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文章结尾的方法（分析其好处） 文章的结尾,就是文章怎样“收笔”,结束全文.俗话说：“编筐作篓,重在收口.”作文也是这样.好的结尾能深化主题,突出中心,增强文章的感染力.文章的结尾常见的有以下几种方法：1、自然结尾法 .结尾交待人和事的最后结局,事情结束了,文章也结尾了.水到渠成,自然流畅.如《月光曲》的结尾写到：“兄妹俩被美妙的琴声陶醉了.等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋,他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录下来.”2、总结结尾法.用极简洁的语言概括全文,对作品的内容加以总结,使读者对文章内容有一个清晰而完整的认识,对文中人物有一个总体印象.如《闻一多先生的说和做》的结尾,“他,口的巨人；他,行的高标.”总结全文,集中写出了闻一多先生的崇高品质,使我们对其有一总体印象.3、点睛结尾法（卒章显志法）在文章的结尾处,凝聚全篇内涵,写出点睛之笔,点明主旨,突出主题,使读者更加了解和明白作者写作的意图.如：《捅马蜂窝》的结尾“我不由的暗暗告诉自己：再不做伤害旁人的事.”4、抒情结尾法结尾直抒胸臆,以便更好地表现文章的中心思想,把读者的情感引向高潮,引起读者的共鸣,使读者从中受到感染,受到教育,往往有画龙点睛之妙.如《一夜的工作》一文结尾道：“看啊!这就是我们中华人民共和国的总理,我看见了他一夜的工作.他每个夜晚都是这样工作的.你们看见过这样的总理吗?”直接抒发了作者对总理的无限崇敬与热爱的思想感情.5、含蓄性结尾.（1）用省略号结尾,给读者留下想象的余地和抒情的空间,含蓄深刻,耐人寻味,有言已尽而意无穷之妙.如：《女兵墓》结尾“昨晚,藏北高原落了今年第一场雪,你冷了吧!让我给你的坟上培上新土……”（2）用反问句结尾,引发读者对文中问题的注意和思考,增强文章的表达效果,含蓄深刻,耐人寻味.如《白苍鹭》的结尾“鸟可能比它们的猎人更能成为好朋友吗?谁知道呢?” （3）用具体事物去表现某种特殊意义,含蓄深刻,耐人寻味,能使读者产生联想,更能深化主题.如《青木瓜之味》结尾“这件事虽已过去四年,但我怎么也忘不了这个年轻而真诚的女子,忘不了这件事情,忘不了这两个木瓜.总记得切开木瓜时的样子,别看皮那样青,里面却是红红的,格外鲜艳,特别是那独有的清香味道,在房间里飘荡着,好多天没有散去.”6、戛然而止式结尾在文章收束时,有意突然结住,直截了当,干脆利落,给读者留下想象的余地和抒情的空间,有言已尽而意无穷之妙,有“此时无声胜有声”的表达效果.如《青虫之爱》的结尾“女友说完,好久好久,厨房里寂静无声……”《母亲的来信》结尾“……他打着呵欠看了看表,掏出信封,拆开,抽出信纸.当他展开信纸的时候,一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上……”7、照应结尾法结尾照应开头,收束全文,使全文结构严谨,内容前后连贯,起到突出中心,画龙点睛、深化主题的作用.如 《紫藤萝瀑布》开头：“我不由得停住了脚步.”结尾：“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步.”8、号召性结尾.有些文章的结尾发出号召,提出希望.增加文章的号召性和感染力.（往往是议论文的结尾）9、点题性结尾.有时,作者抓住能突出表现主题的词句,提炼出文章的主旨来作结尾.如《难忘的一课》“我是中国人,我爱中国!”作为全文的主旨,结尾处作者满怀激情,再次强调“我是中国人,我爱中国!”这样点题给读者以完整的感觉,留下深刻的印象. 10、出人意料式结尾（是小说的一种结尾方法）用有悖于情理的语言、行为、情景作为结尾,用意想不到的结局戛然而止,让读者在目瞪口呆之余,不禁感叹作者的奇思妙想,感叹生活的千变万化.增强文章的魅力,使读者在意外之余多一些理智的思考. 11、引用式结尾引用名言警句或谚语等作为文章的结语的方法.12、引申结尾法.由此及彼,深化主题.如《挑山工》结尾写的是：“从泰山回来,我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工,给肩头的重物压弯了腰,他一步一步的向上攀登.这幅画一直挂在我的书桌前,因为我需要它.”
文章结尾的方法（分析其好处） 文章的结尾,就是文章怎样“收笔”,结束全文.俗话说：“编筐作篓,重在收口.”作文也是这样.好的结尾能深化主题,突出中心,增强文章的感染力.文章的结尾常见的有以下几种方法：1、自然结尾法 .结尾交待人和事的最后结局,事情结束了,文章也结尾了.水到渠成,自然流畅.如《月光曲》的结尾写到：“兄妹俩被美妙的琴声陶醉了.等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋,他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录下来.”2、总结结尾法.用极简洁的语言概括全文,对作品的内容加以总结,使读者对文章内容有一个清晰而完整的认识,对文中人物有一个总体印象.如《闻一多先生的说和做》的结尾,“他,口的巨人；他,行的高标.”总结全文,集中写出了闻一多先生的崇高品质,使我们对其有一总体印象.3、点睛结尾法（卒章显志法）在文章的结尾处,凝聚全篇内涵,写出点睛之笔,点明主旨,突出主题,使读者更加了解和明白作者写作的意图.如：《捅马蜂窝》的结尾“我不由的暗暗告诉自己：再不做伤害旁人的事.”4、抒情结尾法结尾直抒胸臆,以便更好地表现文章的中心思想,把读者的情感引向高潮,引起读者的共鸣,使读者从中受到感染,受到教育,往往有画龙点睛之妙.如《一夜的工作》一文结尾道：“看啊!这就是我们中华人民共和国的总理,我看见了他一夜的工作.他每个夜晚都是这样工作的.你们看见过这样的总理吗?”直接抒发了作者对总理的无限崇敬与热爱的思想感情.5、含蓄性结尾.（1）用省略号结尾,给读者留下想象的余地和抒情的空间,含蓄深刻,耐人寻味,有言已尽而意无穷之妙.如：《女兵墓》结尾“昨晚,藏北高原落了今年第一场雪,你冷了吧!让我给你的坟上培上新土……”（2）用反问句结尾,引发读者对文中问题的注意和思考,增强文章的表达效果,含蓄深刻,耐人寻味.如《白苍鹭》的结尾“鸟可能比它们的猎人更能成为好朋友吗?谁知道呢?” （3）用具体事物去表现某种特殊意义,含蓄深刻,耐人寻味,能使读者产生联想,更能深化主题.如《青木瓜之味》结尾“这件事虽已过去四年,但我怎么也忘不了这个年轻而真诚的女子,忘不了这件事情,忘不了这两个木瓜.总记得切开木瓜时的样子,别看皮那样青,里面却是红红的,格外鲜艳,特别是那独有的清香味道,在房间里飘荡着,好多天没有散去.”6、戛然而止式结尾在文章收束时,有意突然结住,直截了当,干脆利落,给读者留下想象的余地和抒情的空间,有言已尽而意无穷之妙,有“此时无声胜有声”的表达效果.如《青虫之爱》的结尾“女友说完,好久好久,厨房里寂静无声……”《母亲的来信》结尾“……他打着呵欠看了看表,掏出信封,拆开,抽出信纸.当他展开信纸的时候,一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上……”7、照应结尾法结尾照应开头,收束全文,使全文结构严谨,内容前后连贯,起到突出中心,画龙点睛、深化主题的作用.如 《紫藤萝瀑布》开头：“我不由得停住了脚步.”结尾：“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步.”8、号召性结尾.有些文章的结尾发出号召,提出希望.增加文章的号召性和感染力.（往往是议论文的结尾）9、点题性结尾.有时,作者抓住能突出表现主题的词句,提炼出文章的主旨来作结尾.如《难忘的一课》“我是中国人,我爱中国!”作为全文的主旨,结尾处作者满怀激情,再次强调“我是中国人,我爱中国!”这样点题给读者以完整的感觉,留下深刻的印象. 10、出人意料式结尾（是小说的一种结尾方法）用有悖于情理的语言、行为、情景作为结尾,用意想不到的结局戛然而止,让读者在目瞪口呆之余,不禁感叹作者的奇思妙想,感叹生活的千变万化.增强文章的魅力,使读者在意外之余多一些理智的思考. 11、引用式结尾引用名言警句或谚语等作为文章的结语的方法.12、引申结尾法.由此及彼,深化主题.如《挑山工》结尾写的是：“从泰山回来,我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工,给肩头的重物压弯了腰,他一步一步的向上攀登.这幅画一直挂在我的书桌前,因为我需要它.”