优质解答
生活有多广阔,语文的天地就有多广阔.班上准备开展一次“漫游语文世界”为主题的活动,让我们在生活中学习语文,运用语文.请你踊跃参加,按要求完成以下两题：（4分）
小题1:如果你是策划人,请拟出搜集材料的活动分工：（2分）
第一小组：搜集街道店名的错别字.
第二小组：_______________________________________
第三小组:________________________________________
小题2:小刘和几个同学来到街头,看到两个卖甜石榴的人分别在各自的石榴摊前竖了一块牌子,夸耀自己的石榴好.甲在牌子上写道：“甜得舍不得卖.”乙写道：“甜的舍不得卖.”仅仅一字之差,结果甲生意兴隆,乙的石榴却很少有人买.小刘挺纳闷,不知道为什么,请你帮忙找找原因吧!（2分）
原因：__________________________________________________________________________
小题1:参考：搜集改用成语的广告 搜集网络新词汇（言之成理即可）
小题2:原因：甲写的“甜得舍不得卖”意思是他卖的石榴都很甜,都想留下来自己吃了.乙写的“甜的舍不得卖”意思是甜的不卖,只卖不甜的.当然甲的生意兴隆,乙的石榴少人问津了.
小题1:
试题分析：注意要与语文学习即了解语言有关的活动,比如分析广告中巧用成语的现象.
点评：本题不难,关于语文方面的活动比较好设计.语文学习,尤其是语言的运用,一定要与实践结合,在实际运用中提高语文能力.
小题2:
试题分析：注意分析“的”与“得”表达的作用不同,“的”是表限定助词,在本句中表达了“一部分甜”的意思,而“得”是表修饰的助词,在本句中表达了“非常甜”的意思.
点评：本题不难,句子用不同的助词效果的不同很明确,学生能看出来.汉语是非常精密的,一字之差,往往意思大不一样,阅读时要注意分析这一现象,写作时要注意用词的准确.
生活有多广阔,语文的天地就有多广阔.班上准备开展一次“漫游语文世界”为主题的活动,让我们在生活中学习语文,运用语文.请你踊跃参加,按要求完成以下两题：（4分）
小题1:如果你是策划人,请拟出搜集材料的活动分工：（2分）
第一小组：搜集街道店名的错别字.
第二小组：_______________________________________
第三小组:________________________________________
小题2:小刘和几个同学来到街头,看到两个卖甜石榴的人分别在各自的石榴摊前竖了一块牌子,夸耀自己的石榴好.甲在牌子上写道：“甜得舍不得卖.”乙写道：“甜的舍不得卖.”仅仅一字之差,结果甲生意兴隆,乙的石榴却很少有人买.小刘挺纳闷,不知道为什么,请你帮忙找找原因吧!（2分）
原因：__________________________________________________________________________
小题1:参考：搜集改用成语的广告 搜集网络新词汇（言之成理即可）
小题2:原因：甲写的“甜得舍不得卖”意思是他卖的石榴都很甜,都想留下来自己吃了.乙写的“甜的舍不得卖”意思是甜的不卖,只卖不甜的.当然甲的生意兴隆,乙的石榴少人问津了.
小题1:
试题分析：注意要与语文学习即了解语言有关的活动,比如分析广告中巧用成语的现象.
点评：本题不难,关于语文方面的活动比较好设计.语文学习,尤其是语言的运用,一定要与实践结合,在实际运用中提高语文能力.
小题2:
试题分析：注意分析“的”与“得”表达的作用不同,“的”是表限定助词,在本句中表达了“一部分甜”的意思,而“得”是表修饰的助词,在本句中表达了“非常甜”的意思.
点评：本题不难,句子用不同的助词效果的不同很明确,学生能看出来.汉语是非常精密的,一字之差,往往意思大不一样,阅读时要注意分析这一现象,写作时要注意用词的准确.