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12.通读全文,你认为大师什么最大?(2分)《大师什么是大》阅读答案13.对陶渊明归隐的最主要动机,梁启超和陈寅恪各持怎样的观点?（2分）
14.第⑤段划线句子中梁启超所言的"小"的含义和韦伯所表达的"大"的含义分别是什么?（2分）
梁启超所言"小"的含义：
韦伯所表述"大"的含义：
15.第⑥段中划线句子能否删去?为什么?（2分）
16.按照作者的标准,你认为梁启超是不是"大师"?请结合文章内容具体分析.（3分）
（三）（共11分）
12.（2分）把学术看得运大于自身（1分）,对真理诚挚而永不妥协的探索（1分）.（答"更需要宽阔的胸襟、一种超越个人荣辱成败的恩怨情仇的境界".得1分；答整个第⑦段不得分）
13（2分）梁启超认为,陶渊明归隐是因为当时士大夫廉耻扫地,他不肯同流合污,丧掉人格
（1分,意思对即可）陈寅恪认为,陶渊明归隐是因为"耻事二姓"（1分,意思对即可）.
14.（2分）梁启超所言的"小"的含义：把学术看的远大于自身（1分）.（仅答"胸襟"、"学术"不得分）
15.（2分）布能,因为该句体现了议论文论证语言严密性的特点（1分）,作者意在强调：真理,不能只是个人的主观判断,必须经得起实践的检验和证明（1分,意思对即可.）
16.（3分）是,梁启超著作等身,说明他又顶尖的学问、广博的见闻（1分）；在对待陈寅恪对自己尖酸刻薄的批评上（或在对待有人嘲笑他"引狼入室"时,1分
~~~~~~~~~~~希望采纳~~~~~~~~
12.通读全文,你认为大师什么最大?(2分)《大师什么是大》阅读答案13.对陶渊明归隐的最主要动机,梁启超和陈寅恪各持怎样的观点?（2分）
14.第⑤段划线句子中梁启超所言的"小"的含义和韦伯所表达的"大"的含义分别是什么?（2分）
梁启超所言"小"的含义：
韦伯所表述"大"的含义：
15.第⑥段中划线句子能否删去?为什么?（2分）
16.按照作者的标准,你认为梁启超是不是"大师"?请结合文章内容具体分析.（3分）
（三）（共11分）
12.（2分）把学术看得运大于自身（1分）,对真理诚挚而永不妥协的探索（1分）.（答"更需要宽阔的胸襟、一种超越个人荣辱成败的恩怨情仇的境界".得1分；答整个第⑦段不得分）
13（2分）梁启超认为,陶渊明归隐是因为当时士大夫廉耻扫地,他不肯同流合污,丧掉人格
（1分,意思对即可）陈寅恪认为,陶渊明归隐是因为"耻事二姓"（1分,意思对即可）.
14.（2分）梁启超所言的"小"的含义：把学术看的远大于自身（1分）.（仅答"胸襟"、"学术"不得分）
15.（2分）布能,因为该句体现了议论文论证语言严密性的特点（1分）,作者意在强调：真理,不能只是个人的主观判断,必须经得起实践的检验和证明（1分,意思对即可.）
16.（3分）是,梁启超著作等身,说明他又顶尖的学问、广博的见闻（1分）；在对待陈寅恪对自己尖酸刻薄的批评上（或在对待有人嘲笑他"引狼入室"时,1分
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