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语文老师统计学生读世界名著的情况.全班学生中有1/2读了一本,1/5读了两本,1/8读了四本,这个班学生不超50人全班学生中一本名著也没读得有多少人?要有算式对不起打错了1/10读了四本1/8读了三本真对不起

2019-05-04

语文老师统计学生读世界名著的情况.全班学生中有1/2读了一本,1/5读了两本,1/8读了四本,这个班学生不超
50人全班学生中一本名著也没读得有多少人?
要有算式
对不起打错了
1/10读了四本
1/8读了三本
真对不起
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由题得,在本班不超过50人的情况下,要满足1/2,1/5,1/8,1/10的学生是整数,则这数是2,5,8的公倍数,且小于50,这数是2*5*8=40.(40也是10的倍数)学生有40人.
40*1/2=20(人)(读了一本),
40*1/5=8(人)(读了两本)
40*1/8=5(人)(读了三本)
40*1/10=4(人)(读了四本)
所以,共有20+8+5+4=37人读了名著,一本名著也没读的有40-37=3人
由题得,在本班不超过50人的情况下,要满足1/2,1/5,1/8,1/10的学生是整数,则这数是2,5,8的公倍数,且小于50,这数是2*5*8=40.(40也是10的倍数)学生有40人.
40*1/2=20(人)(读了一本),
40*1/5=8(人)(读了两本)
40*1/8=5(人)(读了三本)
40*1/10=4(人)(读了四本)
所以,共有20+8+5+4=37人读了名著,一本名著也没读的有40-37=3人
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