单词7个7个的记,效果要好很多.这就涉及到有关心理学的组块的概念
组块是心理学记忆研究中的一个重要概念.意思是指把几个小单位组成大单位.通过组块,对于原来的小单位来说,记忆容量就可以增大.心理学研究表明,人的记忆是以“组块”为单位的.每一个组块内的信息量多少是相对的.一个字尽可以看作一个组块；一个单词,一个词组也可以看作一个组块；一个句子也可以作为一个组块.
一般来说,正常的记忆（短时记忆）组块大约为7±2.所以,组块是记忆的单位.究竟多大的范围和数量为一个组块,没有一个固定的说法,一个数字、一个汉字、一个词、一个短语或一幅画都可以看成是一个组块.所以人们在记忆知识时建立组块是记忆的关键.如某咨询中心电话为0295244835,这个号码虽然为10个数,但经过这样组块：029（区域号码）、5244（总机号码）、835（分机号码）,就成为三个部分,就容易保持在短时记忆中使其容量扩大.由此看来,短时记忆容量的决定因素往往不是取决于记忆的项目数,而是取决于其组块.
组块内部的信息不是各自孤立,而是相互联结的.如果善于把记忆材料分成适当的组块,就能够大大提高记忆效果.口诀记忆法就是符合组块规律的一种记忆方法.
◎ 举例说明
例如,我国的二十四节气歌：
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬大小寒.
上半年来六、二一,下半年是八、甘三；每月两节日期定,最多相差一两天.
朗朗上口,容易记忆,在劳动人民中间世代相传,具有强大的生命力.
除二十四节气歌外,乘法口诀、珠算口诀、五笔字型输入字根表等,都是运用口诀记忆法进行记忆的例子.
当小学生在背诵课文或长篇文章时,常常需要利用串词,串词法的要领是：
① 在内心或用打上记号的办法将文章分成几部分,每一部分要含有一个最重要的思想内容,做这项工作时,可以参照文章已有的划分法,如文章的自然段等.
② 针对每一部分确定一个中心词.中心词数量不能太少,以免漏掉某个重要的思想内容；但也不能过多,以免词串大长.
③ 每个中心词都必须保证能够借以回忆起相应的那个部分的内容.
④ 每个中心词都要便于与相邻的中心词串联.
⑤ 所有中心词都确定之后,要按照与文章各部分先后顺序相吻合的顺序抄写下来.
⑥ 根据各中心词与其相应的文章片断的联系,针对各中心词提出问题.通过复习将这些联系牢牢记住.
⑦ 将中心词依次串联起来,为此要针对每一中心词提出问题,借以搞清各中心词之间的联系.对这些联系也要复习,直到记得很熟保证不会忘为止.
⑧ 将每个中心词同相应的文章片断和后接的一个中心词联系起来,然后对整个词串进行复习直至把文章完全记熟为止.
经过这样熟记的文章,就可以放心大胆地撒在一边了.只要还记得那个词串,就随时都能够把文章回忆起来.万一有哪个中心词被忘掉了,只须朝抄下来的词串看一眼,就能立即回忆起来.
我认为在记单词的时候不应该只用一种方法记,应用多种方法一起记,不但记得效果好而且有助于增强你的记忆力. 单词7个7个的记,效果要好很多.这就涉及到有关心理学的组块的概念
组块是心理学记忆研究中的一个重要概念.意思是指把几个小单位组成大单位.通过组块,对于原来的小单位来说,记忆容量就可以增大.心理学研究表明,人的记忆是以“组块”为单位的.每一个组块内的信息量多少是相对的.一个字尽可以看作一个组块；一个单词,一个词组也可以看作一个组块；一个句子也可以作为一个组块.
一般来说,正常的记忆（短时记忆）组块大约为7±2.所以,组块是记忆的单位.究竟多大的范围和数量为一个组块,没有一个固定的说法,一个数字、一个汉字、一个词、一个短语或一幅画都可以看成是一个组块.所以人们在记忆知识时建立组块是记忆的关键.如某咨询中心电话为0295244835,这个号码虽然为10个数,但经过这样组块：029（区域号码）、5244（总机号码）、835（分机号码）,就成为三个部分,就容易保持在短时记忆中使其容量扩大.由此看来,短时记忆容量的决定因素往往不是取决于记忆的项目数,而是取决于其组块.
组块内部的信息不是各自孤立,而是相互联结的.如果善于把记忆材料分成适当的组块,就能够大大提高记忆效果.口诀记忆法就是符合组块规律的一种记忆方法.
◎ 举例说明
例如,我国的二十四节气歌：
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬大小寒.
上半年来六、二一,下半年是八、甘三；每月两节日期定,最多相差一两天.
朗朗上口,容易记忆,在劳动人民中间世代相传,具有强大的生命力.
除二十四节气歌外,乘法口诀、珠算口诀、五笔字型输入字根表等,都是运用口诀记忆法进行记忆的例子.
当小学生在背诵课文或长篇文章时,常常需要利用串词,串词法的要领是：
① 在内心或用打上记号的办法将文章分成几部分,每一部分要含有一个最重要的思想内容,做这项工作时,可以参照文章已有的划分法,如文章的自然段等.
② 针对每一部分确定一个中心词.中心词数量不能太少,以免漏掉某个重要的思想内容；但也不能过多,以免词串大长.
③ 每个中心词都必须保证能够借以回忆起相应的那个部分的内容.
④ 每个中心词都要便于与相邻的中心词串联.
⑤ 所有中心词都确定之后,要按照与文章各部分先后顺序相吻合的顺序抄写下来.
⑥ 根据各中心词与其相应的文章片断的联系,针对各中心词提出问题.通过复习将这些联系牢牢记住.
⑦ 将中心词依次串联起来,为此要针对每一中心词提出问题,借以搞清各中心词之间的联系.对这些联系也要复习,直到记得很熟保证不会忘为止.
⑧ 将每个中心词同相应的文章片断和后接的一个中心词联系起来,然后对整个词串进行复习直至把文章完全记熟为止.
经过这样熟记的文章,就可以放心大胆地撒在一边了.只要还记得那个词串,就随时都能够把文章回忆起来.万一有哪个中心词被忘掉了,只须朝抄下来的词串看一眼,就能立即回忆起来.
我认为在记单词的时候不应该只用一种方法记,应用多种方法一起记,不但记得效果好而且有助于增强你的记忆力.