下列各句，加粗的成语使用恰当的一句是A.教师深邃的思想、精辟的见解，对自然、对社会洞悉入微的认识和描摹，是以准确、生动、优美的教学语言诉诸学生感官的。B.举止温文尔雅，谈吐脍炙人口，读书博闻强识，写字一丝不苟，作文文从字顺，听话善解人意，这应该是比较理想的语文素质罢。C.李白“举杯邀明月，对影成三人”诗中的人、月、影“三人”与鲁迅散文中的“两棵枣树”完全是曲尽其妙，完全不相干的景致却表达了同样的感受。D.在求知识、做学问上，贪多务得、细大不捐自古就被誉为精益求精的美德；看来，“贪”什么，“得”什么，才是问
2019-04-21
下列各句，加粗的成语使用恰当的一句是
A.教师深邃的思想、精辟的见解，对自然、对社会洞悉入微的认识和描摹，是以准确、生动、优美的教学语言诉诸学生感官的。
B.举止温文尔雅，谈吐脍炙人口，读书博闻强识，写字一丝不苟，作文文从字顺，听话善解人意，这应该是比较理想的语文素质罢。
C.李白“举杯邀明月，对影成三人”诗中的人、月、影“三人”与鲁迅散文中的“两棵枣树”完全是曲尽其妙，完全不相干的景致却表达了同样的感受。
D.在求知识、做学问上，贪多务得、细大不捐自古就被誉为精益求精的美德；看来，“贪”什么，“得”什么，才是问题的要害。