（1）对照图1左上角方格内容在A、B两个空格中仿写相关文字，涉及关键词时间、地点、人物、事件、意义，连成一句话．国际反法西斯联盟形成的历史意义，教材内容，概括写出即可．
（2）图2是《天演论》，其主要观点是进化论的思想，“物竞天择，适者生存”“世道必进，后胜于今”．严复翻译《天演论》，使其成为维新派变法图强的理论武器．
        图3是资产阶级革命派的主张，维新派主张改良，革命派主张革命，这是主要变化．导致变化的原因，结合19世纪末20世纪初当时的时代背景概括．
（3）图4是大跃进时期，图5是十一届三中全会后城市经济体制改革，个体私营经济的出现．两个历史事件的影响，教材内容，概括写出即可．
        对历史图片的认识言之有理即可．
故答案为：
（1）A处：1941年8月，罗斯福、丘吉尔在此会晤，发表《大西洋宪章》，表示两国反对纳粹暴政，重建世界和平的决心．
        B处：1942年元旦，26国代表齐集华盛顿，签署《联合国家宣言》，标志着国际法西斯联盟正式形成．
        历史意义：不同社会制度的国家组成国际反法西斯统一战线；大大加强国际反法西斯力量，为最后战胜法西斯轴心国奠定坚实的基础．
（2）图2观点：“物竞天择，适者生存”；“世道必进，后胜于今”．意义：进化论思想成为维新派变法图强的理论武器．
        图3变化：以饱满的热情宣传反清革命．原因：维新变法运动失败，表明改良道路在中国受挫；《辛丑条约》签订后，清政府沦为列强侵华工具，民族危机空前加剧；随着资本主义的发展，一些知识分子认识到必须推翻清政府．
（3）现象：图4，浮夸风盛行．图5，出现个体私营经济．
        影响：1958年“大跃进”和人民公社，违背了经济发展规律，挫伤农民积极性，严重阻碍了经济发展；1978年以后改革开放，经济体制由计划经济向市场经济转变，促进了经济迅速发展．
      认识：历史图片是见证历史的实物资料；历史图片的运用须考虑历史图片的作者主观因素和时代对待历史图片要做到去伪存真． （1）对照图1左上角方格内容在A、B两个空格中仿写相关文字，涉及关键词时间、地点、人物、事件、意义，连成一句话．国际反法西斯联盟形成的历史意义，教材内容，概括写出即可．
（2）图2是《天演论》，其主要观点是进化论的思想，“物竞天择，适者生存”“世道必进，后胜于今”．严复翻译《天演论》，使其成为维新派变法图强的理论武器．
        图3是资产阶级革命派的主张，维新派主张改良，革命派主张革命，这是主要变化．导致变化的原因，结合19世纪末20世纪初当时的时代背景概括．
（3）图4是大跃进时期，图5是十一届三中全会后城市经济体制改革，个体私营经济的出现．两个历史事件的影响，教材内容，概括写出即可．
        对历史图片的认识言之有理即可．
故答案为：
（1）A处：1941年8月，罗斯福、丘吉尔在此会晤，发表《大西洋宪章》，表示两国反对纳粹暴政，重建世界和平的决心．
        B处：1942年元旦，26国代表齐集华盛顿，签署《联合国家宣言》，标志着国际法西斯联盟正式形成．
        历史意义：不同社会制度的国家组成国际反法西斯统一战线；大大加强国际反法西斯力量，为最后战胜法西斯轴心国奠定坚实的基础．
（2）图2观点：“物竞天择，适者生存”；“世道必进，后胜于今”．意义：进化论思想成为维新派变法图强的理论武器．
        图3变化：以饱满的热情宣传反清革命．原因：维新变法运动失败，表明改良道路在中国受挫；《辛丑条约》签订后，清政府沦为列强侵华工具，民族危机空前加剧；随着资本主义的发展，一些知识分子认识到必须推翻清政府．
（3）现象：图4，浮夸风盛行．图5，出现个体私营经济．
        影响：1958年“大跃进”和人民公社，违背了经济发展规律，挫伤农民积极性，严重阻碍了经济发展；1978年以后改革开放，经济体制由计划经济向市场经济转变，促进了经济迅速发展．
      认识：历史图片是见证历史的实物资料；历史图片的运用须考虑历史图片的作者主观因素和时代对待历史图片要做到去伪存真．