在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图1的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．（1）在探究实验中选取小纸片更合理而不选用小车，其原因是：，可以忽略不计．（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够的特点，并通过调整来改变F1和F2的大小．（3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图2中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？．

2019-05-28

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在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图1的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．

（1）在探究实验中选取小纸片更合理而不选用小车，其原因是：______，可以忽略不计．
（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够______的特点，并通过调整______ 来改变F₁和F₂的大小．
（3）保持F₁与F₂相等，用手将小车扭转到图2中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？______．

优质解答

（1）由于小卡片的质量很小，重力远小于卡片受到的拉力，所以其重力可以不考虑；
（2）实验过程中，可以通过改变砝码的质量改变F₁和F₂的大小，其中利用定滑轮的好处是可以改变力的方向．
（3）保持两盘的砝码质量相等，用手将小车扭转到图丙置，松手后，小车将无法在此位置平衡；是采取控制变量法的思想来研究“两个力作用在同一条直线上”．
故答案为：（1）小卡片的重力很小，可以忽略不计；（2）改变力的方向；砝码质量；（3）两个力必须作用在同一条直线上．（1）由于小卡片的质量很小，重力远小于卡片受到的拉力，所以其重力可以不考虑；
（2）实验过程中，可以通过改变砝码的质量改变F₁和F₂的大小，其中利用定滑轮的好处是可以改变力的方向．
（3）保持两盘的砝码质量相等，用手将小车扭转到图丙置，松手后，小车将无法在此位置平衡；是采取控制变量法的思想来研究“两个力作用在同一条直线上”．
故答案为：（1）小卡片的重力很小，可以忽略不计；（2）改变力的方向；砝码质量；（3）两个力必须作用在同一条直线上．