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你这个因为数学老师讲得不明白,导致学生不喜欢数学.老师讲不明白,还是你听不懂啊 听不懂还可以继续想老师请教啊 把你不明白的地方向他提出,争取弄清楚,老师上课说的一般是我们做题的典型例子,也就是说会一种就可以以此推出同类的习题,所以老师说的你都弄懂那么习题应该是很好做的 假如习题超出老师所说的范围 那么你可以自己耐住心思的研究 研究还不会懂 再请教老师 那个效果比一开始老师说的还好. 对数学不感兴趣. 我觉得假如你数学每次都不及格 而你旁边的人都是接近满分 那么你将会很自卑 然后经过你努力了 还是一样的结果 那么你将就不会对它有兴趣 为什么?因为你失去了信心 要你对数学感兴趣 那么你必须对做数学有信心 相信自己能够做得很好 也就是你每次考试都名列前茅 那么就算你开始不感兴趣 后面受别人的影响 表扬 久而久之 你发现你还是喜欢数学的. 学数学 就是让你看书的例题 弄懂它的解题思路 习题一般不会超过课本的认识范围的,也是一般,凡是有特殊.弄懂了 要会活用 有时习题的解题方法只是在例题解题思路的稍稍变化.这个就是我们学习原因,根本所在 学而活用!
你这个因为数学老师讲得不明白,导致学生不喜欢数学.老师讲不明白,还是你听不懂啊 听不懂还可以继续想老师请教啊 把你不明白的地方向他提出,争取弄清楚,老师上课说的一般是我们做题的典型例子,也就是说会一种就可以以此推出同类的习题,所以老师说的你都弄懂那么习题应该是很好做的 假如习题超出老师所说的范围 那么你可以自己耐住心思的研究 研究还不会懂 再请教老师 那个效果比一开始老师说的还好. 对数学不感兴趣. 我觉得假如你数学每次都不及格 而你旁边的人都是接近满分 那么你将会很自卑 然后经过你努力了 还是一样的结果 那么你将就不会对它有兴趣 为什么?因为你失去了信心 要你对数学感兴趣 那么你必须对做数学有信心 相信自己能够做得很好 也就是你每次考试都名列前茅 那么就算你开始不感兴趣 后面受别人的影响 表扬 久而久之 你发现你还是喜欢数学的. 学数学 就是让你看书的例题 弄懂它的解题思路 习题一般不会超过课本的认识范围的,也是一般,凡是有特殊.弄懂了 要会活用 有时习题的解题方法只是在例题解题思路的稍稍变化.这个就是我们学习原因,根本所在 学而活用!