一道初中语文阅读题奶奶说：“月亮是每个人的，它并没有走，你们再去找吧。” 我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，我们很快不在葡萄叶儿上，磁花盆儿上，爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。 院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光，柔柔和和地像水面了。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了： “月亮在这儿！” 妹妹几乎同时在下湾喊道：“月亮在这儿！” 我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河沿跑，而且哪一处的水里都有
2019-05-02
一道初中语文阅读题奶奶说：“月亮是每个人的，它并没有走，你们再去找吧。” 我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，我们很快不在葡萄叶儿上，磁花盆儿上，爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。 院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光，柔柔和和地像水面了。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了： “月亮在这儿！” 妹妹几乎同时在下湾喊道：“月亮在这儿！” 我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河沿跑，而且哪一处的水里都有月亮了。我们都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。 我们就坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说： “你们说，月亮是个什么呢？” “月亮是我所要的。”弟弟说。 “月亮是个好。”妹妹说。 我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们就又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了：那月亮不是我们按在天空上的印章吗？大家都觉得满足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。 1、选段开始说“我们越发觉得奇了”，末尾说“大家都觉得满足了”。请分别写出“奇”和“满足'的具体含义。 2、结合选段有关描写，说说我与弟弟妹妹的年龄差距具体表现在哪些地方？ “大家都觉得满足了……相依相偎地甜甜地睡了一会儿”此时，如果我做了一个梦，我会梦见什么呢？请你根据选文的理解，发挥合理想象，描述梦境的内容。
优质解答
1．我们河中寻月；我们沙滩议月。（4分，意思对即可。） 2．“奇”指“月亮并没走”；“满足”指只要我们拥有了月亮，也就拥有了整个天空，拥有了所追求的美。（4分，意思对即可。视内容、语言分4、3、2给分。） 3．寻月时，弟弟妹妹只能寻到水中的月亮，而我却能看到弟妹眼中的月亮并由此发现到处都有月亮；议月时，弟妹只能说出简单的直接感受，而“我”却能想得更加深远。（5分。每处2分，语言表达1分。意思大致答到即可。） 4．不设统一答案。（5分，能体现“寻月”“得月”后的喜悦满足，能表现童心的发现力、好奇心即可。可视内容和表述按5、4、3、2给分。）
1．我们河中寻月；我们沙滩议月。（4分，意思对即可。） 2．“奇”指“月亮并没走”；“满足”指只要我们拥有了月亮，也就拥有了整个天空，拥有了所追求的美。（4分，意思对即可。视内容、语言分4、3、2给分。） 3．寻月时，弟弟妹妹只能寻到水中的月亮，而我却能看到弟妹眼中的月亮并由此发现到处都有月亮；议月时，弟妹只能说出简单的直接感受，而“我”却能想得更加深远。（5分。每处2分，语言表达1分。意思大致答到即可。） 4．不设统一答案。（5分，能体现“寻月”“得月”后的喜悦满足，能表现童心的发现力、好奇心即可。可视内容和表述按5、4、3、2给分。）