优质解答
不是的,是根据你提供的消息算出你的年龄和出生月份,其实是忽悠人的,绕了个弯而已!
如下:
二年级趣味数学:出生年月
表演者说:“我不仅能知道各位的年龄,还能算出生月份.”
有人问:“你能猜出我是哪月出生的吗?”
“请将你的年龄用5乘,再加6,得数再乘以20,再把出生月份加上去,最后减去365.”表演者交待了要求.
那人算了一会说:“最后得数是764!”
表演者略一思索,说:“你今年10岁,9月份出生!”
那位小朋友连声说:“不错,不错,我今年刚刚过了十岁生日.”
众人非常惊奇.
接着猜了许多人,一个个都被猜中了.
表演者是根据什么猜的呢?
根据表演者提出的要求,列成算式是:
(年龄×5+6)×20+月份-365
将此式化简后,得:
年龄×100+月份-245
认真分析一下这个算式,可知,百位以上的数是年龄数.十位、个位数便是出生月份,但必须加245,才能还原.因为式中的“-365”只是个迷魂阵而
已!
如上例:
(10×5+6)×20+9-365
=56×20+9-365
=764
764+245=1009
表演者将对方告知的得数764,再暗暗地加上245,得1009,百位前是10,便知对方为10岁,十位、个位是9,便知对方为9月生.
不是的,是根据你提供的消息算出你的年龄和出生月份,其实是忽悠人的,绕了个弯而已!
如下:
二年级趣味数学:出生年月
表演者说:“我不仅能知道各位的年龄,还能算出生月份.”
有人问:“你能猜出我是哪月出生的吗?”
“请将你的年龄用5乘,再加6,得数再乘以20,再把出生月份加上去,最后减去365.”表演者交待了要求.
那人算了一会说:“最后得数是764!”
表演者略一思索,说:“你今年10岁,9月份出生!”
那位小朋友连声说:“不错,不错,我今年刚刚过了十岁生日.”
众人非常惊奇.
接着猜了许多人,一个个都被猜中了.
表演者是根据什么猜的呢?
根据表演者提出的要求,列成算式是:
(年龄×5+6)×20+月份-365
将此式化简后,得:
年龄×100+月份-245
认真分析一下这个算式,可知,百位以上的数是年龄数.十位、个位数便是出生月份,但必须加245,才能还原.因为式中的“-365”只是个迷魂阵而
已!
如上例:
(10×5+6)×20+9-365
=56×20+9-365
=764
764+245=1009
表演者将对方告知的得数764,再暗暗地加上245,得1009,百位前是10,便知对方为10岁,十位、个位是9,便知对方为9月生.