钱穆先生在《中国历史研究法》中指出：我们研究制度,必然是一种通学.一方面,每一制度,必前有所因,无可凭空特起,必须通古今；有一方面,同时必与其他制度相通合一,始得成为某一时代、某一政府之某一制度,必须通彼此.结合本课（二期课改高中历史第三分册第17课）课文内容,谈谈你对“通古今”、“通彼此”的理解.
2019-12-09
钱穆先生在《中国历史研究法》中指出：我们研究制度,必然是一种通学.一方面,每一制度,必前有所因,无可凭空特起,必须通古今；有一方面,同时必与其他制度相通合一,始得成为某一时代、某一政府之某一制度,必须通彼此.
结合本课（二期课改高中历史第三分册第17课）课文内容,谈谈你对“通古今”、“通彼此”的理解.
优质解答
太深奥了.我只简单谈谈我的理解,别笑话啊.比如英国的制度,君主立宪制,就是在推翻了封建制度后建立的,但是由于革命不彻底,王权……
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