1840年至1919年间的中国近代史，既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国在各方面逐步走向近代化的历史。材料一清朝大学士徐桐对有人把美国翻译成“美利坚”十分恼火，说我们中国什么都是美的，美国还有什么“美”的？我们中国什么都顺利，美国还有什么可“利”的？我们帝国军队的兵器无所不坚，美国还有什么“坚”的？ ——流程与《世载堂杂

2020-02-07

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1840年至1919年间的中国近代史，既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国在各方面逐步走向近代化的历史。
材料一清朝大学士徐桐对有人把美国翻译成“美利坚”十分恼火，说我们中国什么都是美的，美国还有什么“美”的？我们中国什么都顺利，美国还有什么可“利”的？我们帝国军队的兵器无所不坚，美国还有什么“坚”的？

——流程与《世载堂杂记》

材料二 “是书何以作？曰为以夷攻夷而作，以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”

——《海国图志·序》

材料三 “变者，天下之公理也”。

——梁启超

请回答：
（1）材料一反映了当时统治者是怎样认识世界的？

（2）材料二中最核心的主张是什么？

（3）从材料一到材料四的变化，反映了中国在近代化过程中取得了怎样的进步？

优质解答

（1）对世界一无所知，认为清朝是“天朝大国”。
（2）“师夷长技以制夷”。
（3）表明中国已经由对西方的一无所知，到学习西方的军事科技，再到更深层次的借鉴西方的政治制度（或由封建专制到资产阶级共和制）（言之有理即可）。