1、要给孩子自我管理的机会，让他们自己的事情自己做，自己合理安排学习和玩耍的时间，把时间还给孩子。在这个过程中，父母要给予孩子充分的信任，给他们时间，不要一开始给了孩子机会，等发现有了问题就立即限制他们，收回权力，结果只会激起孩子的逆反心理，事倍功半。

2、要了解为孩子创造的学习情境给孩子带来的学习感受。有时候一味地盯着成绩这个结果，反而给孩子造成过重的心理负担，为了一个结果而否认了孩子的努力，会让孩子在挫败中一再体会不被看见、不被肯定的感受，这样的压力下，孩子的咬牙坚持是很不容易的，也会常常因为结果的不理想而自我否定，失去了认识自我价值的方向。

3、要让孩子把学习当成自己的事情。要让学生把学习当成自己的事情，独立、认真、扎实地做好学习中应该做的每件事情，解决好学习中遇到的每个问题，处理好有关学习的每个细节，尽量不需要别人的提醒，进行自我管理。

4、以志向激烈孩子的勤勉。勤奋是孩子主动学习的形态，学习最关键的是要勤奋。但是，孩子在学习过程中，做事耐心不足的现象十分常见。他们往往会“三天打鱼，两天晒网.”很难进入良好的学习状态，这样以来想取得好成绩是非常困难的，因此，培养孩子的勤奋精神非常重要。作为家长，要适时帮助孩子确定自己的志向，引导孩子朝着志向不懈努力。为了实现自己的志向，孩子也会主动学习，勤奋读书。

1、要给孩子自我管理的机会，让他们自己的事情自己做，自己合理安排学习和玩耍的时间，把时间还给孩子。在这个过程中，父母要给予孩子充分的信任，给他们时间，不要一开始给了孩子机会，等发现有了问题就立即限制他们，收回权力，结果只会激起孩子的逆反心理，事倍功半。

2、要了解为孩子创造的学习情境给孩子带来的学习感受。有时候一味地盯着成绩这个结果，反而给孩子造成过重的心理负担，为了一个结果而否认了孩子的努力，会让孩子在挫败中一再体会不被看见、不被肯定的感受，这样的压力下，孩子的咬牙坚持是很不容易的，也会常常因为结果的不理想而自我否定，失去了认识自我价值的方向。

3、要让孩子把学习当成自己的事情。要让学生把学习当成自己的事情，独立、认真、扎实地做好学习中应该做的每件事情，解决好学习中遇到的每个问题，处理好有关学习的每个细节，尽量不需要别人的提醒，进行自我管理。

4、以志向激烈孩子的勤勉。勤奋是孩子主动学习的形态，学习最关键的是要勤奋。但是，孩子在学习过程中，做事耐心不足的现象十分常见。他们往往会“三天打鱼，两天晒网.”很难进入良好的学习状态，这样以来想取得好成绩是非常困难的，因此，培养孩子的勤奋精神非常重要。作为家长，要适时帮助孩子确定自己的志向，引导孩子朝着志向不懈努力。为了实现自己的志向，孩子也会主动学习，勤奋读书。