2019-04-08
13. 名篇名句默写
(1)《诗经•氓》中以桑叶凋落喻指女子年华逝去的两句是 : , 。
(2)李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。全诗夸饰山峰之高,衬写绝壁之险的句子是: , 。
(3)《锦瑟》一诗的颈联是 : , 。它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。
(4)谨庠序之教, , 。
(1)桑之落矣,其黄而陨
(2) 连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
(3)沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
(4)申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣.【解析】
试题分析:默写不但考查考生记忆的准确性,也考查其书写的准确性。因此要特别注意那些易错字,如:“ 陨 ”、“ 盈 ”、“ 沧海 ”、 “ 孝悌 ”等。名句默写答题技巧:(一)要突破生僻难写字。(二)要注意同音异义词。(三)要注意同义异形词(四)要留意具体环境(五)要留心语句顺序(六)要注意语句出处。该类题要提醒考生平时加强背诵,注意难写字和易错字的正确书写。一要领悟含义,圈点强记,边诵边写。对每一条名言名句,都要领悟其大致含义,特别是其中的关键字词。对名言名句中的易混字、易错字,要用红笔圈点出来,以激起有意注意,防止“口是手非”。二要要突破生僻难写字,规范书写。对于文质兼美的名句名篇,很多同学都能熟读成诵,但在考试中却不能得分。其中重要的一个原因就是生僻难写字的书写有误,一字之差,导致丢分。三要要注重同音异义词。读音相同,意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量地存在着,这也是命题人“设伏”的热点。这就要求应该特别注意这些同音异义词,通过有意识地分析比较,既知其音,更知其义。四要关注同义异形词。意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的,对学生有更大的迷惑性和误导性,是考试得分的“盲点”之一,复习时也应引起高度的重视。五要留心语句顺序。有不少名句的语句顺序即使颠倒,意思也不会发生改变,也正是这个原因,一部分学生往往就是观其大、不求甚解,而导致把语句的顺序写颠倒,白白地丢掉了分数。
考点: 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
(1)桑之落矣,其黄而陨
(2) 连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
(3)沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
(4)申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣.【解析】
试题分析:默写不但考查考生记忆的准确性,也考查其书写的准确性。因此要特别注意那些易错字,如:“ 陨 ”、“ 盈 ”、“ 沧海 ”、 “ 孝悌 ”等。名句默写答题技巧:(一)要突破生僻难写字。(二)要注意同音异义词。(三)要注意同义异形词(四)要留意具体环境(五)要留心语句顺序(六)要注意语句出处。该类题要提醒考生平时加强背诵,注意难写字和易错字的正确书写。一要领悟含义,圈点强记,边诵边写。对每一条名言名句,都要领悟其大致含义,特别是其中的关键字词。对名言名句中的易混字、易错字,要用红笔圈点出来,以激起有意注意,防止“口是手非”。二要要突破生僻难写字,规范书写。对于文质兼美的名句名篇,很多同学都能熟读成诵,但在考试中却不能得分。其中重要的一个原因就是生僻难写字的书写有误,一字之差,导致丢分。三要要注重同音异义词。读音相同,意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量地存在着,这也是命题人“设伏”的热点。这就要求应该特别注意这些同音异义词,通过有意识地分析比较,既知其音,更知其义。四要关注同义异形词。意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的,对学生有更大的迷惑性和误导性,是考试得分的“盲点”之一,复习时也应引起高度的重视。五要留心语句顺序。有不少名句的语句顺序即使颠倒,意思也不会发生改变,也正是这个原因,一部分学生往往就是观其大、不求甚解,而导致把语句的顺序写颠倒,白白地丢掉了分数。
考点: 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。