优质解答
日记是比较随意的,它可以记录一天中的某一段经历,一点感想,可以叙述、议论、抒情,有人愿意写“心情日记”,代表了你的心路历程.它只属于你自己,不便于公开.
如果你的日记是作业的一部分,还要上交老师批阅的话,“心情日记”的内容,就不适当,它是你心灵的秘密.
写日记的好处很多,对组织语言能力,观察事物,想像力,但要注意的是,逐步改掉口语写作习惯,熟悉规范的书面语言写作,有的同学,开始的时候,不能区分书面语言和口语的区别.有的同学以为,书面语言就是复杂难懂的“官腔”.就像“新闻联播?一样.其实不是,散文《春》里面,就是很简单的书面语言,“盼望着,盼望着,东风来了.”
比如,有个同学问这样的题目《你以为你是谁呀?》,要写作文,这就是典型的不规范的语言.做标题,很不妥当.
很多的同学,朗诵文章还行,一旦自己写起来,往往意思表述不清,中心不明确,大多数是只有他自己才能看懂的语言,这说明,他自己在思考的时候,始终在用不规范的语言思考的原因,想什么,写什么,只有他自己才懂的文字.
生活中还有很多这样的例子,某个人在说一件事情的时候,有时候断断续续,半天没有说出一个恰当的词,自己的意思,无法正确表达,这是因为,词汇量少,不常看书的关系.
强调语言规范的目的,就是要让别人,都能看懂你的文章.这不是说方言土语就不好,方言也能表述的很生动、形象,但毕竟不是规范的,而且词汇量有限.所以,要写好日记,必须注意提高自己的文字水平.
日记是比较随意的,它可以记录一天中的某一段经历,一点感想,可以叙述、议论、抒情,有人愿意写“心情日记”,代表了你的心路历程.它只属于你自己,不便于公开.
如果你的日记是作业的一部分,还要上交老师批阅的话,“心情日记”的内容,就不适当,它是你心灵的秘密.
写日记的好处很多,对组织语言能力,观察事物,想像力,但要注意的是,逐步改掉口语写作习惯,熟悉规范的书面语言写作,有的同学,开始的时候,不能区分书面语言和口语的区别.有的同学以为,书面语言就是复杂难懂的“官腔”.就像“新闻联播?一样.其实不是,散文《春》里面,就是很简单的书面语言,“盼望着,盼望着,东风来了.”
比如,有个同学问这样的题目《你以为你是谁呀?》,要写作文,这就是典型的不规范的语言.做标题,很不妥当.
很多的同学,朗诵文章还行,一旦自己写起来,往往意思表述不清,中心不明确,大多数是只有他自己才能看懂的语言,这说明,他自己在思考的时候,始终在用不规范的语言思考的原因,想什么,写什么,只有他自己才懂的文字.
生活中还有很多这样的例子,某个人在说一件事情的时候,有时候断断续续,半天没有说出一个恰当的词,自己的意思,无法正确表达,这是因为,词汇量少,不常看书的关系.
强调语言规范的目的,就是要让别人,都能看懂你的文章.这不是说方言土语就不好,方言也能表述的很生动、形象,但毕竟不是规范的,而且词汇量有限.所以,要写好日记,必须注意提高自己的文字水平.