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一件难忘的错事 在我六年的学校生活中,经历过很多的事情,但有一件事至今令我难以忘怀,每当看到老师那信任的目光时,我总想起那件事情.
那时小学五年级时的一堂语文课,老师在讲评我们的作文.“这次作文,邓玉红同学写得非常出色.下面我给同学们念一下,同学们要注意听,多学习学习.”老师刚念完一小段,教室里便叽叽嚓嚓议论开了.“抄的,抄的!”“我早就看到过!”“好像在某作文选中.”同学们的目光都转向了我.听到这些话我把头埋得低低的,脸上更是火辣辣的烧成一片.我不敢抬头,我想,这下可完了,这篇作文的确不是我写的,是我的虚荣心害了我.
前几次的作文我写得都不错,受到了老师的表扬,可这次作文任凭我绞尽脑汁也没有想出半个字,所以干脆抄了一篇了事,谁想会这样?但老师并没有停下来,仍然声情并茂的读着.我知道老师十分信任我,她相信我能写出这样的好作文.更相信她的得意学生不会抄袭别人的作文.而我却辜负了老师的期望.
“去跟老师说吧!改正错误还是好学生.应该做个诚实的好学生.”我心中不断的想,“可如果承认,老师会怎么看我?同学们会怎么看我?还有人相信我吗?以前写的好作文也会被别人怀疑吗?哎!还是不说吧,反正老师也相信我了,这件事情很快就过去了.”
我故作镇定地抬起头,正好看到老师那充满信任的目光,教室中一片寂静,同学们都看着我.我看看老师那充满期待的目光,我动摇了.还是承认吧,诚实才是最重要的.我不知从哪里来的勇气,站了起来大声的说：“这篇作文是我抄的,我犯了一个大错误,请老师和同学们原谅我,我一定改正错误的,请大家相信我!”在我朦胧的泪光中,看到老师带头鼓起了掌,接着耳畔响起了一片热烈的掌声.
这件事情使我懂得了一个深刻的道理,那就是一个人的虚荣心是不可有的,只有真诚的心才能赢得别人的信任.
点评：小作者记录了自己一次犯错误的事情,事情的起因、经过、结果交代的很清楚.采用了倒叙的叙事方法,引人入胜,前后衔接自然.更可贵的是作者的心理描写相当细致,我思想上激烈的斗争写得十分精彩.
一件难忘的错事 在我六年的学校生活中,经历过很多的事情,但有一件事至今令我难以忘怀,每当看到老师那信任的目光时,我总想起那件事情.
那时小学五年级时的一堂语文课,老师在讲评我们的作文.“这次作文,邓玉红同学写得非常出色.下面我给同学们念一下,同学们要注意听,多学习学习.”老师刚念完一小段,教室里便叽叽嚓嚓议论开了.“抄的,抄的!”“我早就看到过!”“好像在某作文选中.”同学们的目光都转向了我.听到这些话我把头埋得低低的,脸上更是火辣辣的烧成一片.我不敢抬头,我想,这下可完了,这篇作文的确不是我写的,是我的虚荣心害了我.
前几次的作文我写得都不错,受到了老师的表扬,可这次作文任凭我绞尽脑汁也没有想出半个字,所以干脆抄了一篇了事,谁想会这样?但老师并没有停下来,仍然声情并茂的读着.我知道老师十分信任我,她相信我能写出这样的好作文.更相信她的得意学生不会抄袭别人的作文.而我却辜负了老师的期望.
“去跟老师说吧!改正错误还是好学生.应该做个诚实的好学生.”我心中不断的想,“可如果承认,老师会怎么看我?同学们会怎么看我?还有人相信我吗?以前写的好作文也会被别人怀疑吗?哎!还是不说吧,反正老师也相信我了,这件事情很快就过去了.”
我故作镇定地抬起头,正好看到老师那充满信任的目光,教室中一片寂静,同学们都看着我.我看看老师那充满期待的目光,我动摇了.还是承认吧,诚实才是最重要的.我不知从哪里来的勇气,站了起来大声的说：“这篇作文是我抄的,我犯了一个大错误,请老师和同学们原谅我,我一定改正错误的,请大家相信我!”在我朦胧的泪光中,看到老师带头鼓起了掌,接着耳畔响起了一片热烈的掌声.
这件事情使我懂得了一个深刻的道理,那就是一个人的虚荣心是不可有的,只有真诚的心才能赢得别人的信任.
点评：小作者记录了自己一次犯错误的事情,事情的起因、经过、结果交代的很清楚.采用了倒叙的叙事方法,引人入胜,前后衔接自然.更可贵的是作者的心理描写相当细致,我思想上激烈的斗争写得十分精彩.