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五年级下册第8课:作者自我安慰的理由是什么

2020-04-03

五年级下册第8课:作者自我安慰的理由是什么
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这句话一语双关.其一,它讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况,哥白尼等都有过这样的遭遇.其二,是“我”用幽默与自嘲的方式,表达了对此事的看法,意思是说,谁让我有这样重大的发现呢?被轰出教室也就不足为奇了.“我”把自己跟世界上有重大发明与发现的人列在一起,这是能让自己得到安慰的理由.当然,话里不乏愤慨的成分. 这句话一语双关.其一,它讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况,哥白尼等都有过这样的遭遇.其二,是“我”用幽默与自嘲的方式,表达了对此事的看法,意思是说,谁让我有这样重大的发现呢?被轰出教室也就不足为奇了.“我”把自己跟世界上有重大发明与发现的人列在一起,这是能让自己得到安慰的理由.当然,话里不乏愤慨的成分.
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