烂!烂到极点!
育才不育人!分数高层,品德底层.
一味增加学生学习时间和作业量.考试泛滥,试卷早早失去它最原本的测试水平的意义.数字变成定位人的优劣的东西和追逐功利面子的工具之一.大办智力考试,义务教育以外的东西层出不穷.
教育资源分布超不平衡!给相对落后的地区的学生带来极大的压力.
……………………
太多了!真说不下去了
但是很多人,乖乖地附和这种烂透了的教育制度!有的人敢怒不敢言,敢言不敢做,敢做没结果! 烂!烂到极点!
育才不育人!分数高层,品德底层.
一味增加学生学习时间和作业量.考试泛滥,试卷早早失去它最原本的测试水平的意义.数字变成定位人的优劣的东西和追逐功利面子的工具之一.大办智力考试,义务教育以外的东西层出不穷.
教育资源分布超不平衡!给相对落后的地区的学生带来极大的压力.
……………………
太多了!真说不下去了
但是很多人,乖乖地附和这种烂透了的教育制度!有的人敢怒不敢言,敢言不敢做,敢做没结果!