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幼儿园中班数学教案：小动物有几只
教师：屈老师
活动目标：
●引导幼儿不受物体大小、颜色和排列形式的影响,正确认识8以内物体的数量.
●培养幼儿的观察力.
活动准备：
●地上画上圆圈,里面写上数字.
●教具：图片（数量为8以内的物体,大小、颜色、排列形式不同）.
●学具：操作材料,人手一张数卡.
●探究活动.
教师出示图片,引导幼儿目测数群,说出图片中物体的数量,并给每种物体匹配相应的数字.
●幼儿操作练习.
请将表示物体数量的数字涂上颜色,看看是不是一样多.
●游戏活动：站圆圈.
玩法：幼儿人手一张数卡,音乐响,幼儿随意走动,音乐停,幼儿迅速找到写有相应数字的圆圈站好.
活动拓展：
●教具里的图片可画：6棵树（散开摆放）、7朵花、8只蜜蜂（密集摆放）.
●在日常活动中请幼儿看数字拍手、跺脚、跳等,复习8以内的数.
（更多教案尽在：屈老师教案网）
幼儿园中班数学教案：小动物有几只
教师：屈老师
活动目标：
●引导幼儿不受物体大小、颜色和排列形式的影响,正确认识8以内物体的数量.
●培养幼儿的观察力.
活动准备：
●地上画上圆圈,里面写上数字.
●教具：图片（数量为8以内的物体,大小、颜色、排列形式不同）.
●学具：操作材料,人手一张数卡.
●探究活动.
教师出示图片,引导幼儿目测数群,说出图片中物体的数量,并给每种物体匹配相应的数字.
●幼儿操作练习.
请将表示物体数量的数字涂上颜色,看看是不是一样多.
●游戏活动：站圆圈.
玩法：幼儿人手一张数卡,音乐响,幼儿随意走动,音乐停,幼儿迅速找到写有相应数字的圆圈站好.
活动拓展：
●教具里的图片可画：6棵树（散开摆放）、7朵花、8只蜜蜂（密集摆放）.
●在日常活动中请幼儿看数字拍手、跺脚、跳等,复习8以内的数.
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