（三）实用类文本阅读植物的窃窃私语 ①植物会说话吗？来自比利时根特大学的玛雅•辛普雷加对此表示肯定。 ②植物说话和人类说话有本质区别：它们的窃窃私语我们的耳朵听不见，但是却常常能用鼻子闻到--樟脑球味、柠檬味、黑胡椒的辛辣味等由植物释放出的化学物质就是植物们的语言，术语叫作“生物合成的挥发性有机化合物”（简称BVOC）．它既是植物的主要次生代谢产物，也是植物与植物
2019-04-22
（三）实用类文本阅读
植物的窃窃私语 ①植物会说话吗？来自比利时根特大学的玛雅•辛普雷加对此表示肯定。
②植物说话和人类说话有本质区别：它们的窃窃私语我们的耳朵听不见，但是却常常能用鼻子闻到--樟脑球味、柠檬味、黑胡椒的辛辣味等由植物释放出的化学物质就是植物们的语言，术语叫作“生物合成的挥发性有机化合物”（简称BVOC）．它既是植物的主要次生代谢产物，也是植物与植物、植物与其他有机体之间交流的“语言”。
③更神奇的是，植物甚至也有“方言”--同一物种的植物个体之间用自己的一套化学性质相同的BVOC交流起来，比不同物种的植物之间的交流更高效，并且遭遇的虫害更少。
④那植物怎么“听”同伴的“话”呢？研究发现，植物通过气孔摄入的BVOC可以进入植物的新陈代谢。例如除虫菊在受到伤害时释放出的BVOC可以诱导相邻植株合成除虫菊酯，这个研究提示我们：当一株植物遭遇病虫害时，特定成分的BVOC的释放为相邻植株提供了“危险即将到来”的重要信号。
⑤面对如此“精准”的威胁，植物们也建立了巧妙的抗虫途径。当遭受植食性昆虫侵害时，立即改变自己释放的BVOC中各化合物成分的比例，昆虫感知到食物的“味道”一变，可能就不再对这个植物感兴趣了。
⑥与较为直接的抗虫途径相比，植物还有一种间接的防御手段。当植物的叶片受伤时，植物体会在很短时间内合成并释放另一种BVOC物质，并分泌一种特殊的花蜜来吸引正在侵害它的昆虫的天敌--你吃我，我就把吃你的叫来，这样一来，那些植食性昆虫就不敢为所欲为了。聪明如植物，也懂得“___，___”的道理。
⑦在空气中，不同种类的BVOC有不同的“寿命”。一般而言，植物之间的交流需在不超过1米，甚至更短的距离内进行，且受到BVOC浓度的直接影响。相比之下，植食性昆虫的“窃听技术”就堪称一流了。研究表明，在富含臭氧的空气中，BVOC浓度减少甚至完全消失几乎不会给植食性昆虫带来任何困扰--这实在让我们为植物们偷偷捏一把汗呀！
⑧尽管植物的“语言”我们人类听不懂，但这种“语言交流”对植物自身的生存有着至关重要的作用，因此破解它们也将帮助我们更好地理解植物、理解自然。今后，在花园或林荫小道中散步的时候，你或许能以更动态、更开阔的视角去看待那些不跑不跳不出声的植物们--说不定它们正欢快地小声聊着天呢！
（1）以下内容中，不符合文意的是___
A．生物合成的挥发性有机化合物是植物与植物、植物与其他有机体之间交流的“语言”。
B．当植物改变自己释放的BVOC中各化合物成分比例时，昆虫可能就不再对其感兴趣了。
C．植物之间的交流必须在不超过1米甚至更短的距离内进行，且受BVOC浓度的直接影响。
D．尽管植物的“语言”人类听不懂，但破解它们将帮助我们更好地理解植物和自然。
（2）下列对文章的分析有误的一项是___
A．第④段举除虫菊这一例子的作用是生动具体地说明了当一株植物遭遇病虫害时，特定成分的BVOC的释放为相邻植株提供了“危险即将到来”的重要信号，也说明了植物是如何听懂同伴的话的。
B．面对昆虫的威胁，植物们建立了巧妙的抗虫途径：立即改变自己释放的BVOC中各化合物成分的比例，让昆虫对自己失去兴趣；或在很短时间内合成并释放另一种BVOC物质，并分泌一种特殊的花蜜来吸引正在侵害它的昆虫。
C．文章多处用了打比方的说明方法。例如第③段，把同一物种的植物个体之交流用的一套化学性质相同的BVOC比作“方言”，形象生动地扣住了题目“植物间的窃窃私语”。
D．根据上下文意思，第⑥段空格处可填入“以彼之道，还施彼身”。
（3）以下语段应该插入第___段和第___段之间，理由是___。
但是，植食性昆虫也会“窃听”植物的语言。所谓“萝卜白菜，各有所爱”，植食性昆虫也有自己特别喜欢吃的植物。由于不同植物释放的BVOC的化合物成分比例有较大差异，植食性昆虫通过感知这些BVOC，就能从一堆“噪音”中准确地分离出自己熟悉而喜欢的“声音”，进而在万花丛中定位自己的美食并妄图饱餐一顿。
优质解答
（1）本题考查筛选信息的能力．根据第七段中的“一般而言，植物之间的交流需在不超过1米，甚至更短的距离内进行，且受到BVOC浓度的直接影响．“可知，这种现象是在一般的情况下才出现的，不排除特殊的情况，第三个选项的说法过于绝对，所以本项错误．
（2）本题考查筛选信息的能力．根据第六段中的“当植物的叶片受伤时，植物体会在很短时间内合成并释放另一种BVOC物质，并分泌一种特殊的花蜜来吸引正在侵害它的昆虫的天敌--你吃我，我就把吃你的叫来，“可知吸引的是害虫的天敌，而不是害虫，所以第二项错误．
（3）本题考查对说明文内部顺序的理解与掌握．材料的内容所说为植食性昆虫窃听植物的语言并定位自己喜欢的植物．这句话中的“也会“与第四段中的“没有植物能听懂语言“相照应，同时也是第五段中的“如此“的指代内容，所以应放在第四段和第五段之间．
答案：
（1）C
（2）B
（3）第四段和第五段之间；材料的内容所说为植食性昆虫窃听植物的语言并定位自己喜欢的植物．这句话中的“也会“与第四段中的“没有植物能听懂语言“相照应，同时也是第五段中的“如此“的指代内容，所以应放在第四段和第五段之间．
（1）本题考查筛选信息的能力．根据第七段中的“一般而言，植物之间的交流需在不超过1米，甚至更短的距离内进行，且受到BVOC浓度的直接影响．“可知，这种现象是在一般的情况下才出现的，不排除特殊的情况，第三个选项的说法过于绝对，所以本项错误．
（2）本题考查筛选信息的能力．根据第六段中的“当植物的叶片受伤时，植物体会在很短时间内合成并释放另一种BVOC物质，并分泌一种特殊的花蜜来吸引正在侵害它的昆虫的天敌--你吃我，我就把吃你的叫来，“可知吸引的是害虫的天敌，而不是害虫，所以第二项错误．
（3）本题考查对说明文内部顺序的理解与掌握．材料的内容所说为植食性昆虫窃听植物的语言并定位自己喜欢的植物．这句话中的“也会“与第四段中的“没有植物能听懂语言“相照应，同时也是第五段中的“如此“的指代内容，所以应放在第四段和第五段之间．
答案：
（1）C
（2）B
（3）第四段和第五段之间；材料的内容所说为植食性昆虫窃听植物的语言并定位自己喜欢的植物．这句话中的“也会“与第四段中的“没有植物能听懂语言“相照应，同时也是第五段中的“如此“的指代内容，所以应放在第四段和第五段之间．