我要人教版语文九上和九下的文言文比较题,就是这两本书里面的文言文（除九下第六单元的文言文,还没学到,不用）互相比较的文言文问答题目,还有“加点词意思相同的一项或不相同的一项”的选择题,如：问答题：《唐雎不辱使命》很《公输》中,唐雎和墨子在劝阻君王的采用的方式上有何异同?加点字意思相同的一组是：（ ）A、然胡不已乎?/ 然志犹未已 B、请说之 / 不亦说乎C杀所不足而争所有余/不足为外人道 D、佛印绝类弥勒/不可谓知类就是这样,记得要给答案啊,题目当然是多多益善,如果能让我很满意的话,
2019-05-03
我要人教版语文九上和九下的文言文比较题,就是这两本书里面的文言文（除九下第六单元的文言文,还没学到,不用）互相比较的文言文问答题目,还有“加点词意思相同的一项或不相同的一项”的选择题,如：
问答题：《唐雎不辱使命》很《公输》中,唐雎和墨子在劝阻君王的采用的方式上有何异同?
加点字意思相同的一组是：（ ）
A、然胡不已乎?/ 然志犹未已
B、请说之 / 不亦说乎
C杀所不足而争所有余/不足为外人道
D、佛印绝类弥勒/不可谓知类
就是这样,记得要给答案啊,题目当然是多多益善,如果能让我很满意的话,
优质解答
唐雎他举例自己的亲身经历来告诉君王道理,采用了非常委婉的方式,使君王比较容易接受的.相比之下,墨子在劝阻时是毫不留情面的告诉君王,他的目的是完全没有可能实现的以此来告诫君王还是放弃的好.
选择题是（A）
唐雎他举例自己的亲身经历来告诉君王道理,采用了非常委婉的方式,使君王比较容易接受的.相比之下,墨子在劝阻时是毫不留情面的告诉君王,他的目的是完全没有可能实现的以此来告诫君王还是放弃的好.
选择题是（A）