
（德国）费尔巴哈
教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它.教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松. ——苏霍姆林斯基
伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来. ——鲁迅
书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得还很少.
——伏尔泰
教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它.教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松.
——苏霍姆林斯基
书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来,如果没有书的帮助,我会被愚蠢和下流淹死.
——高尔基
大抵观书须先熟读,使其言皆若出于吾之口；继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也.
——（宋）朱熹
或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也.
——（明）吴梦祥
少年读书,如隙中窥月；中年读书,如庭中望月；老年读书,如台上玩月.皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳.
——张潮
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时；黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.
——（唐）颜真卿
读书既未成名,究竟人高品雅.修德不期获报,自然梦稳心安.
——《格言联壁》
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人严密,物理学家使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学、修辞学使人善辨；凡有学者,皆成性格.
——培根
喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受时刻.
——孟德斯鸠
一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者.
——伊萨克·巴罗
各种蠢事,在每天阅读好书的情况下,仿佛烤在火上一样,渐渐熔化.
——雨果
大师们的作品在我们心灵扎根,诗人们的佳句在我们血管中运行.我们年轻时读了书,年老了又把它们记起.
——赫兹利特
每当第一遍读一本好书的时候,我仿佛觉得找到了一个朋友；当我再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢.
——伏尔泰
事在人为：一年可以等于二年、三年,例如每天用十七、八小时读书；反之,二、三年也可以等于一年,甚至比一年还少,例如每天只用五六小时以下读书,我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集.
——蔡尚思
书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候,就会清楚地看到,你知道的很少.
——伏尔泰
书籍对于人类原有很重大的意义……,但,书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处,就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的.
——乌申斯基
我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开.
——富斯德
经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面.
——歌德
读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样.
——爱默生
一种纯粹靠读书学来的真理,与我们的关系,就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮.而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们.
——叔本华
她应该增进知识.对安托瓦内特来说,的确到了认真读书的时候了.一天两小时不算太多,这会使她机灵些,让她在一天二十四个时的其余二十二小时中更有头脑.
——茨威格
读书越多,留存在脑中的东西越少,两者适成反比.读书多,他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样.
——叔本华
我们读书时,是别人在代替我们思想,我们只不过重复他的思想活动的过程而已,犹如儿童启蒙习字时,用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般.我们的思想活动在读书时被免除了一大部分.因此,我们暂不自行思索而拿书来读时,会觉得很轻松,然而在读书时,我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了.所以,读书愈多,或整天沉浸读书的人,虽然可借以休养精神,但他的思维能力必将渐次丧失,此犹如时常骑马的人步行能力必定较差,道理相同.
——叔本华
第一次读到一本好书,就象找到了一个好朋友；再一次读这本好书,就象和朋友重逢.
——（法国）谚语
读书人上厕所时间长,那不是干肠,是在蹲坑读书；读书人最能忍受老婆的嘟嚷,也不是脾气好,是读书人入了迷两耳如塞.吃饭读书,筷子常会把烟灰缸的烟头送进口里,但不易得脚气病,因为读书时最习惯抠脚丫子.可怜都是蜘蛛般的体形,都是金鱼似的肿眼,没个倾国倾城貌,只有多愁多病身.
——贾平凹
学,就像一只钻头,去开掘知识的深井.问,就像一把钥匙,去启开疑团的大门.
——新格言
我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果,无过于学习了.
——巴尔扎克
把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则断事是书生的怪癖.
——培根
新想法常常瞬息即逝,必须努力集中,注意牢记在心,方能捕获.一个普遍使用的好方法是养成随身携带纸笔的习惯,记下闪过脑际的独到之见的念头.
——贝弗里奇
我既没有突出的理解力,也没有过人的机智.只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上,我可能在普通人之上.
——达尔文
不要把许多杂乱的词句塞在脑子里,而是要启发了解事物的能力,使得从这种能力之中流泻出;像从活的泉眼流出一样——一条溪涧（知识）来.
——夸美纽斯
任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力.行路,还是要靠行路人自己.
——华罗庚
学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了.
——华罗庚
对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了.
——高士其
人永远是要学习的.死的时候,才是毕业的时候.
——萧楚女
积累知识,也应该有农民积肥的劲头,捡的范围要宽,不要限制太多……牛粪、羊粪、人粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长.
——邓拓
做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫.好比吃饭一样,要嚼得烂,才好消化,才会对人体有益.
——陶铸
好问,是好的.……如果自己不想,只随口问,即便能得到正确答复,也未必受到大益.所以学问二字,“问”放在“学”的下面.
——谢觉哉
现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界.对我来说,不学习,毋宁死.
——罗蒙诺索夫
不知道并不可怕和有害,任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而假装知道.
——列夫·托尔斯泰
无论掌握哪一种知识,对智力都是有用的,它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住.
-----达 · 芬奇
每个有知识的人,应该在自己的一生中,好好读上8-10本书.究竟该读哪些书?若想了解这点,那至少得读上15000本才行.
——巴比达
仅在字母、文字和书页中浏览一番——这不是读书.阅览和死记——也不是读书.读书要有感受,要有审美感,对他人的金玉良言,要能融会贯通,并使之付诸实现.
——巴金
我觉得,当书本给我讲到闻所未闻,见所未见的人物、感情、思想和态度时,似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户,让我看到一个不可思议的新世界.
——高尔基
书籍便是这种改造灵魂的工具.人类所需要的,是富有启发性的养料.而阅读,则正是这种养
料.——雨果
阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确……史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩.
——培根
每一本书是一级小阶梯,我每爬上一级,就更脱离畜生而上升到人类,更接近美好生活的观念,更热爱书籍
——高尔基
阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨
伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来——鲁迅
书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍,就好像没有阳光；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏.我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物.
----别林斯基
能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人
----亚里斯提卜
一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰者.
----伊萨克·巴罗
积累知识,也应该有农民积肥的劲头,捡的范围要宽,不要限制太多,……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长.
----邓拓
重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西. ----托尔斯泰
要热爱书,它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵.
----《高尔基论青年》
图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识,每天我停留在里面一两个钟头,用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育.
----《富兰克林自传》
读书有三到,谓心到,眼到,口到.心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也.三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?
--朱熹：《训学斋规》
我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识.我对该书的终末,就懂得它的起音.这是我所能介绍给你唯一正解的方法.
--狄慈根：《辩证法的逻辑》
--我爱书.我常常站在书架前,这时我觉得我面前展开一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙.
--刘白羽
热爱书吧---这是知识的源泉! 只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人.
--《高尔基论青年》
图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识,每天我停留在里面一两个钟头,用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育.
--《富兰克林自传》
妨碍年轻人用诧异的心情去观看世界的那种学校的教育,完全不会是通向科学的阳光大道--爱因斯坦.
看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般.就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是.不可按册子便在,掩了册子便忘.
——朱熹《朱子语类大全》
优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务.
——弥尔顿
书籍是培育我们的良师,它无需鞭答和棍打,不用言语和训斥．不收学费,也不拘形式；无论何时你接近它,它总是精神抖擞,笑脸相迎……它从不计较你的过失,也从不嘲笑你的无知……对图书倾注的爱,就是对才智的爱.
（法国）德伯里
书籍是夜间的伴侣；当你翻开它时,它会使你忘记压抑在心头的苦衷；书籍传授给你知识,增长你的才干；它从不妒忌,更不会疾恶如仇；它总是认真完成你的重托,无论时间多么年久,它绝不背叛友谊的誓言.
（阿拉伯）阿里一伊本·扎赫姆
金银财宝、珍珠玛晚 经罗绸缎、大理石住宅、珍贵名画以及其他奢侈品,只能使我们看到一时的满足,而书籍却给我们真正的快乐；它能像人一样,与我们窃窃私语,它是我们最好的顾问和最贴心的朋友.
（意大利）彼特拉克
我像吝啬鬼对待自己的财宝那样,迷恋着图书.我坚信,只要我愿意,我就可以享用它；我为能享有这种权利,而感到心满意足.每当我启程上路,总要书籍陪伴着我.
（法国）蒙田
图书是人类的智慧和劳动创造出来的、飞行速度最快的产品.无论是超高速和超音速飞机,还是火箭,或者是人类将成功地创造出的和光速一样快的电于火箭——无论世界上什么东西,都超越不过人的思想.至于图书,它首先是人类思想和情感的共溶体.
（苏联）卡西尔
好的书籍犹如那纯洁高尚的少女.她不会把自己的心,奉献给追求她的每一个人.她会有意回避人群中冷淡无情的目光,只有在爱情的烈火中,才逐渐屏弃自己天赋的执拗与矜持；只有在坚贞不渝和有献身精神的忠实情侣面前,才吐露自己的衷肠；也只有当自己的情人通过了水和火的种种严峻考验之后,才把自己完整地献给他.
（德国）费尔巴哈
教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它.教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松. ——苏霍姆林斯基
伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来. ——鲁迅
书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得还很少.
——伏尔泰
教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它.教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松.
——苏霍姆林斯基
书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来,如果没有书的帮助,我会被愚蠢和下流淹死.
——高尔基
大抵观书须先熟读,使其言皆若出于吾之口；继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也.
——（宋）朱熹
或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也.
——（明）吴梦祥
少年读书,如隙中窥月；中年读书,如庭中望月；老年读书,如台上玩月.皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳.
——张潮
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时；黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.
——（唐）颜真卿
读书既未成名,究竟人高品雅.修德不期获报,自然梦稳心安.
——《格言联壁》
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人严密,物理学家使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学、修辞学使人善辨；凡有学者,皆成性格.
——培根
喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受时刻.
——孟德斯鸠
一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者.
——伊萨克·巴罗
各种蠢事,在每天阅读好书的情况下,仿佛烤在火上一样,渐渐熔化.
——雨果
大师们的作品在我们心灵扎根,诗人们的佳句在我们血管中运行.我们年轻时读了书,年老了又把它们记起.
——赫兹利特
每当第一遍读一本好书的时候,我仿佛觉得找到了一个朋友；当我再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢.
——伏尔泰
事在人为：一年可以等于二年、三年,例如每天用十七、八小时读书；反之,二、三年也可以等于一年,甚至比一年还少,例如每天只用五六小时以下读书,我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集.
——蔡尚思
书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候,就会清楚地看到,你知道的很少.
——伏尔泰
书籍对于人类原有很重大的意义……,但,书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处,就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的.
——乌申斯基
我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开.
——富斯德
经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面.
——歌德
读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样.
——爱默生
一种纯粹靠读书学来的真理,与我们的关系,就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮.而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们.
——叔本华
她应该增进知识.对安托瓦内特来说,的确到了认真读书的时候了.一天两小时不算太多,这会使她机灵些,让她在一天二十四个时的其余二十二小时中更有头脑.
——茨威格
读书越多,留存在脑中的东西越少,两者适成反比.读书多,他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样.
——叔本华
我们读书时,是别人在代替我们思想,我们只不过重复他的思想活动的过程而已,犹如儿童启蒙习字时,用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般.我们的思想活动在读书时被免除了一大部分.因此,我们暂不自行思索而拿书来读时,会觉得很轻松,然而在读书时,我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了.所以,读书愈多,或整天沉浸读书的人,虽然可借以休养精神,但他的思维能力必将渐次丧失,此犹如时常骑马的人步行能力必定较差,道理相同.
——叔本华
第一次读到一本好书,就象找到了一个好朋友；再一次读这本好书,就象和朋友重逢.
——（法国）谚语
读书人上厕所时间长,那不是干肠,是在蹲坑读书；读书人最能忍受老婆的嘟嚷,也不是脾气好,是读书人入了迷两耳如塞.吃饭读书,筷子常会把烟灰缸的烟头送进口里,但不易得脚气病,因为读书时最习惯抠脚丫子.可怜都是蜘蛛般的体形,都是金鱼似的肿眼,没个倾国倾城貌,只有多愁多病身.
——贾平凹
学,就像一只钻头,去开掘知识的深井.问,就像一把钥匙,去启开疑团的大门.
——新格言
我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果,无过于学习了.
——巴尔扎克
把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则断事是书生的怪癖.
——培根
新想法常常瞬息即逝,必须努力集中,注意牢记在心,方能捕获.一个普遍使用的好方法是养成随身携带纸笔的习惯,记下闪过脑际的独到之见的念头.
——贝弗里奇
我既没有突出的理解力,也没有过人的机智.只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上,我可能在普通人之上.
——达尔文
不要把许多杂乱的词句塞在脑子里,而是要启发了解事物的能力,使得从这种能力之中流泻出;像从活的泉眼流出一样——一条溪涧（知识）来.
——夸美纽斯
任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力.行路,还是要靠行路人自己.
——华罗庚
学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了.
——华罗庚
对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了.
——高士其
人永远是要学习的.死的时候,才是毕业的时候.
——萧楚女
积累知识,也应该有农民积肥的劲头,捡的范围要宽,不要限制太多……牛粪、羊粪、人粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长.
——邓拓
做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫.好比吃饭一样,要嚼得烂,才好消化,才会对人体有益.
——陶铸
好问,是好的.……如果自己不想,只随口问,即便能得到正确答复,也未必受到大益.所以学问二字,“问”放在“学”的下面.
——谢觉哉
现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界.对我来说,不学习,毋宁死.
——罗蒙诺索夫
不知道并不可怕和有害,任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而假装知道.
——列夫·托尔斯泰