励志,科学,探索 “物质的欲望,虚荣的诱惑,是人们迷失的重大原因,许多可贵的才华与可能有的成就都在这种诱惑下断送?”这是罗兰的一句名言,讽刺了那些由于意志不坚定而断送了自己的目标与前程的人.我是一个意志薄弱者,一次偶然的机会,让我遇到了《感动同心的励志故事》这本书,使我感受颇深,读完了它,书中的一个个简短而精湛的故事,让我对自己的性格与行为产生了很大的反感,“我一定要磨砺出自己坚强的意志,立定明确的目标!”我发出这样的感叹.《梅兰芳——以勤补拙》是书中故事其中之一,梅兰芳出生在北京的一个京剧世家,这为他以后在京剧艺术方面的发展打下了良好的基础,他刚开始学戏时,由于先天的不足,感到非常吃力,但他并没有灰心丧气,而是更加勤奋苦练.为了过台词这关,他数十遍的背诵；为了过眉目传神这关,他放飞鸽子,目光紧紧追随天空的鸽子；为了使基础功更扎实,他在院子里泼水成冰,在冰上练踩跷,跑圆场……通过这个故事让我感悟到：一分耕耘,一分收获,我只要以勤补拙,用勤奋刻苦来弥补先天的不足,一定会换来后天的成功,因为勤奋是开启成功之门的金钥匙.有一篇故事叫做《被突破的极限》,令我至今记忆犹新.田径运动员罗杰·班尼斯特用了3分59秒4的时间就跑完了1英里；美国选手占海因斯以9.95秒的成绩跑了100米,突破了10秒大关.体育竞技是这样,其他事情又何尝不是这样?在飞机前,有几人相信人能飞上天,在阿姆斯特朗以前,有几人相信人能踏上外星球?世界上没有什么不可能,只要追求就有希望,只要努力就有可能.相信自己,努力奋斗吧!自尊加自立加自强,就等于成功,总之一句话：人应该作为一个独立的个体存在,坚持自我,相信自我!游戏中的科学别人玩游戏都是体会其中的乐趣,而我们的科学老师教我们玩的游戏却让我们在乐趣之外懂得了科学小知识.上课了,科学老师准备了两本书,他把书的几张页面交叉叠在一起,说：“我们来拔河比赛吧!”同学们一听欢呼雀跃、手舞足蹈.接着,两个同学自告奋勇地上台比试,可他们左找右找都找不到绳子,“咦?拔河怎么没绳子?”老师拿出两本书说：“在这,就用这两本书拔.”同学们异口同声地说：“拔这本书还不容易?”的确,他们一下子就拔开了.老师又把页面一张张地交叉叠起来,同学们仍然没把这本书放在眼里.他俩一拔,没拔开,再拔,还是没有拔开,最后他俩拔得气喘吁吁、面红耳赤仍旧没拔开.这下,同学们惊讶了,眼睛瞪得像铜铃,直直地看着他们.后来,让两个“大力士”上来拔,书突然拔开了,同学们都议论纷纷,疑惑不解.“为什么开始拔得开,最后又拔不开了呢?为什么后来又能拔开呢?”大家都好奇地望着老师,希望老师能解开我们心中的疑团.原来,这是摩擦力在做怪.第一次是好几张页面交叉叠的,摩擦力小,容易拔开；第二次,是一张张页面交叉叠起来的,摩擦力大,所以不容易拔开；第三次,参加的选手拔的力量大,而且手没抓紧,交叉叠起的页面松开了一会,所以拔开了.同学们听了恍然大悟、我也明白了.摩擦力对我们用处可大了,没有它,车子就不会自如地开停；没有它,人们拿东西、走路都困难；没有它,可以说人类就会完蛋!同学们七嘴八舌地议论起来,“摩擦力是怎样形成的?”“摩擦力为什么那么重要?”“什么是摩擦力?”……这场游戏不像其它游戏单调,因为它让我们在玩的同时知道了摩擦力的重要性,这真是一次有趣的科学游戏呀!探索月球的奥秘探索月球的奥秘　月球,一个神秘的恒星,一个另人匪夷所思的话题,一个奇幻的世界.对于月球的起源之迷,一直是吸引人类的话题.关于月球的起源之迷,我们的科学家,对此列出了三大说,俘获说、放屁说、分裂说.但仍未定论,我们的科学家对月球还没有足够的了解,虽然有足够样品,但想真正了解这个神秘的行星,我们的科学水平还没有达到这个境界,我觉得,我们要努力的学习更多的科学知识,这对我们以后了解月球的奥秘有很好的作用.虽然科学家们提出了这些不可定论的学说,但是还有人引用了其他学说剥策这些学说.所以,我们还要从月球的其他方面来探讨月球的起源了.据报告说,月球比地球古老,从月球带回的岩石,有百份之99比地球上古老岩石还要老.我们这些人类,只会依赖在现存的环境中,他们认为没有比地球更好的家,其实,我们根本就不会去探究我们身边的事物,想不到月球居然比地球还要老,它的历史其实就是太阳系的历史了.除了岩石,月球上的土壤还要久远于岩石,月球的奥秘啊!你这个神秘的面纱,你的这么多历史为什么一定要在地球上让我们去揭开谜底?你真坏?但是,我告诉你,凭我们的知识,总有一天,谜底将会迎刃而解的.咱们就骑驴看唱本吧!还有一点,看了都吃惊,月球具有强烈的磁性,早期的科学家都说,月球上没有磁场,但在近年来探讨月球的岩石后才知道他有强烈的磁性,但是月球应该有一个铁质的核心才对.探索月球的奥秘真是多姿多彩,要想了解月球的奥秘,我们还要多学习更多的科学知识,这样我们了解月球就是一件容易的事了.但是,一旦科学插上幻想的翅膀,它就能赢得胜利! 励志,科学,探索 “物质的欲望,虚荣的诱惑,是人们迷失的重大原因,许多可贵的才华与可能有的成就都在这种诱惑下断送?”这是罗兰的一句名言,讽刺了那些由于意志不坚定而断送了自己的目标与前程的人.我是一个意志薄弱者,一次偶然的机会,让我遇到了《感动同心的励志故事》这本书,使我感受颇深,读完了它,书中的一个个简短而精湛的故事,让我对自己的性格与行为产生了很大的反感,“我一定要磨砺出自己坚强的意志,立定明确的目标!”我发出这样的感叹.《梅兰芳——以勤补拙》是书中故事其中之一,梅兰芳出生在北京的一个京剧世家,这为他以后在京剧艺术方面的发展打下了良好的基础,他刚开始学戏时,由于先天的不足,感到非常吃力,但他并没有灰心丧气,而是更加勤奋苦练.为了过台词这关,他数十遍的背诵；为了过眉目传神这关,他放飞鸽子,目光紧紧追随天空的鸽子；为了使基础功更扎实,他在院子里泼水成冰,在冰上练踩跷,跑圆场……通过这个故事让我感悟到：一分耕耘,一分收获,我只要以勤补拙,用勤奋刻苦来弥补先天的不足,一定会换来后天的成功,因为勤奋是开启成功之门的金钥匙.有一篇故事叫做《被突破的极限》,令我至今记忆犹新.田径运动员罗杰·班尼斯特用了3分59秒4的时间就跑完了1英里；美国选手占海因斯以9.95秒的成绩跑了100米,突破了10秒大关.体育竞技是这样,其他事情又何尝不是这样?在飞机前,有几人相信人能飞上天,在阿姆斯特朗以前,有几人相信人能踏上外星球?世界上没有什么不可能,只要追求就有希望,只要努力就有可能.相信自己,努力奋斗吧!自尊加自立加自强,就等于成功,总之一句话：人应该作为一个独立的个体存在,坚持自我,相信自我!游戏中的科学别人玩游戏都是体会其中的乐趣,而我们的科学老师教我们玩的游戏却让我们在乐趣之外懂得了科学小知识.上课了,科学老师准备了两本书,他把书的几张页面交叉叠在一起,说：“我们来拔河比赛吧!”同学们一听欢呼雀跃、手舞足蹈.接着,两个同学自告奋勇地上台比试,可他们左找右找都找不到绳子,“咦?拔河怎么没绳子?”老师拿出两本书说：“在这,就用这两本书拔.”同学们异口同声地说：“拔这本书还不容易?”的确,他们一下子就拔开了.老师又把页面一张张地交叉叠起来,同学们仍然没把这本书放在眼里.他俩一拔,没拔开,再拔,还是没有拔开,最后他俩拔得气喘吁吁、面红耳赤仍旧没拔开.这下,同学们惊讶了,眼睛瞪得像铜铃,直直地看着他们.后来,让两个“大力士”上来拔,书突然拔开了,同学们都议论纷纷,疑惑不解.“为什么开始拔得开,最后又拔不开了呢?为什么后来又能拔开呢?”大家都好奇地望着老师,希望老师能解开我们心中的疑团.原来,这是摩擦力在做怪.第一次是好几张页面交叉叠的,摩擦力小,容易拔开；第二次,是一张张页面交叉叠起来的,摩擦力大,所以不容易拔开；第三次,参加的选手拔的力量大,而且手没抓紧,交叉叠起的页面松开了一会,所以拔开了.同学们听了恍然大悟、我也明白了.摩擦力对我们用处可大了,没有它,车子就不会自如地开停；没有它,人们拿东西、走路都困难；没有它,可以说人类就会完蛋!同学们七嘴八舌地议论起来,“摩擦力是怎样形成的?”“摩擦力为什么那么重要?”“什么是摩擦力?”……这场游戏不像其它游戏单调,因为它让我们在玩的同时知道了摩擦力的重要性,这真是一次有趣的科学游戏呀!探索月球的奥秘探索月球的奥秘　月球,一个神秘的恒星,一个另人匪夷所思的话题,一个奇幻的世界.对于月球的起源之迷,一直是吸引人类的话题.关于月球的起源之迷,我们的科学家,对此列出了三大说,俘获说、放屁说、分裂说.但仍未定论,我们的科学家对月球还没有足够的了解,虽然有足够样品,但想真正了解这个神秘的行星,我们的科学水平还没有达到这个境界,我觉得,我们要努力的学习更多的科学知识,这对我们以后了解月球的奥秘有很好的作用.虽然科学家们提出了这些不可定论的学说,但是还有人引用了其他学说剥策这些学说.所以,我们还要从月球的其他方面来探讨月球的起源了.据报告说,月球比地球古老,从月球带回的岩石,有百份之99比地球上古老岩石还要老.我们这些人类,只会依赖在现存的环境中,他们认为没有比地球更好的家,其实,我们根本就不会去探究我们身边的事物,想不到月球居然比地球还要老,它的历史其实就是太阳系的历史了.除了岩石,月球上的土壤还要久远于岩石,月球的奥秘啊!你这个神秘的面纱,你的这么多历史为什么一定要在地球上让我们去揭开谜底?你真坏?但是,我告诉你,凭我们的知识,总有一天,谜底将会迎刃而解的.咱们就骑驴看唱本吧!还有一点,看了都吃惊,月球具有强烈的磁性,早期的科学家都说,月球上没有磁场,但在近年来探讨月球的岩石后才知道他有强烈的磁性,但是月球应该有一个铁质的核心才对.探索月球的奥秘真是多姿多彩,要想了解月球的奥秘,我们还要多学习更多的科学知识,这样我们了解月球就是一件容易的事了.但是,一旦科学插上幻想的翅膀,它就能赢得胜利!