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作文《兴趣课之逃课风波》.主要是写别人逃课的,我是发表自己的看法.开头,别人是怎么逃课的,然后被人发现了,最后自己的感想.

2019-04-30

作文《兴趣课之逃课风波》.主要是写别人逃课的,我是发表自己的看法.
开头,别人是怎么逃课的,然后被人发现了,最后自己的感想.
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传统思维:别人逃课的,我是发表自己的看法一般就是我要以此为戒,督促自己不要犯同样的错,从而也还可以引申出“同样的错误不可犯两次”或“不能在同一石头面前颠倒两次”等等大道理 传统思维之外:1别人逃课的,我是发表自己的看法可以想想他为何要逃课,从而引发感想,2他要逃课,为何自己没有,比较两者,由此引发自己的看法,3. 传统思维:别人逃课的,我是发表自己的看法一般就是我要以此为戒,督促自己不要犯同样的错,从而也还可以引申出“同样的错误不可犯两次”或“不能在同一石头面前颠倒两次”等等大道理 传统思维之外:1别人逃课的,我是发表自己的看法可以想想他为何要逃课,从而引发感想,2他要逃课,为何自己没有,比较两者,由此引发自己的看法,3.
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