槐抱柳阅读答案槐抱柳16．这篇小说以“槐抱柳”作为题目,有什么好处?（3分）答：17．当五里柳的人们因为风沙的侵袭纷纷离开家乡的时候,王长信老人为什么坚守下来?（2分）答：18．“树人相应,人树相合”是这篇小说构思的巧妙之处,槐抱柳与王长信老人这两个形象有哪些共同点?（3分）答：19．运用间接转述是本文语言描写的一大特点,请把文中画横线的句子改为直接引用.（ 2分）老人说,他不走,那些空荡荡的院子房子不让他走,五里柳不让他走.答：20．结合语境,根据提示品味下列词句.（6分）（1）槐抱柳满枝头的叶子就哗哗
2019-04-11
槐抱柳阅读答案
槐抱柳
16．这篇小说以“槐抱柳”作为题目,有什么好处?（3分）
答：
17．当五里柳的人们因为风沙的侵袭纷纷离开家乡的时候,王长信老人为什么坚守下来?（2分）
答：
18．“树人相应,人树相合”是这篇小说构思的巧妙之处,槐抱柳与王长信老人这两个形象有哪些共同点?（3分）
答：
19．运用间接转述是本文语言描写的一大特点,请把文中画横线的句子改为直接引用.（ 2分）
老人说,他不走,那些空荡荡的院子房子不让他走,五里柳不让他走.
答：
20．结合语境,根据提示品味下列词句.（6分）
（1）槐抱柳满枝头的叶子就哗哗哗哗响了起来.（提示：加点词语的表达效果是什么?）
答：
（2）村口的槐抱柳就担心,戚戚地把满身的结疤都瞪成了大大小小的眼睛寻找老人.
（提示：本句运用了哪种修辞手法?其表达作用是什么?）
答：
21．小说结尾,画面温馨,意蕴丰富.请展开联想和想象,写一段话具体描绘一下这幅画面.不少于50字.（4分）
答：
优质解答
16．以此为题的好处是：成为小说的叙事线索贯穿全文,是小说中老人形象的象征,含蓄地揭示了小说的主题.同时,“槐抱柳”这一奇特现象也会引读者的兴趣.
（共3分.每个要点1分）
17．老人坚守下来是一是为了照料槐抱柳,二是老人热爱家乡,对家乡的未来充满希望.他想在家乡 种树,以撵走风沙.（每个要点1分,共2分.
18．共同点：历经沧桑,生命力强；依恋故土；执着坚守,有奉献精神.（共3分.答出一点得1分.）
19．老人说：“我不走,那些空荡荡的院子房子不让我走,五里柳不让我走.”（共2分
20.运用了拟声词,表达出槐抱柳听到老人话后的喜悦和兴奋.（共3分.前一要点1分,后一要点2分）
运用了拟人的修辞手法,形象地表达了槐抱柳见不到老人时的担忧和焦急.（共3分.前一个点1分,后一个要点2分）
21.
示例：一阵风吹过,在夕阳的余辉中,老人慢慢慢坐在老树的怀里,老树张开那粗糙却又温暖的怀抱,像抱柳树一样紧紧地抱住了老人.老树安详地看着老人,软软的柳条轻抚着老人的脸.
老人就这样安详地睡去了.
（共4分.内容符合文意2分,语言表达生动2分）
16．以此为题的好处是：成为小说的叙事线索贯穿全文,是小说中老人形象的象征,含蓄地揭示了小说的主题.同时,“槐抱柳”这一奇特现象也会引读者的兴趣.
（共3分.每个要点1分）
17．老人坚守下来是一是为了照料槐抱柳,二是老人热爱家乡,对家乡的未来充满希望.他想在家乡 种树,以撵走风沙.（每个要点1分,共2分.
18．共同点：历经沧桑,生命力强；依恋故土；执着坚守,有奉献精神.（共3分.答出一点得1分.）
19．老人说：“我不走,那些空荡荡的院子房子不让我走,五里柳不让我走.”（共2分
20.运用了拟声词,表达出槐抱柳听到老人话后的喜悦和兴奋.（共3分.前一要点1分,后一要点2分）
运用了拟人的修辞手法,形象地表达了槐抱柳见不到老人时的担忧和焦急.（共3分.前一个点1分,后一个要点2分）
21.
示例：一阵风吹过,在夕阳的余辉中,老人慢慢慢坐在老树的怀里,老树张开那粗糙却又温暖的怀抱,像抱柳树一样紧紧地抱住了老人.老树安详地看着老人,软软的柳条轻抚着老人的脸.
老人就这样安详地睡去了.
（共4分.内容符合文意2分,语言表达生动2分）